Система работы учителя по подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ по географии Подготовила учитель географии МБОУ «Масловопристанская СОШ» Черкашина Л. М. - презентация

1 Система работы учителя по подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ по географии Подготовила учитель географии МБОУ «Масловопристанская СОШ» Черкашина Л. М.

2 Анализ результатов ЕГЭ по географии за учебный год По данным ФИПИ в 2014 году ЕГЭ по географии сдавали человек, из них 100 баллов получило 58 человек. По Белгородской области ЕГЭ по географии сдавало 102 человека, минимальный порог 100 человек, 2 набрали 94 балла. Минимальный балл учебный год 2014 учебный год Средний балл по России 57,553,12 Средний балл по области 58,553,17 Средний балл по району 54,5Данные отсутствуют

3 Типичные ошибки, которые учащиеся допускают при решении заданий части А Плохо знают закономерности размещения природных зон. Путаются в размещении природных зон по территории земного шара. Плохо знают закономерности размещения солнечного света и тепла по территории земного шара. Не понимают, как распределяется тепло в пределах различных территорий.

4 Система подготовки к сдаче ЕГЭ по географии. Индивидуальные занятия или занятия в небольших группах. Тематическое повторение и контроль по всем разделам географии, включённых в материалы ЕГЭ. Разработка алгоритма решения наиболее сложных заданий части С

5 Варианты заданий части С и способы их решений На численности населения субъектов РФ заметное влияние оказывают как естественное движение населения, так и миграции. В таблице приведены данные, взятые с официального сайта Федеральной службы статистики. Численный и естественный прирост населения Владимирской области. Проанализировав данные, определите показатель естественного прироста населения в промилле в 2006 году для Владимирской области и величину миграционного прироста (убыли) населения Владимирской области в 2006 году. Запишите решение задачи. Год Численность постоянного населения на 1 января, чел Среднегодовая численность населения, человек Естественный прирост населения, человек, значение показателя за год

6 Алгоритм решения 1. Определить относительный ЕП (в промилле) по формуле: ЕП (в промилле) = 2. Определить изменения в численности населения как разность между заданным годом и последующим за ним. 3. Механический прирост = величина изменения численности населения – величина естественного прироста (убыли) населения Р – С (абсолютный естественный прирост)× 1000 Н (численность постоянного населения)

7 Решение задачи : × 1000 = - 10 промилле = (-14430)= 1383 (человека) Ответ: механический прирост населения во Владимирской области в 2006 году составил 1383 человека.

8 Условия задачи На численности населения субъектов РФ заметное влияние оказывают как естественное движение населения, так и миграции. В таблице приведены данные, взятые с официального сайта Федеральной службы статистики. Численный и естественный прирост населения Калужской области. Проанализировав данные, определите показатель естественного прироста населения в промилле в 2011 году для Калужской области и величину миграционного прироста (убыли) населения Калужской области в 2011 году. Запишите решение задачи. Год Численность постоянного населения на 1 января, чел Среднегодовая численность населения, человек Нет данных Естественный прирост населения, человек, значение показателя за год Нет данных

9 Решение задачи 1.(-4513) : × 1000 = - 4,5 промилле = – (4513) = 3551

10 Условия задачи Используя данные таблицы, объясните, почему за последние 25 лет доля лиц, старше 65 лет в возрастной структуре населения Мексики значительно увеличилось. Демографические показатели Мексики. Показатели Численность населения, млн. чел.76,5110, 6 Доля лиц старше 65 лет, в %36 Рождаемость, в промилле 3119 Смертность, в промилле 66 Сальдо миграций, в промилле Средняя продолжительность жизни, лет 6976 Доля городского населения, в %7577

11 Алгоритм решения 1. Для решения данного задания не обязательно анализировать все пункты таблицы. Нужно выбрать необходимые. 2. Необходимо проанализировать вторую (Доля лиц старше 65 лет, в %), третью (Рождаемость, в промилле), четвёртую (Смертность, в промилле) и пятую строки (Средняя продолжительность жизни, лет). Проанализировать тенденции в изменении показателей и сделать вывод.

12 Решение задачи 1. Сравнивая рождаемость, видим значительное сокращение (31 против 19), значит уменьшилась доля детей. 2. Сравнивая продолжительность жизни, видим существенное увеличение (76 против 69), значит в структуре населения Мексики значительно увеличилась доля лиц старше 65 лет.