Из опыта профилактической работы МОУ «Ваховская ОСШ» по противодействию злоупотреблению наркотических средств. Ваховск 2009. - презентация

1 Из опыта профилактической работы МОУ «Ваховская ОСШ» по противодействию злоупотреблению наркотических средств. Ваховск 2009

2 Наиболее распространенные способы втягивания новичков в криминальную деятельность: Спекуляция на чувствах клановой принадлежности, ложного героизма и товарищества (свыше 35%); Поощрение и эксплуатация низменных инстинктов (жадность, скупость, примитивных влечений, возможность доступа к азартным играм и запретным развлечениям) (27%); Демонстрация ложной психологической защищенности новичков, ложного покровительства «сильных и опытных» членов преступной группировки, а также мнимого уважения и доверия к личности подростка (15.5%) Психологическое (угроза компрометации, шантаж, запугивание) и физическое (избиения, телесные повреждения) насилие (12,95%); Различные просьбы, советы, насмешки, поручения (4,7%)

3 Цель: Формирование у учащихся защитных навыков, повышающих их социально-психологическую устойчивость и возможность отказа от употребления психоактивных веществ.

4 Межведомственные взаимодействия Ученик Уроки, внеклассные мероприятия, кружковая работа, Семья Лектории, собрания, досуговая деятельность СДК ДШИ Молодежная политика Библиотека Спортком плекс ТПМ

5 Пропаганда здорового образа жизни

6 Дни здоровья

7 Спортивные праздники

8 Показатели детских подростковых правонарушений. Количественные показатели распространения среди учащихся вредных и опасных привычек (курение, наркомания, алкоголизм) Годы Классы Численный состав школьников Количество правонарушений Количество курящих (%) Количество учащихся, употребляющих алкоголь (пиво) % Количество учащихся, употребляющих наркотики

9 Показатели детских и подростковых правонарушений в соотношении к % качества обученности и численным составом школьников. 2004/052005/ /07 Количество учащихся в школе Качество обученности26%23% 27% Количество учащихся, совершивших правонарушения 5 (2 % от общего числа уч- ся) 2 (0,9 % от общего числа уч- ся) 3 (1,3% от общего числа учащихся)

10 Количество учащихся состоящих на учете в КДН, ИДН и ВШУ Состоят на учете 2005/062006/072007/08 Девиантное поведение 1113 КДН 001 ИДН 201 ВШУ Начало года 5 Конец года 2 2 В течение года 16, на конец года - 9

11 Неблагополучные семьи Состоят на учете 2005/062006/072007/08 На начало года На конец года

12 Профилактическая работа с родителями

13 Структура психолого-медико- педагогической службы

14 Участие родителей в творческих делах школы

15 Определение результативности профилактической работы школы проведение различного рода опросов учащихся по определению эффективности работы; получение «обратной связи» от педагогов и специалистов, ведущих профилактическую работу; получение «обратной связи» от родительской общественности для обозначения наиболее актуальных проблем воспитания ребенка, проблем профилактики вредных привычек в семье; обобщение результатов, планирование работы, корректировка программы.

16 Проблемы: Нет системы в совместной работе с правоохранительными органами поселка, т.к нет инспектора по делам несовершеннолетних; Плохо развита ранняя профилактика асоциальных семей. Существует необходимость в разработке плана взаимодействия школы и комиссии по делам несовершеннолетних. Непонимание или нежелание некоторых семей прислушиваться к советам педагогов и специалистов школы