Идет загрузка презентации. Пожалуйста, подождите

Идет загрузка презентации. Пожалуйста, подождите

Тема : Лічба десятками. Утворення двоцифрових чисел з десятків і одиниць. Розв'язання простих і складених задач. Тема : Лічба десятками. Утворення двоцифрових. - презентация

Презентация была опубликована 8 лет назад пользователемВалерия Чечот

Похожие презентации

Презентация на тему: " Тема : Лічба десятками. Утворення двоцифрових чисел з десятків і одиниць. Розв'язання простих і складених задач. Тема : Лічба десятками. Утворення двоцифрових." — Транскрипт:

Скачать бесплатно презентацию на тему "Тема : Лічба десятками. Утворення двоцифрових чисел з десятків і одиниць. Розв'язання простих і складених задач. Тема : Лічба десятками. Утворення двоцифрових." в формате .ppt (PowerPoint)

Похожие презентации

Урок 1 Нумерація трицифрових чисел. 2 вересня Класна робота 2 22.

Урок 1 Нумерація трицифрових чисел. 2 вересня Класна робота 2 22.
' План уроку І. Організація класу. ІІ. Математична розминка. 1. Цікаві задачі. 1. Цікаві задачі. 2. Тренінг інтелекту. 2. Тренінг інтелекту. 3. Каліграфічна.

' План уроку І. Організація класу. ІІ. Математична розминка. 1. Цікаві задачі. 1. Цікаві задачі. 2. Тренінг інтелекту. 2. Тренінг інтелекту. 3. Каліграфічна.
Урок 82 Письмове додавання трицифровий чисел, коли сума одиниць дорівнює 10 або сума десятків дорівнює 10 десяткам. Задачі з буквенними даними.

Урок 82 Письмове додавання трицифровий чисел, коли сума одиниць дорівнює 10 або сума десятків дорівнює 10 десяткам. Задачі з буквенними даними.
Усна лічба Гра Хто швидше 45 72971968? 95 913974499?

Усна лічба Гра Хто швидше 45 72971968? 95 913974499?
ПЕРЕВІР СЕБЕ 51+1=52 57-1-6=50 49-1=48 69-10+1=80 83-3=80 (62-2)-1=59 83-80=3 50-(12-2)=40.

ПЕРЕВІР СЕБЕ 51+1=52 57-1-6=50 49-1=48 69-10+1=80 83-3=80 (62-2)-1=59 83-80=3 50-(12-2)=40.
УРОК 82 Задачі на знаходження третього числа за сумою двох чисел.

УРОК 82 Задачі на знаходження третього числа за сумою двох чисел.
Урок 80 Письмове віднімання трицифрових чисел без переходу через розряд 1.

Урок 80 Письмове віднімання трицифрових чисел без переходу через розряд 1.
Перевір себе 288 6*7=42 4*6=24 7*7=49 289 51 63 62 54 56 6.

Перевір себе 288 6*7=42 4*6=24 7*7=49 289 51 63 62 54 56 6.
Усні обчислення Прочитати числа: 345 і 640. Який вищий розряд має число 640? Одиниць яких розрядів не має число 640? Скільки всього десятків має число.

Усні обчислення Прочитати числа: 345 і 640. Який вищий розряд має число 640? Одиниць яких розрядів не має число 640? Скільки всього десятків має число.
Перевір себе Задача 77 (12+9)-8=13 (п.) Відповідь: 13 помідорів залишилося. Задача 78 1)2+80=82 (кг) – разом становили манні крупи і борошно. 2)100-82=18.

Перевір себе Задача 77 (12+9)-8=13 (п.) Відповідь: 13 помідорів залишилося. Задача 78 1)2+80=82 (кг) – разом становили манні крупи і борошно. 2)100-82=18.
Перевір себе 25+10+7=42 48+25=73 68-20-9=39 54+28=82 9+9+82=100 33+19=52 13-(18-9)=4 17+53=70 Задача 97 Р=2*2+9*2=22 (см) Відповідь: Р=22 см.

Перевір себе 25+10+7=42 48+25=73 68-20-9=39 54+28=82 9+9+82=100 33+19=52 13-(18-9)=4 17+53=70 Задача 97 Р=2*2+9*2=22 (см) Відповідь: Р=22 см.
Домашня робота Задача 80 1)300 : 3 = 100 (м) – проїхав у протилежному напрямку. 2)300 – 100 = 200 (м) Відповідь: на відстані 200 м від свого будинку зупинився.

Домашня робота Задача 80 1)300 : 3 = 100 (м) – проїхав у протилежному напрямку. 2)300 – 100 = 200 (м) Відповідь: на відстані 200 м від свого будинку зупинився.
Заповни чарівний квадрат 1911 51321 15. Заповни чарівний квадрат 416 25331 22.

Заповни чарівний квадрат 1911 51321 15. Заповни чарівний квадрат 416 25331 22.
48+22 43+7 47+35 56+29 56+29 40-14 26+35 78+2 95-25 708261928580392670 ИРВГІЙРКИ.

48+22 43+7 47+35 56+29 56+29 40-14 26+35 78+2 95-25 708261928580392670 ИРВГІЙРКИ.
Урок 82 Письмове віднімання трицифрових чисел за умови, що зменшуване містить один нуль. Складені задачі на дві і три дії. Дії з іменованими числами.

Урок 82 Письмове віднімання трицифрових чисел за умови, що зменшуване містить один нуль. Складені задачі на дві і три дії. Дії з іменованими числами.
Урок математики (подорож – дослідження) у 1-му класі Вчитель: Куємжи Л. М.

Урок математики (подорож – дослідження) у 1-му класі Вчитель: Куємжи Л. М.
4 клас Утворення, називання і читання Утворення, називання і читання чотирицифрових чисел в межах 2000 Презентацію підготувала Ніколенко Н.В.

4 клас Утворення, називання і читання Утворення, називання і читання чотирицифрових чисел в межах 2000 Презентацію підготувала Ніколенко Н.В.
ОБЧИСЛЮВАЛЬНІ МАШИНИ 18 56 3 48 6 8 9 7 54 6 49 56.

ОБЧИСЛЮВАЛЬНІ МАШИНИ 18 56 3 48 6 8 9 7 54 6 49 56.
Усний рахунок 1 ряд 2 ряд 3 ряд 81 : 9 = 60 * 4 = 900: 100 = 5 * 70 = 45 : 5 = 30 * 30 = 20 * 30 = 800 : 8 = 72 : 8 = 400: 4 = 4 *100 = 6 * 90 = 35 *

Усний рахунок 1 ряд 2 ряд 3 ряд 81 : 9 = 60 * 4 = 900: 100 = 5 * 70 = 45 : 5 = 30 * 30 = 20 * 30 = 800 : 8 = 72 : 8 = 400: 4 = 4 *100 = 6 * 90 = 35 *
ДОДАВАННЯ В МЕЖАХ ДЕСЯТКА. 1+1= 2 1+2= 3 2+1= 3.

ДОДАВАННЯ В МЕЖАХ ДЕСЯТКА. 1+1= 2 1+2= 3 2+1= 3.

Еще похожие презентации в нашем архиве: