Особливості впровадження Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти та нової програми з інформатики у 2 - х класах. - презентация

1

2 Особливості впровадження Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти та нової програми з інформатики у 2 - х класах

3 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.uateach-inf.at.ua Мета курсу «Сходинки до інформатики» ЗАСАДИ Компетентнісний підхід Особистісно- зорієнтований підхід Навчання через діяльність

4 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.uateach-inf.at.ua Основні завдання курсу Початкових уявлень про базові поняття інформатики Початкових навичок пошуку, використання, створення й поширення повідомлень та даних із застосуванням для цього засобів ІКТ Алгоритмічного, логічного та критичного мислення Початкових уявлень та навичок роботи з різними програмними засобами підтримки вивчення інших предметів початкової школи Формування в учнів молодшого шкільного віку:

5 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.uateach-inf.at.ua

6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.uateach-inf.at.ua Навчально – методичний комплект підручник навчальна програма календарно – тематичне планування робочий зошит посібник для вчителя

7 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.uateach-inf.at.ua

8 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.uateach-inf.at.ua Візуалізація теорії

9 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.uateach-inf.at.ua Перша частина

10 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.uateach-inf.at.ua

11 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.uateach-inf.at.ua

12 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.uateach-inf.at.ua Фізкультхвилинка Слухати ми перестали І тепер всі дружно встали. Будем ми відпочивати, Нумо вправу починати: Руки – вгору, руки – вниз І легесенько прогнись. Покрутись, повертілись, На хвилинку запинились. Пострибали, пострибали, Раз – присіли, другий – встали, Всі за парти посідали, Вчитись знову ми почали. А ми зовсім не втомились! Вправо, вліво подивились. Встали. Спину розігнули. Руки вгору підтягнули. Опустили їх на боки Та надули свої щоки. Видихнули та присіли, Підстрибнули і на місце сіли.

13 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.uateach-inf.at.ua Друга частина

14 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.uateach-inf.at.ua

15 Гра «Стрільці по яблуках» На першому етапі всі яблука на дереві жовтого кольору. На екрані присутній лише один стрілець із жовтими стрілами, який стоїть зліва. Учень керує ним за допомогою лівої кнопки миші. На другому етапі справа зявляється другий стрілець із червоними стрілами, а яблука на дереві червоні. Учень робить постріли правою кнопкою миші. Лівий стрілець в цей час відпочиває. На третьому етапі обидва стрільці активні, яблука на дереві і жовті, й червоні. Учень користується двома кнопками миші. Ліва кнопка керує стрільцем, який зліва, а права тим, що справа. Лівий стрілець здатний влучити тільки у жовті яблука, а правий тільки у червоні. Практична частина

16

17 Фізкультхвилинка для очей

18 Третя частина

19

20

21 Грати на уроках – це добре! На закінчення варто зазначити, що необхідно прагнути систематично використовувати ігри на уроках початкової школи, що допоможе учню успішно пройти адаптацію та вивчити матеріал.

22 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.uateach-inf.at.ua Презентацію підготувала вчитель початкових класів Карагуца Ганна Федорівна