« Мир вокруг нас » Предназначена как для урока, так и для внеклассного занятия по курсу « Мир вокруг нас » для учеников 1 класса. - презентация

1

2 « Мир вокруг нас »

3 Предназначена как для урока, так и для внеклассного занятия по курсу « Мир вокруг нас » для учеников 1 класса

4 Цель занятия: Формировать представления о далёком прошлом Земли; Познакомить с удивительными животными прошлого – динозаврами; Узнать, как учёные изучают этих древних животных. Закрепить представление о разнообразии природы Земли, животным миром. Систематизировать знания о днях недели и их последовательности.

5 Ход занятий : 1. Организационный момент Долгожданный дан звонок Начинается урок !

6 2. Повторение изученного : Прочитайте два рассказа. Но в них допущены ошибки. Найдите их. На На Севере Один из холодных районов Земли – это Северный Ледовитый океан. Здесь расположен Южный полюс. Океан скован мощными льдами и покрыт снегом. Здесь холодно, но, не смотря на это, животные не замерзают. Белых медведей, пингвинов, моржей и тюленей спасает густая шерсть и толстый слой подкожного жира. ПРОВЕРИТЬ!

7 В жарких странах. На Земле есть районы, где круглый год жарко. Здесь расположены поросшие травой открытые пространства – саванны, а также густые влажные тропические леса. В жарких районах земли живут слоны, моржи, носороги, львы, зебры, обезьяны. А в реках тропического леса можно встретить крокодилов и тюлений. ПРОВЕРЬ!

8 Ошибки: В районе Северного Ледовитого океана расположен Северный полюс; здесь живут пингвины, они обитают в Антарктиде. Ошибки: В районе Северного Ледовитого океана расположен Северный полюс; здесь живут пингвины, они обитают в Антарктиде.

9 Ошибки: Моржи, тюлени – животные Северного Ледовитого океана. Ошибки: Моржи, тюлени – животные Северного Ледовитого океана.

10 Ответьте на вопросы и отгадайте слово

11 1. Назови первый зимний месяц. Какая первая буква? Заполним первый квадрат. 2. Назови второй день недели. Назови шестую букву. 3. Назови день недели, который идёт до субботы. Назовите четвёртую букву. 4.Сентябрь, октябрь, ноябрь. Это месяцы какого времени года? Назовите первую букву. 5. Какое время года сменится весной? Назовите первую букву. 6. Какое время года между зимой и летом? Назовите пятую букву. 7. Назовите последний летний месяц. Назовите вторую букву. 8. Какой месяц наступит после марта? Назовите третью букву.

12 И получилось слово : ДИНОЗАВР

13 А когда жили динозавры? Динозавр – «ужасная ящерица». Они обитали на земле от 200 до 65 миллионов лет назад, населяя Землю в течении примерно 132 миллионов лет. Обитало огромное количество самых разнообразных видов динозавров, однако не все они жили в одно время. Детёныши динозавров вылуплялись из яиц, которые их мать откладывала в песок.

14 Вот мы какие ! Тираннозавр - самый свирепый из хищников. Весил он свыше 8 тонн, а в длину достигал почти 15 метров. Передвигался он на задних лапах, умел быстро бегать, преследуя свою добычу.

15 Ещё бываем такие ! Брахиозавр имел 25 м. в длину, 12 м. высоту и весил около 80 тонн. Благодаря длинной шее он мог дотягиваться до листьев на верхушках деревьев.

16 И такие! Стегозавр Необычный дино завр. У него по всей спине рос – ли большие плоские пластины, а на хвосте было четыре острых шипа. Питался он растениями.

17 И такие… Диметродон Ихтиозавр

18 Нас было много!

19 Нас было много…

20 Во времена динозавров на Земле ещё не было людей. Ни один человек никогда не видел живого динозавра! Откуда же люди знают, какими они были? А помогают нам узнать о динозаврах учёные – палеонтологи. Они осторожно откапывают кости, соединяют их.

21 Я ПРЕДЛАГАЮ ВАМ ТВОРЧЕСКУЮ РАБОТУ СОЕДЕНИТЕ ЛИНЕЕЙ ПО ТОЧКАМ И УЗНАЕТЕ ЧТО ЗА ЗВЕРЬ У ВАС ПОЛУЧИЛСЯ ?

22 Р е ф л е к с и я Ребята, что новое и интересное вы узнали сегодня о динозаврах ? Когда же жили динозавры ? Чтобы ещё вы хотели узнать о динозаврах ?