Урок математики в 6 классе. Тема урока: Осевая симметрия Дидактическая цель: создать условия для формирования новой учебной информации. - презентация

1 Урок математики в 6 классе. Тема урока: Осевая симметрия Дидактическая цель: создать условия для формирования новой учебной информации

2 На рисунке – бумажная салфетка, сложенная вчетверо. Нарисовать, как будет выглядеть салфетка, если её развернуть. Задача 1

3

4 На рисунке – бумажная салфетка, сложенная вчетверо. Нарисовать, как будет выглядеть салфетка, если её развернуть. Задача 2

5

6 Я в листочке, я в кристалле, Я в живописи, архитектуре, Я в геометрии, я в человеке. Одним я нравлюсь, другие Находят меня скучной. Но все признают, что Я – элемент красоты.

7 Симметрия

8 Симметрия в природе Внимательное наблюдение показывает, что основу красоты многих форм, созданных природой, составляет симметрия.

9 Симметрия в растительном мире

10 Симметрия в животном мире.

11 Симметрия является фундаментальным свойством природы, представление о котором слагалось в течение десятков, сотен, тысяч поколений.

12 В мир неживой природы очарование симметрии вносят кристаллы. Каждая снежинка- это маленький кристалл замерзшей воды. Форма снежинок может быть очень разнообразной, но все они обладают симметрией. Симметрия в неживой природе

13 Симметрия в архитектуре

14 Симметрия в архитектуре России

15 Построение точки, симметричной данной А с А 1. АОс О 2. АО=ОА

16 Построение отрезка, симметричного данному В А с А В O O' 1.ААс, АО=ОА. 2.ВВс, ВО=ОВ АВ – искомый отрезок.

17 Построение треугольника, симметричного данному 1. AAc AO=OA 2. BBc BO=OB 3. ССc СO=OС 4. ABС – искомый треугольник. А с А В В С С O O O

18 474; 480; 481

19 1 вариант 2 вариант а А В С а А В С Проверочная работа

20 Имеют ли оси симметрии фигуры и если да, то сколько?

21 Задание на дом п. 31, 479, 482, 483 Эл. Прилож. лаборатория «Симметрия»