Андреева Виктория Юрьевна, МОУ»Начальная школа - детский сад 3»,город Нефтеюганск ХМАО. - презентация

1 Андреева Виктория Юрьевна, МОУ»Начальная школа - детский сад 3»,город Нефтеюганск ХМАО

2 Наблюдение сбор информации всевозможными способами в разнообразных ситуациях для того, чтобы составить достоверную картину тех способностей и потребностей, которые проявляются у ребенка в контексте различного занятия Урочная ДЕ Внеурочная ДЕ социум Внеурочная предметная деятельность ШКОЛА ЛИДЕРОВ ШКОЛА успеха Детская организация соуправление

3 Виды наблюдений Неконтролируемые Контролируемые Бесструктурное Структурное Текущие Процедура Соучаствующие (включённое) Простое наблюдение Среда наблюдение «изнутри» Наблюдение со стороны Способы наблюдения Инкогнито, открытый Регулярность проведения Систематическое, случайное

4

5 Таблица результатов наблюдений за ребенком (Родитель, педагог, специалист, сверстники, другие) (личностно- субъектная часть) Циклограмма заполнения таблицы (таблица заполняется 2 раза в четверть) Форма работы Форма работы «Вот какой я !» «Вот какой я !» Сильные стороны ученика Сильные стороны ученика Недостаточно сформированные умения Недостаточно сформированные умения Выводы Выводы

6 Приложение 1 (опросник для родителей) Приложение 2 (опросник для детей)

7