Координаты на прямой. Цели: 1.«Открыть» множество отрицательных чисел; определить их место на координатной прямой; ввести обозначение отрицательных чисел, - презентация

1 Координаты на прямой

2 Цели: 1.«Открыть» множество отрицательных чисел; определить их место на координатной прямой; ввести обозначение отрицательных чисел, показать применение их при решении задач межпредметного характера; 2. Развивать внимание, зрительную память, образное мышление; 3. Воспитывать самостоятельные и коллективные навыки в работе, развивать коммуникабельные черты и взаимопомощь.

3 Задачи: Контроль знаний, умений, навыков при работе с координатной прямой. Воспитывать чувство ответственности, культуры обучения, культуры диалога.

4 ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ 864 (1) В 2,5 КГ БАРАНИНЫ СОДЕРЖИТЬСЯ 0,4 КГ БЕЛКОВ. СКОЛЬКО КИЛОГРАММОВ БЕЛКОВ СОДЕРЖИТЬСЯ В 3,2 КГ. БАРАНИНЫ?

5 РЕШЕНИЕ Баранина, кг. Белки, кг. 2,5 0,4 3,2 х х = ( 3,2 · 0,4 ) : 2,5 = 0,512 (кг) Ответ: 0,512 кг белков содержится в 3,2 кг баранины

6 859 (а,б)

7 «Цепочка» 1. Округлить до десятков 2. Отнять количество десятков 3. Записать ближайшее следующее число, кратное 4 4. Увеличить на Найти 50% этого числа 6. Записать остаток от деления на 9 7. Увеличить на 100% 8. Прибавить половину числа 9. И это 25% ответа

8 Решите ребус

9 Найдите значение выражения 3,5 – 2,8 = 123 – 78 = 10 – 7,4 = 8,4 – 9,5 =

10 Решите уравнения 15 – X = – у = 15

11 Практическая работа 1. Постройте координатный луч ОХ так, чтобы начало луча было посередине тетради. За единичный отрезок примите длину 1 клетки. 2. Продолжите координатный луч от точки О влево, сохраняя единичный отрезок.

12

13 История возникновения отрицательных чисел.

14 Самостоятельная работа Отметьте на координатной прямой точки. За единичный отрезок примите длину одной клетки тетради Вариант 1. А(-4,5); В(3,5); С(-2); D(5); Е(-1). Вариант 2. М(2,5); К(-3); Р(-5,5); Н(6); F(-1).

15 Вариант 1

16 Вариант 2

17 Домашняя работа п. 26,стр выучить определение Задание на неделю: Придумать сказку « Положительные и отрицательные числа»

18 Подведение итогов урока: Где вы встречались с положительными и отрицательными числами ?

19 Где встречаются отрицательные числа?

20 Ответы: 1. Доход-расход (дебет-кредит) 2. Аванс-долг 3. Выигрыш-проигрыш 4. Изменение температуры воздуха 5. Приливы и отливы в морях и океанах на уроках географии 6. Изменение процентных ставок по вкладам в банках 7. Изменение уровня воды в реке 8. Сжатие и растяжение пружины на уроках физики. 9. Летоисчисление на уроках истории («линия времени») 10. Движение по воде( по течению реки и против течения) 11. Высота над уровнем моря (глубина впадин на уроках географии)

21 Давайте пожелаем друг другу Счастливого нового дня, Чтоб радостью сердце искрилось, Любовью горели глаза! Чтоб жизнь была вдохновенна На добрых людей и дела. Давайте пожелаем друг другу Счастливого нового дня!

22 Спасибо за урок!