Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение – «Туринская средняя общеобразовательная школа-интернат» Эвенкийского муниципального района Красноярского. - презентация

1 Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение – «Туринская средняя общеобразовательная школа-интернат» Эвенкийского муниципального района Красноярского края Михаил Михайлович Зощенко «Великие путешественники» Учитель начальных классов : Осогосток Виктория Валерьевна п. Тура 2015 г

2

3

4 Путешествие – это странствование, ходьба или езда по чужим местам.

5 Михаил Михайлович Зощенко «Великие путешественники»

6 Словарная работа Кругосветное путешествие Рукомойник Маятник Привал

7 Словарная работа Кругосветное путешествие – совершаемый вокруг света, вокруг земного шара (о путешествии). Рукомойник – сосуд различной формы, служащий для подачи воды при умывании; умывальник. Маятник – качающийся стержень, прикрепленный верхним концом к неподвижной точке. Привал – остановка в пути для отдыха во время похода, передвижения; место, где останавливаются для такого отдыха.

8 Юмористические ситуации, используемые автором

9 Юмористические ситуации- пренебрежение нормами языка для достижения смешного эффекта.

10 Юмористические ситуации, используемые автором. 1.«...Но я ещё больше удивился, когда зашагал с этим мешком по дороге. Меня пригибало к земле, и я, как маятник, качался из стороны в сторону. Пока, наконец, пройдя шагов десять, не свалился с этим мешком в канаву». 2.«…А упавшая шишка с дерева напугала меня до того, что я подскочил на земле, как мячик». 3.«…От этого моя щека вздулась, как пирог. И я захотел вернуться домой. Но Стёпка не позволил мне об этом думать». 4. «…индейские племена мы будем брать в плен» 5. «из моей копилки я возьму три рубля. Я думаю, что нам этих денег хватит». 6. «если бы мы вчера утонули, то не смогли бы отправиться в кругосветное путешествие» 7. «…- Минька, пока Стёпка спит, давай повернём его ноги в обратную сторону. А то он заведёт нас, куда Макар телят не гонял». Отношение автора Чтобы поняли,что, прежде чем что- то делать, надо обязательно все хорошо обдумать Главная мысль текста «А те, которые пускаются в дальний путь без этих знаний, приходят к печальным результатам» «Все хорошо, что хорошо кончается.» Юмористические ситуации, используемые автором. 1. «...Но я ещё больше удивился, когда зашагал с этим мешком по дороге. Меня пригибало к земле, и я, как маятник, качался из стороны в сторону. Пока, наконец, пройдя шагов десять, не свалился с этим мешком в канаву». 2. «…А упавшая шишка с дерева напугала меня до того, что я подскочил на земле, как мячик». 3. «…От этого моя щека вздулась, как пирог. И я захотел вернуться домой. Но Стёпка не позволил мне об этом думать». 4. «…индейские племена мы будем брать в плен» 5. «из моей копилки я возьму три рубля. Я думаю, что нам этих денег хватит». 6. «если бы мы вчера утонули, то не смогли бы отправиться в кругосветное путешествие»

11

12

13

14

15

16

17

18

19 Проверим! ААВГБВВА

20 Оцени свои знания НЕТ ОШИБОК - «5» 1- 2 ОШИБКИ - «4» 3 ОШИБКИ - «3» БОЛЕЕ ТРЁХ ОШИБОК - ПЕРЕЧИТАЙ РАССКАЗ

21 Спасибо за урок!