проверить уровень усвоения и понимания учениками содержания повести А.С.Грина «Алые паруса»: его темы, сюжетной линии, языковых средств и др. Цель: - презентация

1

2 проверить уровень усвоения и понимания учениками содержания повести А.С.Грина «Алые паруса»: его темы, сюжетной линии, языковых средств и др. Цель:

3 Пояснительная записка: Тест содержит 15 вопросов по произведению А.С.Грина «Алые паруса». К каждому вопросу даётся три варианта ответа, один из которых является правильным. Выбрав правильный, по вашему мнению, ответ, щёлкните мышкой. Появление изображения алого паруса определит дальнейшие действия: продолжить отвечать на заданный вопрос или перейти к следующему заданию.

4 Жанр произведения А.Грина «Алые паруса»: а) сказка; в) повесть б) рассказ;

5 Деревня, где жила Ассоль, называлась: в) Лисс а) Каперна; б) Дубельт;

6 Мать Ассоль звали: в) Анна б) Мэри; а) Катарина;

7 Отец Ассоль служил матросом брига: в) «Фицрой» б) «Орион»; а) «Ансельма»;

8 Артур Грей покинул дом: а) в 10 лет; в) на 15 году жизни б) в 13 лет;

9 Отца Артура Грея звали: а) Гоп; в) Лионель б) Лонгрен;

10 Трёхмачтовый галиот, капитаном и владельцем которого был Грей, назывался: в) «Стелла» а) «Секрет»; б) «Эспаньола»;

11 Ассоль ждала корабль с алыми парусами, потому что: б) она увидела его в своих снах; в) ей предсказал его Эгль а) в его появлении девочку убедил отец;

12 На новые паруса для корабля Грэя пошло алой ткани: в) 3000 м б) 2000 м ; а) 1000 м

13 Кому принадлежат слова «Э, Ассоль, разве они умеют любить, надо уметь, а этого-то они не могут»: в) Эглю а) Лонгрену; б) Грэю;

14 Кому принадлежат слова «Есть не меньшие чудеса: улыбка, веселье, прощение, и – вовремя сказанное, нужное слово. Владеть этим – значит владеть всем»: в) Эглю б) Грэю; а) Лонгрену;

15 Кому принадлежат слова «Не знаю, сколько пройдет лет, только в Каперне расцветет одна сказка, памятная надолго»: а) Лонгрену; в) Эглю б) Грэю;

16 Какое изобразительно- выразительное средство использовал автор в предложении «Каждая черта Ассоль была выразительна и легка, как полёт ласточки»: в) метафора а) сравнение; б) эпитет;

17 Основная мысль произведения: б) каждый человек мечтает о любви; в) сотворение чуда для любимого человека а) превращение сказки в реальность;

18 Действие произведения охватывает: в) 25 лет б) 15 лет; а) 10 лет;

19 Использованный материал: 1. Алиева Л.Ю. Тесты по литературе. М.: Айрис-пресс, Бережная И.Д. Литература: текущий контроль знаний, тесты, зачёты, задания. Волгоград: Учитель, Корщунова И.Н., Липина Е.Ю. Тесты по литературе в средней школе. М.: Дрофа, 2000 г. 4. Иллюстративный материал: png media/calm_seas_600.jpg