Класс Всего учащихся Сдавали Экзаменационные отметкиФ.И.О. учителя «5»«4»«3»«2» Усп-ть % Кач-во % 9 а 26 1763-10088 Бигун Т.П. 9 б 26 7145-10081 Борисова. - презентация

1

2 Класс Всего учащихся Сдавали Экзаменационные отметкиФ.И.О. учителя «5»«4»«3»«2» Усп-ть % Кач-во % 9 а Бигун Т.П. 9 б Борисова Т.Г. 9 в Бронникова И.А. 9 г Бронникова И.А. 9 д Новгородцева О.Г ,272,3

3 Класс Всего учащихся Сдавали Экзаменационные отметкиФ.И.О. учителя «5»«4»«3»«2» Успев-ть % Кач-во % 9 а Шулика Г.Ф. 9 б Скоморох Н.Ю. 9 в Бабичева Л.Е. 9 г Кораблева Е.М. 9 д Скоморох Н.Ю. Итого ,230,8

4 Предмет Количество/% обучающихся Подтвердили годовую отметку Экзаменационная отметка выше Экзаменационная отметка ниже Русский язык 70/55%55/42%4/3% Математика 52/41%6/4%71/55%

5 Получили аттестаты об основном общем образовании 99,2%100%98% Качество знаний по математике по школе 30,8%80%24,5% Качество знаний по русскому языку по школе 77,8%69%68,3% Прошли ГИА по математике в результате пересдачи 24 ученика (18%) 12 учеников (12%) - Из числа выпускников 9-х классов по математике 55% учащихся получили отметку ниже годовой и 42% учащихся получили отметку выше годовой по русскому языку

6 Предметы СдавалиЭкзаменационные отметки «5»«4»«3»«2» Усп-ть % Кач-во % Английский язык Биология История Химия Физика Обществознание

7 ,5% 84,5% 78,6%

8 Предмет Сдавали/сдали Русский язык Математика 5246/4484/81 Обществознание 34/3242/3962/57 История 23/211627/22 Физика 22/2119/17 Биология 3/14/317/13 Английский язык Литература 149 География 121 Информатика 5-11/9 Химия 2--

9 Предмет Успеваемость Русский язык 100 Математика 100/+4,495,696,43 Обществознание 94/+1,292,892 История 91,3/-8,710081,5 Физика 95,5 /+689,5 Биология 33,3/-41,77576,5 Английский язык 100 Литература 100 География 100/ Информатика Химия 100--

10 Предмет Средний балл Русский язык 63/+1,2 Город-62 61,858,1 Математика 42,9/-0,8 Город-40,8 43,738,29 Обществознание 50,4 /-4,354,753,7 История 47,9/-7,655,545 Физика 48,2 /-4,953,143,1 Биология 37,3/-3,941,228,53 Английский язык 41,6/-35,47759,54 Литература 44/-10,554,550,8 География 67/+27,539,522 Информатика 55-53,1 Химия 48--

11 Предмет Макс. балл Мин. балл Русский язык Математика Обществознание История Физика Биология Английский язык Литература География Информатика Химия

12 Наименование профилей Количество выпускников Профильные предметы Количество сдававших % успеваемости Средний балл Средний балл по городу Физико- математический (11Б) 27Математика ,9 (+10,1) 40,8 Физика (+4,4%) 44,6 Социально- гуманитарный (11А) 25 Русский язык ,8 (-2,2%) 62 Общество- знание 2295,5 49 (-2,4%) 51,4 История 1989,5 47,5 (+0,5%) 47 Литература (-7,6%) 51,6 Анализ результатов ЕГЭ по профильным предметам

13 Средний балл выпускников МОАУ СОШ 16 по обязательным предметам (русский язык и математика) среди школ города

14 Выводы 1. Анализ результатов ГИА по русскому языку в 9 и 11 классах показывает, что показатель успеваемости ежегодно стабильный, достигает уровня 100%, качество знаний находится на достаточно высоком уровне (средний балл ЕГЭ-63; качество знаний по ОГЭ-77,8%). 2. Результаты ГИА в 9 и 11 классах по математике показывает, что результаты из года в год нестабильны, хотя средний балл ЕГЭ выше средне городского на 2,1 балла; качество знаний по ОГЭ - 30,8%, достаточно низкое. 3.Обучающиеся, претендующие на аттестаты особого образца и медали, подтверждают уровень заявленной медали.

15 Предложения 1. На предметных МО проанализировать результаты ГИА и спланировать работу по подготовке к государственной итоговой аттестации с учетом допущенных недочетов; провести подробный анализ результатов итоговой аттестации с учетом качества знаний по предметам по итогам года. 2.Учителям-предметникам составить план работы с учащимися по подготовке к экзаменам и в течение учебного года осуществлять индивидуально-дифференцированную работу с учениками по данному направлению. 3. Администрации школы необходимо организовать системный контроль за подготовкой выпускников к государственной итоговой аттестации, посещением уроков и консультаций, выполнением домашних заданий. Повысить требовательность к педагогам и родителям за уровень подготовки обучающихся. Поставить на контроль предметы с низкими показателями по результатам ГИА-2014.