Р.п. Павлоградка, 3 марта 2015 г.. 1 Каковы первые результаты НОКДОО по критерию «Комфортность и безопасность»? Как эти данные были получены и используются. - презентация

1 р.п. Павлоградка, 3 марта 2015 г.

2

3 1 Каковы первые результаты НОКДОО по критерию «Комфортность и безопасность»? Как эти данные были получены и используются в управлении на муниципальном уровне?2 Какие новые механизмы управления образованием формируются в связи с НОКДОО? 3 В чём должны заключаться действия руководителя образовательной организации, руководителя муниципального органа управления образованием для обеспечения положительной динамики комфортности и безопасности в образовательной организации? ВОПРОСЫ:

4 ВОПРОС 1 Каковы первые результаты НОКДОО по критерию «Комфортность и безопасность»? Как эти данные были получены и используются в управлении на муниципальном уровне? Каковы первые результаты НОКДОО по критерию «Комфортность и безопасность»? Как эти данные были получены и используются в управлении на муниципальном уровне?

5 Задача работы группы 1 Определить механизм использования в управлении на муниципальном уровне результатов НОКДОО по критерию «Комфортность и безопасность». Определить механизм использования в управлении на муниципальном уровне результатов НОКДОО по критерию «Комфортность и безопасность».

6 ВОПРОС 2 Какие новые механизмы управления образованием формируются в связи с НОКДОО? Какие новые механизмы управления образованием формируются в связи с НОКДОО?

7 Задача работы группы 2 Определить новые механизмы управления образованием, которые появились либо могут появиться в соответствии с НОКДОО. Определить новые механизмы управления образованием, которые появились либо могут появиться в соответствии с НОКДОО.

8 ВОПРОС 3 В чём должны заключаться действия руководителя образовательной организации, руководителя муниципального органа управления образованием для обеспечения положительной динамики комфортности и безопасности в образовательной организации? В чём должны заключаться действия руководителя образовательной организации, руководителя муниципального органа управления образованием для обеспечения положительной динамики комфортности и безопасности в образовательной организации?

9 Задача работы группы 3 Определить действия руководителя ОО, руководителя органа управления образованием для обеспечения положительной динамики комфортности и безопасности в ОО. Определить действия руководителя ОО, руководителя органа управления образованием для обеспечения положительной динамики комфортности и безопасности в ОО.

10 Заседание Общественного Совета по теме: «Итоги проведения независимой оценки комфортности и безопасности на территории и внутри здания ОО Павлоградского муниципального района» «Итоги проведения независимой оценки комфортности и безопасности на территории и внутри здания ОО Павлоградского муниципального района»

11

12 Рейтинг оценки комфортности и внутреннего благоустройства здания детских садов Павлоградского муниципального района

13 Рейтинг оценки комфортности и внутреннего благоустройства здания школ Павлоградского муниципального района

14 Рейтинг оценки комфортности и внутреннего благоустройства здания организаций дополнительного образования детей Павлоградского муниципального района

15 ВОПРОС 1 Каковы первые результаты НОКДОО по критерию «Комфортность и безопасность»? Как эти данные были получены и используются в управлении на муниципальном уровне? Каковы первые результаты НОКДОО по критерию «Комфортность и безопасность»? Как эти данные были получены и используются в управлении на муниципальном уровне?

16 ВОПРОС 2 Какие новые механизмы управления образованием формируются в связи с НОКДОО? Какие новые механизмы управления образованием формируются в связи с НОКДОО?

17 ВОПРОС 3 В чём должны заключаться действия руководителя образовательной организации, руководителя муниципального органа управления образованием для обеспечения положительной динамики комфортности и безопасности в образовательной организации? В чём должны заключаться действия руководителя образовательной организации, руководителя муниципального органа управления образованием для обеспечения положительной динамики комфортности и безопасности в образовательной организации?

18 В рамках заседания Общественного Совета: Обсуждены результаты НОКДОО по критерию «Комфортность и безопасность» Выявлено текущее состояние по результатам НО комфортности и безопасности в ОО Павлоградского муниципального района

19 В рамках работы групп определены: Механизм использования в управлении на муниципальном уровне результатов НОКДОО по критерию «Комфортность и безопасность» Новые механизмы управления образованием в связи с введением обязательной НОКДОО Деятельность руководителя ОО, органа управления образованием для обеспечения положительной динамики комфортности и безопасности в ОО

20