Обробка інформації Урок 14. А яку тему вивчали на минулому уроці? Коди бувають різні. Наведіть приклади кодування іформації. - презентация

1 Обробка інформації Урок 14

2

3 А яку тему вивчали на минулому уроці? Коди бувають різні. Наведіть приклади кодування іформації.

4 Обробка інформації Урок 14

5 Із того часу, як людина почала мислити, вона почала обробляти інформацію. Ганнуся спостережлива. Якщо дим від труби стелиться над землею і ластівки дуже низько літають, то слід чекати дощової погоди. Поміркувавши, тобто обробивши цю інформацію, вона вирішила не фарбувати паркан.

6 Міркуючи над розв'язанням задачі, Елзік обробляє інформацію, яка міститься в умові задачі, і ту, яка міститься в його пам'яті. Арифметичний вираз, що вводиться в калькулятор, - це вхідна інформація. Обчислення, що відбувається у калькуляторі, - це обробка інформації. Результат, який отримаємо після обробки інформації, - це вихідна інформація. Отже, інформація може оброблятися як людиною, так і різними приладами.

7 Можна сказати, що комп'ютер - це прилад, створений людиною для обробки, збереження, передавання інформації. Комп'ютер дозволяє обробляти інформацію дуже швидко і безпомилково. Тому він є надійним помічником людини у праці, навчанні, розвагах тощо.

8 Домашнє завдання Ст. 14, з. 4,5

9 Техніка безпеки в компютерному класі

10 БУДЬТЕ УВАЖНІ, ДИСЦИПЛІНОВАНІ, ОБЕРЕЖНІ

11 НЕ РОЗМІЩУЙТЕ НА РОБОЧОМУ СТОЛІ Сторонні предмети

12 НЕ вмикати і не вимикати КОМП'ЮТЕР БЕЗ ДОЗВОЛУ ВЧИТЕЛЯ

13 HE ТОРКАТИСЬ ПРОВОДІВ І РОЗ'ЄМИ ЗЄДНУВАЛЬНИХ КАБЕЛІВ

14 HE ТОРКАТИСЬ ПАЛЬЦЯМИ ЕКРАНА МОНІТОРА

15 Працюйте на клавіатурі та з мишою Чистими і сухими руками

16 Уникайте різких рухів, НЕ залишати робоче місце БЕЗ ДОЗВОЛУ ВЧИТЕЛЯ

17 НЕ НАМАГАЙТЕСЯ САМОСТІЙНО Усунути неполадки У РОБОТІ КОМП'ЮТЕРА – НЕГАЙНО Повідомити про них ВЧИТЕЛЯ

18 Найкращий спосіб сидіти за комп'ютером

19

20 Домашнє завдання Ст. 14, з. 5

21 Мої враження Я тепер знаю … Я вмію … Мені цікаво було … Мені сподобалось …