Сынып жетекші: Рахметова Гүлнар Каирканқызы Ана тілінен ашық сабақ 1- сынып. Жалпы білім беретін 4 орта мектебі Бастауыш сынып мұғалімі:Сандибаева Ж.К. - презентация

1 Сынып жетекші: Рахметова Гүлнар Каирканқызы Ана тілінен ашық сабақ 1- сынып. Жалпы білім беретін 4 орта мектебі Бастауыш сынып мұғалімі:Сандибаева Ж.К.

2

3 Жұмбақ жасырайық! 1.Кішкене ғана бойы бар, Айналдыра киген тоны бар. 2.Қамыс құлақ,тостаған тұяқ, Мінсең -қанат, сүті –дәрі, еті-тамақ. 3. Үстінде тауы бар, Өзі қызық жануар. 4.Екі айнасы бар, Екі найзасы бар, Сыртылдаған тұяғы бар, Бір желпуіш сияғы бар. 5.Басында таяғы бар, Төрт аяғы бар, иегінде сақалы бар.

4

5 Мақсаты : Білімділігі: Төрт түлік түрлерімен таныстыру, оларды қалай шақыру керек, пірлерін қалай атайтыны, пайдасы туралы әңгімелей отырып, өлеңді сауатты, мәнерлеп, жүргізіп оқуға үйрету. Білімділігі: Төрт түлік түрлерімен таныстыру, оларды қалай шақыру керек, пірлерін қалай атайтыны, пайдасы туралы әңгімелей отырып, өлеңді сауатты, мәнерлеп, жүргізіп оқуға үйрету. Дамытушылығы: сабақта оқушылардың білім құштарлығын, байқағыштығын арттырып, ойлау қабілеттерін, тіл байлығын дамыту; Дамытушылығы: сабақта оқушылардың білім құштарлығын, байқағыштығын арттырып, ойлау қабілеттерін, тіл байлығын дамыту; Тәрбиелілігі: Ұлттық салт-дәстүрді,тағам түрлерін қадірлеу, малды ұрмауға тәрбиелеу. Тәрбиелілігі: Ұлттық салт-дәстүрді,тағам түрлерін қадірлеу, малды ұрмауға тәрбиелеу.

6

7 Қазақ ежелден мал шаруашылығымен айналысқан халық.Малдың еті,жүні,сүті,терісі,мүйізі,сүйегіне дейін өз қажеттілігіне жарата білген. кең даланы шарлап,көшіп-қонған халықтың бар өмірі осы төрт түлік малмен байланысты болған.Халық ұғымында әр малдың пірі, иесі бар. кең даланы шарлап,көшіп-қонған халықтың бар өмірі осы төрт түлік малмен байланысты болған.Халық ұғымында әр малдың пірі, иесі бар.

8 Мал атасы. Қой атасы-Шопаната, Жылқы атасы-Қамбарата, Ешкі иесі-Сексеката, Түйе атасы-Ойсылқара, Сиыр иесі-Зеңгібаба.

9 Оқулықпен жұмыс. «Мал атасы» өлеңін оқу бет Тізбектеп оқу.

10 Сергіту сәті

11 Қаңтардың жиырма жетісі Сынып жұмысы

12 Құлыншақ

13 Қошақан

14 «Не арты қ ?» ойыны

15 Ойын Сөз жасау е й ү т 1. е й ү т 2. р ы и с 2. р ы и с 3. й о қ 3. й о қ 4. ы қ л ы ж 5. і к ш е 6. ы з о қ 7. а т о б 8. қ а л 9.н ы л ұ қ

16 Жауабы: түйе, сиыр, қой, жылқы, ешкі, қозы, бота, лақ, құлын

17 Сахналық көрініс: «Төлді қалай шақырады?».

18 Сабақты кесте бойынша қорыту. (Сұрақтың жауабын реттік санымен белгілеу.) СұрақЖауап 1.Мал атасыСұйық, ақ түсті, тәтті, ұйытатын қасиеті бар 2. Мал төлдеріШопаната,Зеңгібаба,Сексеката, Қамбарата,Ойсылқара. 3.Сүттің қасиетіЖоңышқа, жаңқа,жусан. 4.Малдың сүйікті асыШопан, жылқышы, бақташы. 5. Малдың пайдасыҚозы,бұзау, лақ, бота, құлын. 6.Кім бағады?Еті, сүті, терісі, жүні.

19 Бағалау. Сабаққа жақсы қатысқан оқушыларды мадақтау. Үй жұмысы: «Төлді қалай шақырады?» өлеңді мәнерлеп оқу бетте