Урок-презентация на тему «Музыка и литература» для 5го класса Тип урока – урок-закрепление полученных знаний Вид урока – урок-презентация. - презентация

1 Урок-презентация на тему «Музыка и литература» для 5го класса Тип урока – урок-закрепление полученных знаний Вид урока – урок-презентация

2 Целесообразность применения данного типа урока: Урок-презентация позволяет достичь следующих целей: 1. Ознакомить учеников наглядно с тем типом творчества, о котором идет речь на уроке. 2. Помогает визуализировать музыкальный образ. 3. Способствует более качественному запоминанию учебного материала. 4. Помогает развитию ассоциативного мышления. 5. Заинтересовать учеников, в результате чего их работоспособность повышается, результативность урока возрастает. 6.Способствует лучшему усвоению и музыкального, и литературного материала. 7. Помогает учителю более интересно, образно и в более полном объеме преподнести учебный материал по данной теме. 8. Помогает обобщить и закрепить полученные знания. 9. Помогает вызвать у учеников больший интерес к классической музыке и классической литературе. 10. Раскрыть уровень эрудиции учеников и усвоения ими темы предмета

3 Цель урока: Обобщить представление учащихся о многообразии и богатстве связей между музыкой и литературой, их взаимовлиянии и взаимодополнении. Задачи урока: Подвести к выводу, что если музыка без литературы обеднела бы, то и литература без музыки потеряла бы многое. Закрепить жанровые понятия музыки и литературы. Воспитание музыкально-эстетического вкуса учащихся. Задача учеников: повторить ранее изученный музыкальный материал, научиться определять связь двух видов искусств, закрепить полученные знания с помощью полученных визуальных образов. Задача учителя: помочь выявить связь музыки и литературы, добиться лучшего усвоения материала путем применения наглядных пособий, выявить уровень усвоения материала. Техническое оснащение: видеопроектор или DVD проигрыватель, музыкальный центр, аудио и видеозаписи, диск с презентацией.

4 Примерная презентация музыкальных и литературных произведений, используемых на уроке. А.С. Пушкин «Сказка о золотом петушке» Римский-Корсаков Опера «Сказка о золотом петушке»

5 А.С. Пушкин «Руслан и Людмила» М.И. Глинка Опера «Руслан и Людмила»

6 А.С. Пушкин Драма «Русалка» А.С. Даргомыжский Опера «Русалка»

7 Э. Гофман Сказка «Щелкунчик и мышиный король» П.И. Чайковский Балет «Щелкунчик»

8 А.С. Пушкин Роман в стихах «Евгений Онегин» П.И. Чайковский Опера «Евгений Онегин»

9 Примерный список литературных произведений, взятых за основу при создании музыкальных произведений: 1. Романсы на стихи А.С. Пушкина (Глинка, Алябьев, Даргомыжский, Мусоргский, Рахманинов, Свиридов Римский-Корсаков, Чайковский, Шостакович) 2. Мюзикл «Notre Dame de Paris» на произведение В. Гюго 3. Увертюра-Фантазия П.И. Чайковского и балет С.С. Прокофьева «Ромео и Джульетта» на одноименную драму У. Шекспира. 4. Опера Н.А. Римского-Корсакова «Снегурочка» по одноименной сказке А. Островского 5. Балет П.И. Чайковского «Спящая красавица» на сказку Ш. Перро 6.