В. П. Астафьев. Рассказ «Белогрудка» «Белогрудка» Эпиграф: Пусть будущие поколенья Не скажут с болью сожаленья: Жил-был смешной пушной зверек, Но мир его. - презентация

1 В. П. Астафьев. Рассказ «Белогрудка» «Белогрудка» Эпиграф: Пусть будущие поколенья Не скажут с болью сожаленья: Жил-был смешной пушной зверек, Но мир его не уберег.

2 Знакомство с биографией В.П. Астафьевабиографией Выполните тест.тест.

3 Самостоятельная работа - Вы прочитали рассказ, попробуйте ответить на вопросы теста. теста.

4 Работа с текстом рассказа На страницах рассказа мы встречаем растения и деревья. – Назовите их. (Еловая и пихтовая крепь) ( Попробуйте объяснить значение слов) – Как защищают растения своих жильцов? – Где встречаются различные виды растений, деревьев? (На косогоре) – Как защищают растения своих жильцов? Как вы понимаете значение слова косогор? – При помощи какого предложения автор передал живописный вид? (Косогор, видный за много верст темным горбатым островом)

5 Повторим изобразительно- выразительные средства языка; – От кого охраняет еловая и пихтовая крепь? (От худого глаза и загребущих рук) О ком это говорится? Это эпитеты. Что такое эпитет? Сказать точно помогли эпитеты. – Кто в этом густолесье главные жители? – Обратите внимание: это не просто обитатели, автор называет их жильцами. Почему? Здесь поселилась наша героиня – куница. – Почему она выбрала густолесье? (Скрытный зверек)

6 Косогор. «Между Зуятами и Вереино огромный крутой косогор, видный за много десятков вёрст тёмным горбатым островом.»

7 Задание для групп 1 группа - собрать материал о природе, описанной в рассказе (выделить в распечатанных текстах красным цветом).о природе 2 группа - заранее подготовленные ученики, рассказывают о животных, обитающих в этом крае (барсуки, белки, горностаи);задание для остальных – найти в тексте слова, которые использует автор, рассказывая об этих животных.(выделить в распечатанных текстах зелёным цветом);о животных 3 группа – найти в текстах описание белогрудой куницы, ее повадки, черты характера, сходство с человеком, поведение. ( выделить в текстах синим цветом);белогрудой куницы

8 Белка, горностай. « Еловая и пихтовая крепь надёжно хоронит от худого глаза и загребущих рук жильцов своих птиц, барсуков, белок, горностаев.»

9 Белогрудая куница «А однажды поселилась в чащобе косогора, пожалуй, одна из самых скрытных зверушек белогрудая куница. Два или три лета прожила она в одиночестве, изредка появляясь на опушке. Белогрудка вздрагивала чуткими ноздрями, ловила противные запахи деревни и, если приближался человек, пулей вонзалась в лесную глухомань.»

10 Подведение итогов урока. – Послужила история с куницей уроком для жителей деревень? Пусть поют в лесу птицы, пусть жизнь природы идет своим чередом, а мы, люди, как можно меньше будем вторгаться в ее мир, а будем только наблюдать за ней и наслаждаться ее звуками.