Урок-игра Цели урока: Отработать умения и навыки применения правил умножения десятичных дробей Контроль знаний Развитие любознательности Умение преодолевать. - презентация

1

2 Урок-игра

3 Цели урока: Отработать умения и навыки применения правил умножения десятичных дробей Контроль знаний Развитие любознательности Умение преодолевать трудности при решении примеров Умение общаться друг с другом

4 П - 2.5*0.4= О - 1.2*3= Л - 7*0.8= И - 7.5*1.6= Т *100= М - 15*3.2= А - 1.5*0.8= Е - 100*0.1= М - 52*0.2= Т - 12*0.6= Ё - 2.1*0.1= Э - 5.4*0.2= Т - 50*7.4= О - 20* 0.18= А - 42*0.3= Т - 2.3*0.01= К - 0.4*1.4= А - 9.8*0.2=

5 Полёт- это математика. Валерий Чкалов.

6 Найди ошибку: *0.01= *100= *0.1=1589.2

7 1 дорожка 2.38*1.5=? * 0.3=? * 2.2=? * 15=? 2 дорожка: 3.18*2.3=? * 0.5=? * 1.1=? * 23=? 3 дорожка: 4.27*2.4=? * 0.7=? * 1.5=? * 40=?

8 1 дорожка 2 дорожка 3 дорожка 3,57 7,314 10,248 1,071 3,657 7,1736 2,3562 4, , ,343 92, ,416

9 Скорость планеты Меркурий при движении вокруг Солнца 47,8 км/с, а скорость планеты Венера на 12,8 км/с меньше. Какой путь проходит Меркурий за 5 секунд, а Венера за 20,9 с ?

10 Чтобы посадить корабль на Землю, надо рассчитать площадь и периметр посадочной площадки, которая является квадратом со стороной а=1,6 км.

11 Карантин.(самостоятельная работа) 1 вариант. 2 вариант. 3 вариант. 3.8*9.4= 6.7*8.4= 2.7*3.8= 0.08*1.04= 0.09*1.05= 3.9*6.7= 0.2*0.05= 0.02*0.05= 12.5*0.8= 2.38*0.01= 67.2*0.01= 183.4*0.01= 0.4* = 0.5* = 0.8* =

12 1 вариант. 2 вариант. 3 вариант вариант. 2 вариант. 3 вариант

13 Конец игры.