18.11.08. Плотность вещества Цель: ввести понятие плотности вещества дать словесную формулировку плотности, записать формулу для ее расчета определить. - презентация

1 Плотность вещества Цель: ввести понятие плотности вещества дать словесную формулировку плотности, записать формулу для ее расчета определить единицы измерения плотности

2 Проверка усвоения изученного материала 1. Что является причиной изменения скорости любого тела? 2. Ребята играли в волейбол во дворе, но потом Витю загнали домой и он забрал свой мяч. Но Витя сказал, что у него есть отличный мяч, только набит он опилками (для специальных тренировок. А Маша обещала принести воздушный шарик, который ей подарили. Расскажите как пойдет игра у ребят дальше и почему.

3 Проверка усвоения изученного материала 3. В каком случае скорости обоих тел после взаимодействия изменятся одинаково? 4. Назовите единицы измерения массы 5. Петя и Вася поймали каждый по большой рыбе. Как ребятам разрешить спор, у кого улов больше, если весы они не захватили? Запасная леска у них была, ровная рейка тоже. Кстати, недалеко от них был дерево с упругими ветками.

4 Игра «Думай быстро» М 1. Физическая величина 2. Ученый 3. Физическое тело 4. Вещество 5. Природное явление 6. Измерительный прибор 7. Раздел физики 8. Единица измерения 9.Профессия, имеющая отношение к музыке 1. Масса 2. Максвелл 3. Маятник 4. Медь 5. Молния 6. Метроном 7. Механика 8. Метр 9.Музыкант

5 В школьном кабинете физики хранились одинакового размера кубики, изготовленные из различных материалов: алюминий, дерево (сухой дуб),свинец. Чтобы кубики не пылились их держали в одинаковых коробочках (не отличишь!) Могли бы вы, не открывая коробочек, узнать, где какие кубики? Тела, имеющие равные объемы, но изготовленные из разных веществ имеют разные массы ? Различие массы тел можно объяснить различием в плотности веществ из которых тела изготовлены

6 Обозначение: ρ

7 Учебник стр. 50 – 51 Таблицы плотности некоторых тел Найдите плотности воды, льда, пара. Сравните эти величины. Сделайте вывод. Что означают величины, указанные в таблицах?

8 В запертом (всегда!) шкафу лаборантской Нина Васильевна держала в бутылочках (по 300 мл) следующие жидкости: 1) серная кислота, 2) машинное масло, 3) спирт, 4) ацетон. Могли бы вы определить (шкаф – то закрыт), какая из бутылочек тяжелее?

9 Учебник стр. 52 Упражнение 7 (3, 5) Домашнее задание: § 21 Упражнение 7 (4)