Ко Дню святого Валентина Автор разработки: Савченко Наталия Ивановна классный руководитель 8 класса МБОУ «ООШ 7 пос. Приреченский МО г. Горячий Ключ Размещено. - презентация

1 ко Дню святого Валентина Автор разработки: Савченко Наталия Ивановна классный руководитель 8 класса МБОУ «ООШ 7 пос. Приреченский МО г. Горячий Ключ Размещено на

2 День святого Валентина (из истории праздника)

3 История возникновения День святого Валентина, или День всех влюблённых - праздник, который 14 февраля отмечают многие люди по всему миру. День святого Валентина, или День всех влюблённых - праздник, который 14 февраля отмечают многие люди по всему миру.

4 День всех влюбленных или День святого Валентина существует уже более полутора тысяч лет. О самом Валентине, имя которого носит праздник, известно совсем немного. По легенде, он жил в третьем веке нашей эры в Римской Империи и был простым христианским священником, а также занимался естественными науками и медициной. Валентин был молод и хорош собой, добр и отзывчив. День всех влюбленных или День святого Валентина существует уже более полутора тысяч лет. О самом Валентине, имя которого носит праздник, известно совсем немного. По легенде, он жил в третьем веке нашей эры в Римской Империи и был простым христианским священником, а также занимался естественными науками и медициной. Валентин был молод и хорош собой, добр и отзывчив. История возникновения

5 Время жизнедеятельности Валентина совпало со временем правления римского императора Клавдия Второго, который, как и все римляне того времени чтил воинскую доблесть прославленных римских легионов и не очень-то жаловал христиан. Для сохранения воинского духа императором был издан указ, запрещающий легионерам женитьбу. История возникновения

6 К счастью легионеров нашелся человек, который, не страшась императорского гнева, стал тайно венчать влюбленных. Им стал священник Валентин. Видимо, он был настоящим романтиком, так как его любимыми развлечениями было мирить поссорившихся, помогать писать любовные письма и дарить по просьбе легионеров цветы предметам их страсти. К счастью легионеров нашелся человек, который, не страшась императорского гнева, стал тайно венчать влюбленных. Им стал священник Валентин. Видимо, он был настоящим романтиком, так как его любимыми развлечениями было мирить поссорившихся, помогать писать любовные письма и дарить по просьбе легионеров цветы предметам их страсти. История возникновения

7 Сохранить все это втайне было невозможно, а поскольку Римская империя славилась своим почтением к законам, император, узнав об этом, решил пресечь подобную деятельность. В итоге в конце 269 года Валентин был взят под стражу, а вскоре был подписан указ о его казни. Сохранить все это втайне было невозможно, а поскольку Римская империя славилась своим почтением к законам, император, узнав об этом, решил пресечь подобную деятельность. В итоге в конце 269 года Валентин был взят под стражу, а вскоре был подписан указ о его казни. История возникновения

8 Последние дни жизни Валентина окутаны ореолом романтики. Говорили, что в него влюбилась дочь тюремщика. Валентин, как священник, давший обет безбрачия, не мог ответить на ее чувства, но в ночь перед казнью 13 февраля прислал ей трогательное письмо, где рассказал о своей любви. Прочитано оно было уже после того, как его казнили. Последние дни жизни Валентина окутаны ореолом романтики. Говорили, что в него влюбилась дочь тюремщика. Валентин, как священник, давший обет безбрачия, не мог ответить на ее чувства, но в ночь перед казнью 13 февраля прислал ей трогательное письмо, где рассказал о своей любви. Прочитано оно было уже после того, как его казнили.

9 Как все было на самом деле, мы уже не узнаем, но ясно одно - молодой христианский священник действительно погиб во имя любви. И этой любви было ему отпущено удивительно много на одну его короткую жизнь - любовь к Богу, любовь к прекрасной девушке, любовь к людям вообще, которым он помогал и как священник, и как врач, и как просто прекрасный человек с огромной, творящей добро душой. Как все было на самом деле, мы уже не узнаем, но ясно одно - молодой христианский священник действительно погиб во имя любви. И этой любви было ему отпущено удивительно много на одну его короткую жизнь - любовь к Богу, любовь к прекрасной девушке, любовь к людям вообще, которым он помогал и как священник, и как врач, и как просто прекрасный человек с огромной, творящей добро душой.

10 Неудивительно, что о Валентине не забыли и избрали покровителем всех влюбленных. Как христианский мученик, пострадавший за веру, он был канонизирован католической церковью. А в 496 году римский папа Геласиус объявил 14 февраля Днем Святого Валентина. Неудивительно, что о Валентине не забыли и избрали покровителем всех влюбленных. Как христианский мученик, пострадавший за веру, он был канонизирован католической церковью. А в 496 году римский папа Геласиус объявил 14 февраля Днем Святого Валентина. История возникновения

11 Сейчас под "валентинкой" понимаются поздравительные открытки в виде сердечек, так называемые "валентинки", с наилучшими пожеланиями, признаниями в любви, предложениями руки и сердца или просто шутками, которые не подписывают, а получающий их должен сам догадаться, от кого они.

12 Кроме открыток в день святого Валентина дарят розы, так как считается, что они символизируют любовь, конфеты-сердечки и другие предметы с изображениями сердец, целующихся птиц и, конечно, справедливо признанного символа Дня Святого Валентина - маленького крылатого ангелочка Купидона. Кроме открыток в день святого Валентина дарят розы, так как считается, что они символизируют любовь, конфеты-сердечки и другие предметы с изображениями сердец, целующихся птиц и, конечно, справедливо признанного символа Дня Святого Валентина - маленького крылатого ангелочка Купидона.

13 Задание каждой паре необходимо собрать из словосочетаний правильное высказывание о любви.Задание каждой паре необходимо собрать из словосочетаний правильное высказывание о любви. Конкурс 1. Любовь – восхитительный цветок, но требуется отвага, чтобы подойти к краю пропасти и сорвать его

14 1. Что такое дрань? А) дрова для растопки; Б) расходы деревообработки; В) деревянные палочки, используемые для крепления штукатурки. Конкурс 2. «ЗНАНИЕ – СИЛА» Вопросы для девушек 2. Что делают лобзиком? А) измеряют; Б) подтачивают; В) выплачивают.

15 3. БАМПЕР - это А) Рубаха; Б) Строительный инструмент; В) Буфер у автомобиля. Конкурс 2. «ЗНАНИЕ – СИЛА» Вопросы для девушек 4. Ангар – это А) Специальное помещение для стоянки и текущего ремонта самолетов; Б) Европейская марка легковых автомобилей; В) Старинный мужской сюртук.

16 5. ТРАМБЛЁР – это А) Прибор системы зажигания карбюраторных двигателей, подающий электрический ток к свечам зажигания цилиндров в определенный момент, соответствующий режиму работы двигателя; Б) Перевозка пассажиров и грузов из одного пункта в другой через промежуточные пункты; В) Жесткий магнитный диск. Конкурс 2. «ЗНАНИЕ – СИЛА» Вопросы для девушек

17 6. АКСЕЛЬБАНТЫ – это А) Часть войск, оставляемая в распоряжении командования для использования ее в нужное время; Б) Войсковые части, расположенные в городе, крепости или укрепленном районе; В) В некоторых армиях, а также в жандармерии: наплечные шнуры (золотые, серебряные, нитяные) на мундирах генералов, штабных офицеров, адъютантов, пристегивающиеся к правому плечу под погон. Конкурс 2. «ЗНАНИЕ – СИЛА» Вопросы для девушек

18 7. ЗАПОНКА – это А) Застёжка, вдеваемая в петли манжет на рубашке; Б) Повязка из широкой ленты, завязываемая узлом или бантом вокруг воротничка; В) Приспособление для зажимания чего – нибудь. Конкурс 2. «ЗНАНИЕ – СИЛА» Вопросы для девушек

19 1. Пралине – это… А) Вид одежды; Б) космическое средство; В) Ореховая начинка для сладостей. Конкурс 2. «ЗНАНИЕ – СИЛА» Вопросы для юношей 2. Что делают депилятором – А) гладят блузки; Б) уничтожают волосы; В) пробивают пуговицы.

20 3. Бутик – это А) Шоколадные конфеты; Б) Магазин модной одежды; В) Салон красоты. Конкурс 2. «ЗНАНИЕ – СИЛА» Вопросы для юношей 4. Кружево – это А) Узорное плетение из нитей; Б) Тесьма; В) Плотная ткань.

21 5. Ботфорты это А) Спортивная разновидность кеглей; Б) французский народный танец; В) Высокие сапоги, имеющие твердые голенища с широким раструбом. Конкурс 2. «ЗНАНИЕ – СИЛА» Вопросы для юношей 6. Клипсы – это А) Род серег, прикрепляемых к мочке уха с помощью зажимов (без прокалывания); Б) Красящее вещество для волос; В) Крашение в виде кольца из металла, кости и т. п., носимое на запястье.

22 7. Студень – это А) Южное травянистое луковичное растение, а также рыльца его цветков, высушенные и измельчённые в порошок, употр. как пряность и красящее вещество; Б). Холодное кушанье из сгустившегося мясного или рыбного навара с кусочками мяса, рыбы, холодец. В) Сорт сладких яблок. Конкурс 2. «ЗНАНИЕ – СИЛА» Вопросы для юношей

23 Эдельвейс Конкурс 3. «Назови цветок» Вычеркните по 3 одинаковые буквы, а из оставшихся букв сложите название этого цветка. ЕАЮЬГФЩБЬЕАЮЬГФЩБЬБЭЩВЧБЯДЫБЭЩВЧБЯДЫГЬЙЯЛФАЩЧГЬЙЯЛФАЩЧОЫФАОЮСЧЕОЫФАОЮСЧЕЦЬЦЫГЮЯОЦЦЬЦЫГЮЯОЦЕАЮЬГФЩБЬЕАЮЬГФЩБЬБЭЩВЧБЯДЫБЭЩВЧБЯДЫГЬЙЯЛФАЩЧГЬЙЯЛФАЩЧОЫФАОЮСЧЕОЫФАОЮСЧЕЦЬЦЫГЮЯОЦЦЬЦЫГЮЯОЦ

24 Конкурс 4. «ОН и ОНА» Как можно быстрее найдите свою пару!!! Мастер – Маргарита, Евгений – Татьяна, Тристан – Изольда, Кай – Герда, Руслан – Людмила, Наполеон – Жозефина, Джульетта – Ромео, Азарина – Никольский, Агутин – Варум, Пигмалион – Галатея, Петр - Феврония.

25 КОНКУРС ДЛЯ ЗРИТЕЛЕЙ. «САМЫЕ СИЛЬНЫЕ ЛЁГКИЕ»

26 Конкурс 5. «ЯБЛОКО» По кругу передаётся яблоко особым образом. Пара, выронившая яблоко, покидает круг. Побеждает оставшаяся пара.

27 Конкурс 6. «ПОДАРОК» Вы, как настоящий джентльмен, обязательно должны преподнести своей даме подарок. А что именно вы будете дарить, решит жребий. Участники тянут из шляпы жребий.

28 Конкурс 7. «СЛАДКИЙ МАНДАРИН» Пара становится друг напротив друга. В правую руку девушки и молодого человека кладётся мандарин. Свободной рукой участник накрывает руку партнёра. Задача конкурсантов - очистить мандарин от кожуры, не меняя положения рук, и съесть его.

29 Конкурс 8. «КУЛИНАРНЫЙ» 1. Артишок 2. Сазан 3. Фисташки 4. Брусника 5. Хурма 6. Бычки 7. Вишня 8. Арбуз 9. Кокос 10. Киви (овощ)(рыба)(орехи)(ягода)(фрукт)(рыба)(ягода)(ягода)(орех)(фрукт) 1. Квас 2. Голубика 3. Пастернак 4. Дыня 5. Кефаль 6. Петрушка 7. Чеддер 8. Кольраби 9. Рис 10. Кумыс (напиток ) (ягода)(овощ)(овощ)(рыба)(овощ)(сыр)(овощ)(крупа)

30 Конкурс 9. «ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ» Вы должны исполнить медленный танец с яблоком, зажав его лбами. Руки при этом должны быть сцеплены за спиной. Кто в течение минуты не выронит яблока во время танца, заработает 3 балла.

31 Конкурс 10. «УГАДАЙ ПРЕДМЕТ» 1. Летательный аппарат 2. Талисман от сглаза 3. Деревообрабатывающий станок 4. Средство для сбережения рублей 5. Кубики кальция без "Орбита" 6. Настольный светильник "Ретро" 7. Пакет "Чёрного золота" 8. Средство для "сугреву" (воздушный шарик) (булавка) (булавка) (точилка) (точилка) (копейка) (копейка) (мел) (мел) (свеча) (свеча) (перец) (перец) (горчичник) (горчичник)

32 Конкурс 11. «СТРЕЛА АМУРА» На потолке подвешены воздушные шары, в каждом из которых записка с названием приза. Конкурсанты-юноши по очереди кидают в них дротики и получают на свою пару выпавший приз.

33 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!