Городской семинар-практикум «Комплексный учебный курс ОРКСЭ как средство духовно- нравственного воспитания младших школьников» Беляева Елена Анатольевна, - презентация

1 Городской семинар-практикум «Комплексный учебный курс ОРКСЭ как средство духовно- нравственного воспитания младших школьников» Беляева Елена Анатольевна, методист МБОУ «ИМЦ»

2 2 Нормативная база Распоряжение Правительства РФ от р Приказ Минобрнауки России от 31 января 2012 года 69 Приказ Минобрнауки России от 1 февраля 2012 года 74 Приказ департамента образования и науки Кемеровской области от 28 февраля 2012 года 460 Приказ Управления образования Полысаевского городского округа от

3 Реализация Плана мероприятий по организационно-методическому сопровождению введения в общеобразовательных учреждениях Полысаевского городского округа в 2012 / 2013 учебном году комплексного учебного курса ОРКСЭ Нормативная правовая база Разъяснительная и информационная работа среди родителей Предоставление информации о введении комплексного учебного курса ОРКСЭ в СМИ и на сайте управления образования Учебные планы общеобразовательных учреждений, расписание занятий для 4-х классов Заявка на приобретение учебников Организация участия в прохождении курсов повышения квалификации педагогических работников Подготовка тьюторов Организация работы городского методического объединения учителей ОРКСЭ

4 Городское методическое объединение учителей ОРКСЭ Изучение методологических основ курса, его содержания и специфики Освоение различных типов урока ОРКСЭ и технологий его проведения Активное обсуждение проблем Обмен опытом

5 Сотрудничество с КРИПКиПРО Постоянно действующий семинар «Организационно методическое сопровождение преподавания курса ОРКСЭ, дисциплин духовно-нравственной направленности» Проблемно-ориентированные семинары Открытые уроки на базовых площадках КРИПКиПРО Мастер-классы в рамках Пятой Международной выставки-ярмарки «Святая Русь – Великая Россия» Лекторий для представителей родительских комитетов ОУ Кемеровской области

6 Цели МБОУ «ИМЦ» 1. Повышение профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников ОУ 2. Привлечение родительской общественности к реализации комплексного учебного курса ОРКСЭ

7 Итоги анкетного опроса Интерес к курсу ОРКСЭ Затруднения в организации работы по двум и более модулям Значительные затраты времени педагогов на подготовку к урокам Проблема административного контроля Подходы к оцениванию Контрольно-измерительные материалы