САМООЦЕНКИ МУЖЕЙСАМООЦЕНКИ ЖЕН 1. Я – глава семьи 1,77 11. Я – женщина 2,07 2. Я – мужчина 1,78 12. Я – жена 2,14 3. Я – семьян 1,81 13. Я – хозяйка 2,21. - презентация

1 САМООЦЕНКИ МУЖЕЙСАМООЦЕНКИ ЖЕН 1. Я – глава семьи 1, Я – женщина 2,07 2. Я – мужчина 1, Я – жена 2,14 3. Я – семьян 1, Я – хозяйка 2,21 4. Я – муж 1, Я – глава семьи 2,28 5. Я – отец 2, Я – мать 2,36

2 ОЦЕНКИ МУЖЬЯМИ ЖЕН ОЦЕНКИ ЖЕНАМИ МУЖЕЙ 6. Моя жена – жена 16. Мой муж – муж 7. Моя жена – женщина 17. Мой муж – мужчина 8. Моя жена – хозяйка 18. Мой муж – отец 9. Моя жена – мать 19. Мой муж – семьянин 10. Моя жена – глава 20. Мой муж – глава семьи

3 МУЖЧИНЫ В ВОЗРАСТЕ 16 ЛЕТ И БОЛЕЕ, ВКЛЮЧАЯ МУЖЧИН ДО 16 ЛЕТ, УКАЗАВШИХ СОСТОЯНИЕ В БРАКЕ (по данным Всероссийской переписи населения за 2002 г.)

4 ЖЕНЩИНЫ В ВОЗРАСТЕ 16 ЛЕТ И БОЛЕЕ, ВКЛЮЧАЯ ЖЕНЩИН ДО 16 ЛЕТ, УКАЗАВШИХ СОСТОЯНИЕ В БРАКЕ (по данным Всероссийской переписи населения за 2002 г.)

5 Основные принципы семейной политики принцип суверенности (независимости от государства) принцип общественного договора принцип свободы выбора (семьей любого образа жизни) принцип единства целей (федеральной и региональной политики) принцип социального участия

6 СОЦИОЛОГИЯ МОЛОДЕЖИ СОЦИОЛОГИЯ МОЛОДЕЖИ - ЭТО ОТРАСЛЬ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ, ИЗУЧАЮЩАЯ ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛИЗАЦИИ И ВОСПИТАНИЯ ВСТУПАЮЩИХ В ЖИЗНЬ ПОКОЛЕНИЙ, ОБРАЗА ЖИЗНИ МОЛОДЕЖИ, ФОРМИРОВАНИЕ ЕЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ (В Т.Ч. ПРОФЕССИОНАЛЬ- НЫХ, СОЦИАЛЬНУЮ МОБИЛЬНОСТЬ.

7 Г. СПЕНСЕР: ЗАКОННОСТЬ ОТНОШЕНИЙ, ОСНОВАННАЯ НА ПРАВЕ РОДИТЕЛЕЙ РУКОВОДИТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ДЕТЕЙ, ИСЧЕРПЫВАЕТСЯ С ТОГО МОМЕНТА, КОГДА ПОВЗРОСЛЕВШИЙ ИНДИВИД «ДЕЛАЕТСЯ СПОСОБНЫМ К САМОПОДДЕРЖАНИЮ»

8 ПЕРВАЯ ГРУППА ТЕОРИЙ МОЛОДЕЖИ Г.С. ХОЛЛ Ш. БЮЛЕР Э. ЭРИКСОН ТРИ ПРОЦЕССА РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА: ПРОЦЕСС СОМАТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПРОЦЕСС РАЗВИТИЯ СОЗНАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕСС СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

9 ФАЗЫ ЖИЗНЕННОГО ПУТИ (Эриксон) 1. МЛАДЕНЧЕСТВО (ДО 3 ЛЕТ) 2. РАНЕЕ ДЕТСТВО (3-4 ГОДА) 3. ИГРОВОЙ ВОЗРАСТ (С 5 ДО 7 ЛЕТ) 4. ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ 5. ЮНОСТЬ 6. МОЛОДОСТЬ 7. ВЗРОСЛОСТЬ 8. ЗРЕЛЫЙ ВОЗРАСТ ИЛИ СТАРОСТЬ

10 СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МОЛОДЕЖИ ХАРАКТЕР СОЦИАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ: ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ ( ПРОБЛЕМЫ, СВОЙСТВЕННЫЕ МОЛОДЕЖИ) ВРЕМЕННЫЙ (ПРОБЛЕМЫ, ПОРОЖДЕННЫЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯМИ ПОКОЛЕНИЙ) СИСТЕМНЫЙ (ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ПРИСУЩИЕ МОЛОДЕЖИ КАК СОЦИАЛЬНОЙ ГРУППЕ)

11 ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ПОКОЛЕНИЙ ДЕМОГРАФИЧЕСКОЕ ПОКОЛЕНИЕ (КОГОРТА) - ПОКОЛЕНИЕ СВЕРСТНИКОВ; АНТРОПОЛОГИЧЕСКОЕ ПОКОЛЕНИЕ – НАЛИЧИЕ ОБЩЕГО ПРЕДКА, ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ГЕНЕАЛОГИИ СЕМЬИ; ИСТОРИЧЕСКОЕ ПОКОЛЕНИЕ - ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ ОТРЕЗКОМ ВРЕМЕНИ, РАВНОМУ ИНТЕРВАЛУ МЕЖДУ РОЖДЕНИЕМ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ; СИМВОЛИЧЕСКОЕ ПОКОЛЕНИЕ - ОБЩНОСТЬ СОВРЕМЕННИКОВ, ЖИЗНЬ КОТОРЫХ СОВПАЛА С КОНКРЕТНЫМ (ОСОБЫМ) ПЕРИОДОМ В ИСТОРИИ.

12 ТИПЫ ВКЛЮЧЕНИЯ МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ В СОЦИАЛЬНУЮ СТРУКТУРУ ОБЩЕСТВА П/ПГРУППАОСОБЕННОСТИ% 1. ПРОФКАРЬЕРНО И МАТЕРИАЛЬНО ПРЕУСПЕВАЮЩИЕ ВЫСОКИЙ СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС 8 2. МАТЕРИАЛЬНО И НЕЗАВИСИМО ПРЕУСПЕВАЮЩИЕ ВЫСОКИЙ МАТЕРИАЛЬНЫЙ ДОСТАТОК, НЕ ОСЛОЖНЕННЫЙ КАРЬЕРНЫМ ПРОДВИЖЕНИЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНО НЕЗАВИСИМЫЕ ПРЕУСПЕВАЮЩИЕ ИНТЕРЕСНАЯ РАБОТА И СРЕДНЯЯ МАТЕРИАЛЬНАЯ НЕЗАВИСИМОСТЬ 14

13 ТИПЫ ВКЛЮЧЕНИЯ МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ В СОЦИАЛЬНУЮ СТРУКТУРУ ОБЩЕСТВА 4. ВЫЖИВАЮЩИЕ НА СРЕДНЕМ УРОВНЕ МАЛО ОЗАБОЧЕНЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КАРЬЕРОЙ, ПАССИВНО- КОНФОРМИСТСКИЙ ТИП НЕПРИНИМАЮЩИЕ НОВЫЕ СОЦИАЛЬНО- ПОЛИТИЧЕСКИЕ, ЭКОНОМИЧЕСКИЕ, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ РЕАЛИИ ПОВЕДЕНИЕ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩЕЕ ПАССИВНО ИЛИ АКТИВНО ИЗОЛИРУЮЩУЮ АДАПТАЦИЮ 9 6. КРИМИНАЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КРИЗИСНОЙ СИТУАЦИИ КРИМИНАЛЬНО-АКТИВНАЯ АДАПТАЦИЯ 6 7. НЕПРЕУСПЕВАЮЩИЕ НА НИЗШЕМ УРОВНЕ НИЗКИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ 14