Шк./ДС 4 Шк./ДС 4 (24 д.)(24 д.) ДОУ 6 ДОУ 6 (38 д.)(38 д.) ДОУ 7 ДОУ 7 (18 д.)(18 д.) ДОУ 8 ДОУ 8 (17 д.) (17 д.) ДОУ 15 ДОУ 15 (18 д.)(18 д.) ДОУ 16. - презентация

1 Шк./ДС 4Шк./ДС 4 (24 д.)(24 д.) ДОУ 6ДОУ 6 (38 д.)(38 д.) ДОУ 7ДОУ 7 (18 д.)(18 д.) ДОУ 8ДОУ 8 (17 д.) (17 д.) ДОУ 15ДОУ 15 (18 д.)(18 д.) ДОУ 16ДОУ 16 (33 р.)(33 р.) Общий показатель Общий показатель 148 д.148 д. Н.У.Ср.У.В.У.Н.У.Ср.У.В.У.Н.У.Ср.У.В.У.Н.У.Ср.У.В.У.Н.У.Ср.У.В.У.Н.У.Ср.У.В.У.Н.У.Ср.У.В.У. I. Общая Осведомленность «Социальные Знания о себе» 0 10 ч. (42 %) 14 ч. (58 %) 3 р. (8 %) 25 ч. (66%) 10 ч. (26 %) 4 р (22 %) 6 ч. (33 %) 8 ч. (45 %) 3 р. (17 %) 11 ч. (65 %) 3 ч. (18 %) 6 ч (33 %) 6 ч. (33 %) 6 ч. (33 %) 10 ч. (30%) 19 ч (57 %) 4 ч. (13 %) 26 д. (17 %) 77 ч. (53 %) 45 ч. (30 %) II. Произв-е вним-е: 2. М. «Домик» Произвольное внимание 1 ч. (4 %) 14 ч. (58 %) 9 ч. (37 %) 3 р. (8 %) 22 ч. (58 %) 13 ч. (34 %) 4 ч. (22 %) 14 ч. (78 %)0 1 р. (6 %) 9 д. (53 %) 7 д. (41 %) 4 р. (22 %) 11 ч. (62 %) 3 ч. (16 %) 5 р. (15 %) 21 ч. (64 %) 7 ч. (21 %) 18 ч. (12 %) 91 ч. (61 %) 39 ч. (27 %) Сенсомоторная координация 1 ч. (4 %) 15 ч. (62 %) 8 ч. (34 %) 4 р. (10 %) 27 ч. (72 %) 7 ч. (18 %) 6 ч. (33 %) 12 ч. (67 %)00 13 д. (76 %) 4 р. (24 %) 4 р. (22 %) 12 ч. (67 %) 2 ч. (11 %) 4 р. (13 %) 20 ч. (60 %) 9 ч. (27 %) 19 ч. (13 %) 99 ч. (67 %) 30 ч. (20 %) 3. М. «Шифровка» Переключение и распределение внимания 3 ч. (11 %) 12 ч. (50 %) 9 ч. (39 %) 11 ч. (28 %) 14 ч. (38 %) 13 ч. (34 %) 4 ч. (22 %) 11 ч. (62 %) 3 ч. (16 %) 3 р. (17 %) 8 д. (48 %) 6 д. (35 %) 4 ч. (22 %) 8 ч. (45 %) 6 ч. (33 %) 9 ч. (27 %) 20 ч. (60 %) 4 ч. (13 %) 34 ч. (23 %) 73 ч. (49 %) 41 ч. (28 %) III. Зрительная память 4. М. «Запомни и нарисуй» 0 7 ч. (29 %) 17 ч. (71 %)0 19 ч. (50 %) 19 ч. (50 %) 2 р. (11 %) 6 ч. (34 %) 10 ч. (55 %)0 3 р. (17 %) 14 д. (83 %) 3 р. (16 %) 7 ч. (38 %) 8 ч. (46 %) 3 р. (9 %) 21 ч. (64 %) 9 ч. (27 %) 8 ч. (6 %) 63 ч. (42 %) 77 ч. (52 %) Слухоречевая память 5. М. «10 слов» Кратковременная память 1 р. (4 %) 4 ч. (16 %) 19 ч. (80 %)0 16 ч. (42 %) 22 ч. (58 %) 2 р. (11 %) 7 ч. (38 %) 9 ч. (50 %)0 2 р. (12%) 15 р. (88 %) 4 р. (22 %) 4 ч. (22 %) 10 ч. (56 %)0 20 ч. (60 %) 13 ч. (40 %) 7 д. (5 %) 53 ч. (36 %) 88 ч. (59 %) Долговременная память 0 3 ч. (11%) 21 ч. (89%) 0 3 ч. (8%) 35 ч. (92%) 2 р. (11%) 5 ч. (27%) 11 ч. (62%) 0 2 р. (12%) 15 д. (88%) 2 р. (11 %) 6 ч. (33%) 10 ч. (56%) 0 11 ч. (36%) 21 ч. (64%) 4 р. (3 %) 30 ч. (20%) 114 ч. (77%) Результаты психолого-педагогического обследования старших школьников Шк./Д.С. 4, МА ДОУ 6, 7, 8, 15,16, 2015 г. Шк./Д.С. 4, МА ДОУ 6, 7, 8, 15,16, 2015 г. (12 субтестов - оценка развития познавательных процессов, подготовленность к школьному обучению / соответствие развития возрастной характеристике) табл. 1

2 Шк./ДС 4Шк./ДС 4 (24 д.)(24 д.) ДОУ 6ДОУ 6 (38 д.)(38 д.) ДОУ 7ДОУ 7 (18 д.)(18 д.) ДОУ 8ДОУ 8 (17 д.) (17 д.) ДОУ 15ДОУ 15 (18 д.)(18 д.) ДОУ 16ДОУ 16 (33 р.)(33 р.) Общий показатель Общий показатель 148 д.148 д. Н.У.Ср.У.В.У.Н.У.Ср.У.В.У.Н.У.Ср.У.В.У.Н.У.Ср.У.В.У.Н.У.Ср.У.В.У.Н.У.Ср.У.В.У.Н.У.Ср.У.В.У. IV. Ориентировка на листе бумаги, счет 6. Пространственно – арифметический диктант. 3 ч. (11 %) 10 д. (42 %) 11 ч. (47 %) 4 р. (10 %) 26 д. (68 %) 8 д. (22 %) 7 ч. (39 %) 9 д. (50 %) 2 ч. (11 %)0 14 д. (83 %) 3 р. (17 %) 2 р. (11 %) 12 д. (67 %) 4 ч. (22 %) 10 д. (30 %) 18 д. (55 %) 5 ч. (15 %) 26 ч. (18 %) 89 д. (60 %) 33 ч. (22 %) V. Образно- логическое мышление 7. М. «Что здесь лишнее?» 2 ч. (8%) 12 д. (50%) 10 ч. (42%) 7 ч. (18%) 25 д. (66%) 6 ч. (16%) 9 ч. (50%) 5 д. (28%) 4 ч. (22%) 4 р. (23%) 9 д. (54%) 4 р. (23%) 8 ч. (46%) 7 д. (38%) 3 ч. (16%) 12 ч. (37%) 16 д. (48%) 5 ч. (15%) 42 ч. (28 %) 74 р. (50 %) 32 ч. (22%) 8. Словесно- логическое Т. «Вербальное общение» 5 ч. (21 %) 14 д. (58 %) 5 ч. (21 %) 11 ч. (28 %) 23 д. (61 %) 4 р. (11 %) 9 ч. (50 %) 6 д. (33 %) 3 ч. (16 %) 4 р. (23 %) 11 д. (65 %) 2 р. (12 %) 9 ч. (50 %) 6 д. (33 %) 3 ч. (16 %) 19 ч. (57 %) 13 д. (40 %) 1 ч. (3 %) 56 ч. (38 %) 73 р. (49 %) 19 ч. (13 %) VI.Навыки учебной деятельности. 9. М. «Квадраты» 0 15 д. (62 %) 9 д. (39 %) 6 р. (15 %) 27 д. (72 %) 5 д. (13 %) 6 р. (34%) 7 д. (39 %) 5 д. (27 %) 1 р. (6 %) 9 д. (53 %) 7 д. (41 %) 5 р. (27%) 8 д. (45 %) 5 д. (27 %) 9 р. (27 %) 19 д. (57%) 5 д. (15 %) 27 д. (19 %) 85 д. (57 %) 36 д. (24 %) Н. \ Н.Н. \ Н.Ср. \Зр.Ср. \Зр.В. \ Н.В. \ Н.Н. \ Н.Н. \ Н.Ср. \Зр.Ср. \Зр.В. \ Н.В. \ Н.Н. \ Н.Н. \ Н.Ср. \Зр.Ср. \Зр.В. \ Н.В. \ Н.Н. \ Н.Н. \ Н.Ср. \Зр.Ср. \Зр.В. \ Н.В. \ Н.Н. \ Н.Н. \ Н.Ср. \Зр.Ср. \Зр.В. \ Н.В. \ Н.Н. \Н.Н. \Н.Ср.\ЗрВ. \ Н.В. \ Н.Н. \ Н.Н. \ Н.Ср. \Зр.Ср. \Зр.В. \ Н.В. \ Н. 10. Тест «Школьной зрелости» Керна – Йерасика 0 13 д. (53 %) 11 р. (47 %) 3 р. (8 %) 20 д. (52 %) 15 д. (40 %) 6 ч. (34 %) 10 д. (55 %) 2 р. (11 %) 1 р. (6 %) 14 д. (82 %) 2 д. (12%) 4 р. (22%) 14 д. (88 %)0 4 р. (12 %) 28 д. (85%) 1 р. (3%) 18 д. (12%) 99 д. (67 %) 31 р. (21 %) табл. 2

3 Шк./ДС 4Шк./ДС 4 (24 р.)(24 р.) ДОУ 6ДОУ 6 (38 д.) (38 д.) ДОУ 7ДОУ 7 (18 д.) (18 д.) ДОУ 8ДОУ 8 (17 д.)(17 д.) ДОУ 15ДОУ 15 (18 д.)(18 д.) ДОУ 16ДОУ 16 (33 р.)(33 р.) Общий показатель Общий показатель (148 д.)(148 д.) ОТКЛ.ОТКЛ.НОРМОТКЛ.ОТКЛ.НОРМОТКЛ.ОТКЛ.НОРМ.ОТКЛ.ОТКЛ.НОРМОТКЛОТКЛ.НОРМ.ОТКЛОТКЛ.НОРМ.ОТКЛ.ОТКЛ.НОРМ. Вегетативной компонент (В.К.) 0 11 д. (46 %) 13 д. (54 %) 1 р. (3 %) 7 д. (18 %) 30 д. (79 %)0 2 р. (11 %) 16 д. (89 %)0 4 д. (23 %) 13 д. (77 %)0 5 д. (27 %) 13 д. (73 %)0 11 д. (33 %) 22 д. (67 %) 1 р. (1%) 40 д. (27 %) 107 д. (72 %) Состояние эмоционального фона (С.О.) 0 7 д. (29 %) 17 д. (71 %)0 10 д. (26 %) 28 д. (74 %)00 18 д. (100 %)0 17 д. (100%) 3 р. (17 %) 15 д. (83 %) 3 р. (9 %) 30 д. (91 %) 23 р. (16 %) 125 д. (84 %) Шк./ДС 4Шк./ДС 4 (24 р.) (24 р.) ДОУ 6ДОУ 6 (38 д.)(38 д.) ДОУ 7ДОУ 7 (18 д.) (18 д.) ДОУ 8ДОУ 8 (17 д.)(17 д.) ДОУ 15ДОУ 15 (18 д.)(18 д.) ДОУ 16ДОУ 16 (33 р.) (33 р.) Общий показатель Общий показатель (148 д.)(148 д.) 2014 \2015 г. Условно не готовы Условно готовы Условно не готовы Условно готовы Условно не готовы Условно готовы Условно не готовы Условн о готовы Условно не готовы Условно готовы Условно не готовы Условно готовы Условно не готовы Условно готовы 0 24 р. (100 %) 5 д. (14 %) 33 д. (86%) 5 д. (28 %) 13 д. (72 %) 3 р. (17 %) 14 д. (83 %) 5 д. (28%) 13 д. (72 %) 7 д. (21 %) 26 д. (79 %) 25 д. (17%) 123 р. (83%) 2013 \ чел.33 р.8 д.26 д.11 д.24 р.143 р. 9 д. (22%) 32 р. (78%) 3 р. (9 %) 30 д. (91%) 2 р. (25%) 6 д. (75%) 2 р. (8 %) 24 р. (92 %) 1 р. (10 %) 10 д. (90 %) 6 д. (25 %) 18 д. (75 %) 23 р. (16%) 120 д. (84%) табл. 3

4 табл. 4

5 табл. 5

6 табл. 6

7 табл. 7

8 табл. 8

9 табл. 9

10 табл. 10

11 табл. 11

12 табл. 12

13 табл.13 17% - 25 детей по психологическому развитию отстают от возрастной нормы (уровень ниже ср.\н. ), из них 19 человек идут в школу и 6 человек остаются в ДОУ.

14