«Современная школа в условиях перехода на новые ФГОС: диалог поколений» С ТАКИМ коллективом для нас все решаемо! - презентация

1

2 «Современная школа в условиях перехода на новые ФГОС: диалог поколений» С ТАКИМ коллективом для нас все решаемо!

3 Зам. директора по УВР Беннер Е.В Анализ работы ГБОУ СОШ 450 Курортного района Санкт-Петербурга за учебный год. Зам. директора по УВР Беннер Е.В

4 Результаты обучения в учебном году В течение трех последних лет стабильные результаты обучения: Нет второгодников 100% успеваемость % качества знаний – 39,5% 26 обучающихся по результатам обучения в учебном году имеют отметки «5», 115 человек – закончили учебный год на «4 и 5»

5 Процент качества по классам в учебном году 5 а 5 б 6 а 6 б 6 в 7 а 7 б 8 а 8 б 9 а 9 б среднее 39,5

6 В 2014/15 учебном году 9 класс закончили 47 обучающихся, из них с отличием – 1 (2,1%) 2009 – 2010 –16,4% (9 чел.) 2010 – 2011 – 4,9% (2 чел.) 2011 – 2012 – 20,0%(9 чел.) 2012 – 2013 – 4,4% (2 чел.) 2013 – 2014 – 6,6% (3 чел.)

7 Результаты государственной итоговой аттестации в 9 классах Предмет Класс Кол- во Доп уще ны Сдав али «5»«5»«5»«5» «4»«4»«4»«4» «3»«3»«3»«3» «2»«2»«2»«2» % качества Ср. балл уч-ся Математика 9 а,б ,23,38 Русский язык 9 а,б ,63,81 Итого: 9 аб ,43,59

8 Результаты ОГЭ

9 По результатам итоговой аттестации в 9 классах следующие задачи на учебный год: Организовать подготовку учащихся 9-х классов по всем предметам, выносимым на итоговую аттестацию в новой форме. Продолжить работу элективных курсов по направлениям Поставить на контроль в течение учебного года уровень преподавания русского языка, математики, физики в 9-х классах, физики, истории и обществознания в классах Поставить на контроль в течение учебного года уровень преподавания английского языка в 9-11 классах.

10 - 2006/ человек (12,3%) /08 – 3 человека (6,12%) /09 – 4 человека (8,2%) / человека (7,1%) / человек (16,1%) /12 – 8 человек (20,5%) /13 – 2 человека (7,7%) /14 – 8 человек (26,7%) /2015 – 2 человека (7,1%) 11 класс закончили 28 учащихся. Из них награждены медалью «За особые успехи в учении» 2 ученика (7,1%)

11 Результаты государственной итоговой аттестации выпускников Выпускники, прошедшие обучение по программам Всего на конец учебного года В том числе получили документ государственного образца об образовании ВсегоВ т.ч. особого образца Кол-во% % 1. Основного общего образования (9 класс) ,12 2. Среднего общего образования (11 класс) ,14 Итого: ,0

12 Результаты единого государственного экзамена по русскому языку % уч-ся, выдержавших экзамен 95,65100 Ср. тестовый балл 61,3261,1764,868,567,763,867, ,43

13 Сравнительный анализ результатов ЕГЭ по русскому языку средний балл – 69,43

14 Результаты единого государственного экзамена по математике *С учебного года экзамен по математике разделён на два уровня: базовый и профильный. Профильный уровень % уч-ся, которые сдавали профильный уровень 86,66 (26 человек) % уч-ся, выдержавших экзамен 73,08 Средний тестовый балл 37,62 Базовый уровень % уч-ся, которые сдавали базовый уровень 63,3 (19 человек) % уч-ся, выдержавших экзамен 73,08 Средний балл 3,79

15 Сравнительный анализ результатов ЕГЭ по математике

16 Результаты государственной аттестации в формате ЕГЭ в учебном году в сравнении с результатами по району Предмет Место ОУ в районе Количество учащихся Средний балл по Курортному району Тестовый балл (среднее значение) Русский язык 52864,669,43 Математика Б8193,73,79 Математика П82638,1237,62 Информатика 1354,273,67 Биология 2352,674,67 Английский язык 8461,139,50 Литература 1155,572,0 История 8252,243,0 Обществознание 81451,547,31 Физика 91454,847,07 География 1161,789,0 Химия 1256,287,0

17 Сравнительный анализ результатов ЕГЭ по годам 2008/092009/102010/112011/122012/132013/142014/15 Русский 61,1764,8668,5067,9063,8067,8069,43 Математика 41,5544,7851,2047,2648,8051,9737,62 Информатика 59,6767,3373,7085,7084,0061,2073,67 Биология 53,4063,0056,0051,0058,7572,7074,67 География 55,25 82,0063,5064,5085,0089,00 Английский язык 55,7159,0052,5067,3056,3074,8039,50 Литература 32,0048,7559,0063,0048,0051,4072,00 История 44,8052,2948,4062,0058,0061,0043,00 Обществознание 63,8760,4558,8061,2560,3057,8047,31 Физика 45,4349,7153,5650,6047,5051,1047,07 Химия 55,0058,0045,50 54,0092,0087,50 Средний балл 51,6256,8259,0161,9558,5466,0761,89

18 Макаров Владислав был награждён почётным знаком Правительства Санкт-Петербурга «За особые успехи в обучении»

19 Региональный этап олимпиады учебный год информатика - Макаров Владислав, 450, победитель Завалей Валентина Александровна, учитель информатики математика - Макаров Владислав, 450, призёр Павленкова Наталья Алексеевна, учитель математики русский язык - Макаров Владислав, 450, призёр Харитонова Марина Анатольевна, учитель русского языка

20 Победители предметных олимпиад районного уровня Победитель: Макаров Владислав, 11 класс, русский язык, математика, английский язык, информатика, обществознание (5 дипломов) Победитель - Саслин Владислав, 11 класс, география Победитель - Локтев Денис, 10 класс, география Победители – Ворожцова Анастасия, 8 класс, биология Победители – Логинова Евгения, 7 класс, биология Победитель - Абичев Арсений, 6 класс, технология Победители - Олешкевич Александра, Бойцев Иван, 7 класс, технология

21 Призеры предметных олимпиад районного уровня Призёр - Катунина Полина, 10 класс, русский язык Призёр - Кибалина Софья, 6 класс, технология Призёр - Василишина Мирослава, 8 класс, технология

22 Материально-техническое обеспечение в учебном году С года открыты профессиональный танцевальный класс и тренажёрный зал, приобретено новое спортивное оборудование. За период с июня 2014 по июнь 2015 года приобретено: Мультимедийный проектор – 7 Интерактивная доска – 7 Принтер – 1 Многофункциональное устройство – 3 Компьютер стационарный – 5 Копировальное устройство – 1 Документ-камера – 1 Система голосования – 1 Аудиоколонки маленькие – 20 Аудиоколонки большие - 2 В школе имеется весь УМК для классов, реализующих программу в соответствии с ФГОС ООО.

23 Задачи на 2015/2016 учебный год : продолжить работу по повышению качества обучения. Не допускать снижение качества обучения ниже районного уровня; продолжить работу, нацеленную на предупреждение неуспеваемости; продолжить работу по отработке навыков тестирования как одного из видов контроля над с целью подготовки учащихся к сдаче ГИА и ЕГЭ; продолжить работу по развитию исследовательской и проектной деятельности учащихся; усилить работу с мотивированными учащимися, направленную на участие в предметных олимпиадах; совершенствовать работу по обобщению передового педагогического опыта, обмену опытом между коллегами (участие в конкурсах профессионального мастерства); систематически проводить мониторинг успеваемости учащихся;

24 Удачи в новом учебном году !

25