СОКО Федерация Регион Город Школа Педагог 12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 классы ЕГЭ Новая форма Контрольные работы Переводные экзамены. - презентация

1

2 СОКО Федерация Регион Город Школа Педагог классы ЕГЭ Новая форма Контрольные работы Переводные экзамены

3 Образовательный процесс Образовательный процесс Цель, условия образов. результат: сбалансированная система показателей достижений учащихся в разных сферах человеческой деятельности (образованность) МОНИТОРИНГ

4 Показатели Индикаторы Источники получения данных 1. Образовате льные результаты 1.1. Уровень успеваемостиОШ Количество выпускников, получивших аттестаты Количество «медалистов» 1.4. Достижения учащихся и педагогов в творческих конкурсах. Мониторинг 1.5. Уровень участия всех участников образовательного процесса в исследовательской деятельности Участие педагогов в инновационной деятельности.

5 Показате ли Индикаторы Источники получения данных 2. Когнити вные результат ы 2.1. Процент учащихся, достигших базового уровня требований гос. образовательных стандартов. Результаты промежуточной и итоговой аттестации 2.2. Средний бал в разрезе предметов в каждой параллели. Мониторинг 2.3. Формирование ключевых и надпредметных компетентностей 2.4. Уровень профессиональной компетентности педагогов Процедура аттестации, участие в конкурсах проф. мастерства, мониторинг

6 Показатели Индикаторы Источники получения данных 3. Психомотор ные результаты 3.1. Отношение учащихся к образованию, мотивы и цели образования. Мониторинг 3.2. Ценностные установки и ориентации 3.3. Создание и реализация педагогами программ собственных профессиональных изменений Портфолио учителя, отслеживание результатов реальной практики педагогов

7 Показатели Индикаторы Источники получения данных 4. Социальные показатели 4.1. «Отсев»ОШ-1, стат.данные 4.2. «Второгодничество» 4.3. Социализация 4.4.Социально-психолого- педагогическое сопровождение ребёнка Мониторинг 4.5. Количество правонарушений, совершённых учащимися. Стат. Данные 4.6. Наличие конфликтных ситуаций, возникающих между участниками образовательного процесса Мониторинг 4.7. Наличие и формы ученического само (со) управления 4.8.Уровень, масштаб и выполнимость заявленных дел 4.9. Семейные формы организации внеурочной деятельности

8 Показатели Индикаторы Источники получения данных 5. Здоровьес сберегающая деятельность 5.1. Динамика заболеваемостиОШ-1, данные мед. осмотров, Мониторинг 5.2.Спортивно- оздоровительная работа 5.3. Внеурочная работа по пропаганде ЗОЖ 5.4. Организация питания Использование здоровьесберегающих технологий.

9 Диагностика преподавания Мониторинг достижений учащихся