Содержание: Игры- шнуровкишнуровки Игры с прищепкамиприщепками Игры с пуговицамипуговицами Игры с крупойкрупой Игры из кнопок-гвоздиковкнопок-гвоздиков. - презентация

1

2

3 Содержание: Игры- шнуровки Игры с прищепками Игры с пуговицами Игры с крупой Игры из кнопок-гвоздиков кнопок-гвоздиков Игры с карточками Игры со спичками Содержание: Игры- шнуровки Игры с прищепками Игры с пуговицами Игры с крупой Игры из кнопок-гвоздиков кнопок-гвоздиков Игры с карточками Игры со спичками

4 Как часто мы слышим выражение «мелкая моторика». Что же такое мелкая моторика? Физиологи под этим выражением подразумевают движение мелких мышц кистей рук. При этом важно помнить о координации «рука-глаз», т.к. развитие мелких движений рук происходит под контролем зрения. Почему же так важно развивать мелкую моторику рук ребенка? Как часто мы слышим выражение «мелкая моторика». Что же такое мелкая моторика? Физиологи под этим выражением подразумевают движение мелких мышц кистей рук. При этом важно помнить о координации «рука-глаз», т.к. развитие мелких движений рук происходит под контролем зрения. Почему же так важно развивать мелкую моторику рук ребенка?

5 Дело в том, что в головном мозге человека центры, которые отвечают за речь и движения пальцев расположены очень близко. Стимулируя мелкую моторику, мы активируем зоны, отвечающие за речь. И, кроме того, в дальнейшем эти навыки ребенку потребуются для использования движений, чтобы рисовать, писать, одеваться и т.д.

6

7 - развивают сенсомоторную координацию, мелкую моторику рук; - развивают пространственное ориентирование, способствуют усвоению понятий "верх", "низ", "право", "лево"; - формируют навыки шнурования; -способствуют развитию речи; -развивают творческие способности. -развивают глазомер, внимание, слуховая память, тренируется усидчивость. Происходит укрепление пальцев и всей кисти руки, а это в свою очередь влияет на формирование головного мозга и становления речи.

8

9 С их помощью можно: развивать не только мелкую моторику, но и научиться считать, развивать фантазию. Новогодней елке нужны игрушки. «Вешаем» прищепки – украшаем елку. Или мама надевает – а кроха будет снимать прищепки. «Наряжаем елку»

10

11 Игры с пуговицами – очень полезно занятие для развития не только для развития мелкой моторики, но и логики, мышлению и счету. Их можно не только разбрасывать, перебирать пальчиками, но и рисовать картины.

12

13 Игры с крупой не только развивают мелкую моторику рук малыша, но и являются отличным способом занять малыша, пока мама занята приготовлением еды.

14

15 Игра из кнопок-гвоздиков и цветных резинок.

16 - Разложить все живые и неживые предметы, съедобные и несъедобные. Играем со счетом. Сравниваем количество. Подбираем картинку, которая начинается на заданную букву. Задания на цвет. Кто что ест. Кто где живет. Объединяем предметы в группы. Например: посуду в один ряд, одежду – в другой, музыкальные инструменты – в третий. Находим четвертое лишнее. Раскладываем картинки по временам года. Находим к картинке подходящее слово. Игра со слогами. Контуры. Чего не хватает.

17 Не только полезны для развития мелкой моторики рук ребенка, но также развивают фантазию, формируют пространственно- образное мышление. И если вы считаете, что спички – это детям не игрушка, тогда замените их счетными палочками.

18

19

20