БРОО «Ассоциация педагогических работников» Номинация: «Вторая мама» Автор опыта работы: воспитатель МДОУ детский сад общеразвивающего вида с приоритетным. - презентация

1

2 БРОО «Ассоциация педагогических работников» Номинация: «Вторая мама» Автор опыта работы: воспитатель МДОУ детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей 135 «Радужный» г. Брянска, воспитатель МДОУ детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей 135 «Радужный» г. Брянска, воспитатель высшей квалификационной категории

3 Куракина Татьяна Анатольевна

4 МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ детский сад 135 «Радужный» г. Брянска

5 В детском саду зазвонил телефон

6 - Кто говорит? - Откуда? - Что Вам надо? - Для чего? - Секретарь БРОО "Ассоциация педагогических работников" - Из Департамента общего и профессионального образования Брянской области - Высокопрофессионального мастера, лучшего педагогического работника детского сада «Радужный» г. Брянска. - Для участия в конкурсе «Народный учитель»

7 А много ли прислать ? А много ли прислать ?

8 Да Куракину Татьяну Анатольевну, она у Вас одна за пять! Да Куракину Татьяну Анатольевну, она у Вас одна за пять!

9 А потом собрался педсовет и потребовал держать ответ

10 Достойна она или нет?

11 - Она молода, красива, квалифицирована и умна. Училась в университете искать подход к детям. А сейчас теоретические умения вот уже 18 лет превращает в практическое воплощение.

12 КРИТЕРИИ УЧАСТНИКА: КУРАКИНА ТАТЬЯНА АНАТОЛЬЕВНА Воспитатель ДОУ в возрасте 37 лет; Воспитатель ДОУ в возрасте 37 лет; Педагогический работник, имеющий высшее профессиональное образование; Педагогический работник, имеющий высшее профессиональное образование; Педагогический работник, имеющий Педагогический работник, имеющий высшую квалификационную категорию; Основное место работы – МДОУ детский сад 135 «Радужный» г. Брянска; Основное место работы – МДОУ детский сад 135 «Радужный» г. Брянска; Стаж педагогической работы 18 лет. Стаж педагогической работы 18 лет.

13 - Спасибо, коллеги, за то, что позвали, За то, что в работе меня вы узнали. Мальчишек, девчонок любить не устану. Для них самой лучшей на свете я стану.

14 Утром встречаю я девочек лаской, Мальчиков глажу я нежной рукой, В игры зову их умною сказкой,

15 Всех от невзгод увожу за собой!

16 Чтоб счастливы были и веселы дети: Для этого надо упорно стараться. Для них мне самою ребенком остаться.

17 Реализуя современные образовательные программы, Я с радостью дарю ребятам знания, Учу читать, лепить, считать, Речь развивать, составлять предложения, Видеть природу и форму искать.

18 ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ БАЗОВАЯ ЧАСТЬ: БАЗОВАЯ ЧАСТЬ: «Программа воспитания и обучения в детском саду М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, «Программа воспитания и обучения в детском саду М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой + РАЗВИВАЮЩАЯ ЧАСТЬ: РАЗВИВАЮЩАЯ ЧАСТЬ: - программы нового поколения - программы нового поколения - педагогические технологии - педагогические технологии - информационно-коммуникативные технологии - информационно-коммуникативные технологии

19 Программы нового поколения: 1. Л.Г. Петерсон. Обучение дошкольников математике// Образовательная система: «Школа 2100». Программа математического развития. 1. Л.Г. Петерсон. Обучение дошкольников математике// Образовательная система: «Школа 2100». Программа математического развития. 2. Н.Н. Авдеева и др. Основы безопасности детей дошкольного возраста. 2. Н.Н. Авдеева и др. Основы безопасности детей дошкольного возраста.

20 Педагогические технологии: 1. Л.Е. Журовой. Обучение грамоте дошкольников; 1. Л.Е. Журовой. Обучение грамоте дошкольников; 2. Технология сохранения и стимулирования здоровья; 2. Технология сохранения и стимулирования здоровья; 3. Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ); 3. Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ); 4. Педагогическая технология вхождения ребенка в реальные трудовые связи; 4. Педагогическая технология вхождения ребенка в реальные трудовые связи; 5. Мнемотехнология; 5. Мнемотехнология; 6. Нетрадиционные техники рисования; 6. Нетрадиционные техники рисования; 7. Проектный метод. 7. Проектный метод.

21 Современные информационно- коммуникативные технологии 1. О.А. Воронкевич. Добро пожаловать в экологию. 1. О.А. Воронкевич. Добро пожаловать в экологию. 2. Т. Пахоменко. Кто главнее. 2. Т. Пахоменко. Кто главнее. 3. Т. Куликова. Прекрасная пора. 3. Т. Куликова. Прекрасная пора. 4. Мировая художественная культура. Серия: образовательные ресурсы. 4. Мировая художественная культура. Серия: образовательные ресурсы.

22 А именно…

23 Дарю здоровье я и красоту скольженья Спортивных игр веселый хоровод И четкость, плавность, точность всех движений И быстрых ног стремительный полет.

24 Нас вирус ТРИЗа заразил внезапно Нам хочется творить, изобретать, И светлых мыслей ширь и красоту Мы в новую идею смело воплощаем.

25 Цель, мотив, субъект труда Разобраться сложно. Дружно справимся Всегда! Вместе все возможно.

26 Мнемотаблицы и мнемодорожки мы пробежим без проблем. Мнемодощечки для маленькой крошки Сказку расскажут нам всем.

27 Все краски мира мы на холст перенесем Синь неба, гор могучих красоту, Лугов наряды, золото полей И рощи изумрудных тополей.

28 К нам каждый день приходит волшебство, Фантазий смелых торжество. Узнать мы многое хотим, Проектным методом прорвемся до глубин!

29 Все вместе мы решаем важные задачи Без информационных технологий немыслим общества прогресс. Компьютер в нашем деле – миг удачи, Спланирует педагогический процесс

30 Высокий уровень усвоения программного содержания детьми воспитателя Куракиной Т.А. в диаграммах годы. «Программа воспитания и обучения в детском саду» МА Васильевой, ВВ Гербовой, ТС Комаровой «Программа математического развития детей дошкольного возраста « ЛГ Петерсон.

31 Программа « Основы безопасности детей дошкольного возраста» НН Авдеевой. Обучение грамоте дошкольников. ЛГ Журова. Методические рекомендации

32 Но чувства, эмоции, сомнения тень В файл компьютерный мы не заложим, Душу и сердце любимых людей Нужно беречь каждый день и мгновенье.

33 Приходите в наш детский сад! Он Вам будет очень рад. Детский сад наш посетите, На все сами посмотрите!

34