Цели урока: Дать представление о личности и поэзии Н.Гумилёва; Закрепить понятие об акмеизме. - презентация

1

2 Цели урока: Дать представление о личности и поэзии Н.Гумилёва; Закрепить понятие об акмеизме.

3 Николай Степанович Гумилёв

4 Биография Гумилёв родился и провёл детство в Кронштадте, учился в Тифлисе и в Царском Селе в гимназии, где директором был Ин. Анненский. Слушал лекции в Париже, путешествовал по странам Африки. Уйдя в 1914 г. добровольцем на фронт, получил два Георгиевских креста за храбрость.

5 Особенности поэзии Восторженное воспевание опасности, борьбы стало неизменным свойством поэзии Гумилёва. Уже в первых сборниках видны черты поэтического мира поэта: подчёркнутая отчуждённость от пошлой современности, влечение к романтической экзотике, ярким декоративным краскам, напряжённый и звучный стих.

6 Поэтика В своём художественном воображении поэт свободно перемещается в пространстве и во времени: Китай, Индия, Африка, океанские просторы; античный мир, рыцарская эпоха, время великих географических открытий. Романтика и героика – особенность мироощущения Гумилёва, его реакция на «обыкновенное» в жизни.

7 Анализ стихотворения «Жираф» Какова тема стихотворения? Каковы основные образы? Смысл названия стихотворения?

8 Анализ цикла «Капитаны» Каков смысл названия цикла? Каковы образы стихотворений? Какова специфика сюжета стихотворения?

9 Анализ стихотворения «Шестое чувство» Почему это стихотворение стало символом творческого поиска всего Серебряного века?