Заместитель директора по ВР Свиридов Р.А. МКОУ «Архангельская СОШ» с. Архангельское 2013 год. Целевая программа по здоровьесбережению 1. - презентация

1 Заместитель директора по ВР Свиридов Р.А. МКОУ «Архангельская СОШ» с. Архангельское 2013 год. Целевая программа по здоровьесбережению 1

2 Забота о здоровье детей – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы (В.А.Сухомлинский) 2

3 Целевая программа деятельности по сохранению и укреплению здоровья учащихся «Здоровье» Цель программы: сохранение и укрепление здоровья школьников; пропаганда здорового образа жизни в рамках учебно-воспитательного процесса Задачи программы: диагностирование состояния здоровья учащихся организация эффективной коррекционной работы с учащимися по медицинским и социально- психологическим показателям планирование мероприятий, направленных на становление и развитие психических и духовных качеств учащихся, их физического совершенства, целевой жизненной установки 3

4 Разделы программы Самопознание Я и другие Гигиенические правила и предупрежден ие инфекционных заболеваний Питание и здоровье Основы личной безопасности и профилактика травматизма Предупреждение употребления психоактивн ых веществ Культура потреблен ия медицинских услуг 4

5 5

6 6

7 Секция «Спортивные игры» 7

8 Секция «Общая физическая подготовка» 8

9 «День здоровья» 9

10 Районные, областные спортивно-массовые мероприятия 10

11 11

12 Зональные соревнования по футболу и баскетболу 12

13 Летний оздоровительный лагерь «Солнышко» 13

14 Динамика заболеваний учащихся МКОУ «Архангельская СОШ» 14

15 Группы здоровья 24% 1%12% 63% учебный год 24% 1%14% 61% учебный год учебный год 23% 1%16% 60% 15

16 В дальнейшей работе планируем расширять проектную деятельность на уроках, что должно сделать обучение более увлекательным, а следовательно, положительно влияющим на здоровье школьника; продолжать использовать в школьной практике здоровьесберегающие технологии. Стараться находить к каждому ученику индивидуальный подход. В рамках этого подхода проводить диспансеризацию всех школьников, вести карту здоровья для каждого ребенка, создать стимулы для здорового образа жизни и жесткий индивидуальный контроль за здоровьем каждого. 16

17 Спасибо за внимание!!! 17