Тема проекта: Социальный мир творческое название проекта: «Маленький гражданин большой страны» Автор: Мёд Наталья Николаевна, воспитатель МДОУ детского. - презентация

1 тема проекта: Социальный мир творческое название проекта: «Маленький гражданин большой страны» Автор: Мёд Наталья Николаевна, воспитатель МДОУ детского сада комбинированного вида 10 «Малютка» Тамбов 2010 «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан…» Н.А.Некрасов

2 Опв: С чего начинается Родина? Проблемные вопросы: 1.Тайна моего имени 2. Где эта улица, где этот дом? 3. Страна, в которой я живу 4. Праздники моей Родины. 5. Какие любимые сказки, песни, игры были у наших бабушек? Учебные предметы: социальный мир; речевое развитие; изобразительная деятельность; физическое развитие. Участники: дети старшей группы «Тюльпанчик»

3 Аннотация проекта Данный проект воспитывает гордость за свою страну. Способствует формированию обобщенных представлений об общественных явлениях. Направлен на ознакомление детей с традициями и обычаями нашего края. Учит использовать полученные знания в практическом действии. Проект предназначен для работы с детьми старшего дошкольного возраста. По характеру контактов открытый, к работе привлекались воспитатели, родители, дети 5-6 лет. Ход проекта происходит с периодичным преставлением результатов: открытые занятия, методические рекомендации для родителей, фотовыставка.

4 Дидактическая цель: формирование целостной картины мира и первых чувств гражданственности Методические задачи: Формировать представления об общественных явлениях: о родном городе, о труде взрослых, о праздниках, о защитниках нашего государства, о традициях и обычаях нашего края; Воспитывать чувство любви к Родине, к городу, в котором они живут; Воспитывать гордость за свою страну на примере сопричастности земляков-тамбовчан к героическим подвигам в годы Великой Отечественной Войны гг. и в наше время.

5 Темы самостоятельного исследования детей 1.Где эта улица, где этот дом? 2.Праздники моей Родины. 3.Какие любимые сказки, песни, игры были у наших бабушек? Результаты представления: - презентации; - публикации; - таблицы; - диаграммы; - вечер загадок; - викторина; - фотовыставка.

6 Учебно- методический пакет Презентации воспитателя Презентации детей 1 Где эта улица, где этот дом? 2 Праздники моей Родины 3 Какие любимые сказки, песни, игры были у наших бабушек? Дидактические материалы: фотографии; фотографии; игры-загадки;игры-загадки игра-пазлы; викторины Буклет для родителей Публикация на сайте ТОИПКРО Заметки в газете «Детский сад- семья»

7 Этапы и сроки проведения проекта Проект является долгосрочным, рассчитан на один учебный год. Занятия проводятся 1 раз в неделю. Длительность занятия 25 минут. Этапы и сроки проведения проекта Организационно- подготовительный (формирование групп, выбор тем для исследования) сентябрь Творческо-поисковый (подбор материала по изучаемой теме, проведение необходимых исследований) В течение учебного года Заключительный (анализ полученной информации и выводы) май

8 Диаграмма полученных знаний Во время прохождения проекта дети приобрели дополнительные знания об улицах и площадях города. Получили дополнительные сведения о государственных и религиозных праздниках. Выяснили, что устное народное творчество продолжает жить и в наше время.

9 Выводы Своим проектом я постаралась дать детям представления о родном городе, о праздниках, об обычаях нашего края. Дети уяснили назначение улиц, памятников, фонтанов в населенных пунктах. Они узнали, что праздники тесно связаны с историей и обычаями народа; что до сих пор дети поют те же песни, играют в те же игры, любят те же сказки, что пели, играли, слушали их бабушки и прабабушки. Дети стали проявлять больше интереса к знаниям, процессу их получения за счет дополнительных усилий. Наши дети любят свой город и испытывают гордость за свою Родину.

10 Результаты проекта Презентация по итогам реализации проекта на родительском собрании. Методические рекомендации для родителей. Заметка в газете «Детский сад-семья». Выпуск буклета для родителей. Публикация на сайте ТОИПКРО. Организация фотовыставки «Памятные места Тамбова». Встреча с ветераном Великой Отечественной войны.

11 Информационные ресурсы Комплексная программа «Детство» Т.И.Бабаева, В.И. Логинова. СПб, «Детство-пресс», 2008г. Ковалева Г.А.«Воспитывая маленького гражданина» М. АРКТИ, 2004 г. Чудакова Н.В. «Праздники для детей и взрослых» Кн.1 и 2. М., 1997 г. «Энциклопедия зимних праздников» Л.И. Брудная, З.М. Гуречвич, О.Л. Дмитриева, СПб, 1995 г. Детская энциклопедия, т.7. М., 1989 г. «Русский народ, его обычаи, обряды, предания, суеверия и поэзия» М., 1989 г. «Дошкольная педагогика» г. «Детство-пресс» Детская библия, Институт перевода библии, 1983 г., Стокгольм. Муравьев Н.В. «Улицы и площади Тамбова» Тамбов, 1994 г. Взгляд «Русские народные сказки» М., «Просвещение», 1987 г. Сайт о дошкольниках всё для детского сада