Интерактивный тренажер по теме «Доказательства эволюции» Для учащихся 11 класса Выполнила учитель биологии МКОУ лицей 4 Трушина Зинаида Афанасьевна. - презентация

1

2 Интерактивный тренажер по теме «Доказательства эволюции» Для учащихся 11 класса Выполнила учитель биологии МКОУ лицей 4 Трушина Зинаида Афанасьевна

3 Инструкция для тестируемых Внимательно прочтите вопрос, а затем все варианты ответов к нему. Выберите один правильный ответ. Нажмите на кружочек с цифрой, на ваш взгляд, правильного ответа. Если ваш выбор правильный, то появится смайлик с надписью «МОЛОДЕЦ» и прозвучат аплодисменты. В углу слайда есть управляющая кнопка Нажав на нее, вы перейдете к следующему вопросу. Если ваш ответ оказался неправильным, то появится надпись «Очень жаль! Это неправильный ответ». Нажав на управляющую кнопку, вы сможете вернуться вновь к этому же вопросу, и попытаться ответить правильно. В конце теста вы сможете себя оценить.

4 К эмбриологическим доказательствам эволюции относят: наличие сходных систем органов у позвоночных; сходство зародышей позвоночных животных; сходство процессов жизнедеятельности у животных; клеточное строение организмов;

5

6

7 Примером палеонтологических доказательств эволюции является: наличие раковин у моллюсков; приспособленность рыб к жизни на разных глубинах; строение передних конечностей позвоночных; отпечаток археоптерикса;

8

9

10 Органы, утратившие в процессе эволюции первоначальное значение для сохранения вида и находящиеся в стадии исчезновения: рудименты; атавизмы; гомологичные; аналогичные;

11

12

13 Гомологичными парами органов являются: жабры рака и жабры рыбы; крыло птицы и крыло бабочки; чешуя рептилий и перья птиц; глаз человека и глаз осьминога;

14

15

16 Аналогичными органами являются: жабры рака и жабры краба; ласт дельфина и плавник акулы; крыло птицы и ласт дельфина; лапа собаки и рука человека;

17

18

19 Какой орган у человека является рудиментарным? ушная раковина; аппендикс; ресницы; спинной мозг;

20

21

22 Органы, сходные по строению и происхождению, вне зависимости от их функции, называются: атавизмы; рудименты; аналогичные; гомологичные;

23

24

25 Соединение в своем строении признаков низших и высших классов, относится: к рудиментам; эмбриологическим доказательствам; к переходным формам; филогенетическим рядам;

26

27

28 Закон зародышевого сходства животных сформулировал: К. Бэр; Ж. Б. Ламарк; Ч. Дарвин; А. О. Ковалевский;

29

30

31 Наука, изучающая форму и строение отдельных органов и их эволюционные изменения: физиология; сравнительная анатомия; эмбриология; палеонтология;

32

33

34 А теперь подсчитай количество своих правильных ответов и поставь себе оценку: 10 – 9 правильных ответов – «5» 8 – 7 правильных ответов – «4» 6 – 5 правильных ответов – «3»

35 Список использованной литературы: Бондаренко И. А. Тесты по общей биологии. 1 часть. – Саратов: «Лицей» ФИПИ. Единый государственный экзамен.2009 Биология. Универсальные материалы для подготовки учащихся. «Интеллект – Центр» И. П. Антонова, Е. Ю. Щеголькова. Биология. Практикум по подготовке к ЕГЭ. Москва. Издательский центр «Вентана Граф» 2007

36 Интернет – ресурсы: da/0-19(шаблон) da/ (анимированные картинки)