Публичный отчёт директора школы о деятельности МОУ начальная школа-детский сад 16 «Солнышко» 2011 -2012 учебный год. - презентация

1 Публичный отчёт директора школы о деятельности МОУ начальная школа-детский сад 16 «Солнышко» учебный год

2 Краткая информация о школе Муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста начальная школа-детский сад 16 «Солнышко» Место расположения : Ярославская область Тутаевский район село Борисоглеб у. Октябрьская д.3 Директор Новикова Марина Львовна Педагогический состав : Учитель-,Вагина Наталия Аркадьевна,Морева Валерия Ивановна Воспитатель-Ступина Валентина Анатольевна,Отт Вера Германовна Образовательное учреждение было создано в 2007 году (Борисоглебская ООШ реструктуризирована в начальную школу – детский сад).В учреждении организована начальная школа -1,2,3,4 классы,две разновозрастных группы детского сада. Основные образовательные программы и технологии,реализуемые в учреждении. 1.- «Школа России» под редакцией А.А.Плешакова 2. программа «Радуга»,в учебном году постепенный переход на программу под редакцией Васильевой М.А. В учебном году 1-ый,2, 3 класс занимался по программе развивающего обучения «Начальная школа 21 век» Режим работы с 8 до 17 часов. Школа работает в режиме полного дня.В первой половине дня с ребятами работает учитель,во второй половине дня организация работы кружков,проводимых Борисоглебским Домом Культуры.

3 Условия работы МОУ начальная школа детский сад имеет лицензию на осуществление образовательной деятельности (от г.). В соответствии с лицензией МОУ начальная школа – детский сад осуществляет следующую образовательную деятельность: - дошкольное образование; - начальное образование. Нормативно-правовая база функционирования МОУ начальная школа детский сад основывается на документах четырёх уровней: 1/ Федеральный уровень 2/ Уровень субъекта Федерации 3/ Муниципальный уровень 4/ Уровень образовательного учреждения

4 Сетка занятий в группе детского сада Понедельник :1-3 неделя 2-4 неделя 1. Рисование (мл.,ст) 1. Рисование (мл.,ст.) 2.Физкультурное(мл.,ст) 2. Физкультурное (мл.,ст.) 3. Ознакомление с 3. Ознакомление с художественной литературой(ст.) художественной литературой (ст.) Вторник: 1. Ознакомление с окружающим 1. Ознакомление с Миром (мл.,ст.) окружающим миром (ст.) 2. Музыкальное (мл.,ст) 2. Музыкальное ( ст.) 3. Аппликация (мл.,ст.) 3. Аппликация (ст.) Среда : 1. ФЭМП (мл.,ст.) 1. ФЭМП (мл.,ст.) 2. Физкультурное (мл.,ст.) 2. Физкультурное (мл.,ст.) 3. Рисование (ст.) 3. Рисование (ст.) Четверг : 1. Развитие речи (мл.,ст.) 1. Развитие речи (мл.,ст.) 2. Музыкальное (мл.,ст.) 2. Музыкальное (мл.,ст.) 3. Конструирование 3.Конструирование,ручной труд ручной труд (ст.) (мл.,ст.) Пятница : 1. Лепка (мл.,ст.) 1. Лепка (мл.,ст.) 2. Экологическое воспитание(ст.) 2. Экологическое воспитание (ст.) 3. Физкультурное (на прогулке мл.,ст.) 3. Физкультурное (на прогулке м)

5 Характеристика педагогического коллектива В МОУ Начальная школа -детский сад 4 педагогических работника,из них 3-ое имеют высшее образование,один имеет средне-специальное образование. Стаж работы в образовательном учреждении распределяется следующим образом : лет- 66 % Свыше 25 лет- 33 %

6 Объём финансирования Статья расходов Сумма ,9 2121, ,4 2220, , , ( ) Итого : ( )

7 Пояснение к статьям расходов за учебный год 1. замена оконных блоков на пластиковые в 2-хспальнях,2- х игровых комнатах,коридор 2-го этажа 2. Обновлена предметно-развивающая среда детского сада,закуплены комплекты рабочих тетрадей для детского сада. 3. Полностью заменён мягкий инвентарь –ковровые покрытия 4. Приобретено мультимедийное оборудование для детского сада. 5. Приобретены шторы для групп,спален,холлов учреждения. 6. Приобретено игровое оборудование,необходимые канцелярские товары для занятий. 7. Обновлено оборудование для детской игровой площадки

8 Сравнительный анализ успеваемости по баллам

9 Средний балл успеваемости

10 Средний балл успеваемости по предметам 2008 – 2009 УЧ. ГОД 2009 – 2010 УЧ. ГОД 2010 – 2011 УЧ. ГОД ср. балл за 3 года 234 ср. бал л 234 ср. балл 234Ср. бал л ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ 4,34,0 4,15,04,34,04,0 3 4,05,04,34,44,16 РУССКИЙ ЯЗЫК 3,63,04,03,54,03,63,03,53,04,03,63,5 МАТЕМАТИКА 3,63,04,03,54,03,63,03,54,0 4,34,13,7 ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 4,34,05,04,45,04,33,04,14,05,03,64,2 МУЗЫКА 4,65,0 4,85,04,65,04,84,05,04,64,8 ИЗОБРАЗИТЕЛЬН ОЕ ИСКУССТВО 5,0 4,05,0 4,64,8 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА 4,05,0 4,75,04,35.04,75,0 4,64,84,7 АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 3,63,05,04,15,03,63,04,14,05,04,34,44,2 ТЕХНОЛОГИЯ 5,0 4,65,04,84,05,04,34,44,7

11 Уровень индивидуального развития (детский сад)

12 Предметно-развивающая среда детского сада Предметно – развивающая среда центры активности Уголок природы Стена творчества Кухня Центр строительства Лаборатория исследования Уголок ряженья

13 План работы социокультурного комплекса начальная школа- детский сад –Дом культуры - библиотека Дата Место проведения Мероприятие Ответственный Школа-библиотека-Дом культуры Познавательно-развлекательная игра «Сладкое дерево»,посвящённая 1-му сентября «Дню Знаний» Директор школы библиотекарь художественный руководитель Дома культуры Библиотека Беседа «Юные читатели» библиотекарь Дом культуры «Совместный концерт «Счастья Вам и добра» к Дню пожилого человека Зав.домом культуры школа Коллективное творческое дело «Город мастеров» Директор школы библиотека Конкурс рисунков на тему «Наша Родина» библиотекарь Дом культуры Познавательная программа «Я другой такой страны не знаю» Художественный руководитель школа Круглый стол «Труд человека кормит,а лень портит» Директор школы библиотекарь художественный руководитель Дом культуры Викторина «Самый умный» Художественный руководитель библиотека Познавательная игра «Как мы Вову умывали» библиотекарь школа Познавательная игра «У природы нет плохой погоды» Классный руководитель Школа Новогодний праздник Директор школы, художественный руководитель Дом культуры Познавательная игра «Что за прелесть эти сказки» Художественный руководитель школа Подвижная игра «Зимние забавы детей» Классный руководитель школа Акция «Помоги птицам Классный руководитель Дом культуры Викторина «Премудрости природы» Художественный руководитель Дом культуры Конкурсная программа «К Дню Святого Валентина» Художественный руководитель школа Спортивный праздник «Папа,мама и я –спортивная семья» Директор школы Школа Фольклорный праздник «Встреча весны» Директор школы, художественный руководитель Школа Конкурс для пап «Легко ли быть мамой» Директор школы Библиотека Конкурс сочинений о семье библиотекарь школа Коллективное творческое дело «Необычная обычная уборка» Классный руководитель 2.04 Школа Конкурсно –развлекательная программа «Самый весёлый день в году» Классный руководитель школа Коллективное творческое дело «Трудовой десант» Директор школы школа Акция «Поможем ручьям» Классный руководитель библиотека Литературная студия «Путешествие по книжным новинкам» библиотекарь 6.05 школа «От всей души» -вечер воспоминаний о Великой отечественной войне школа школа Спортивный праздник «Сильные,ловкие смелые» Классный руководитель Дом культуры Праздник «День детей» Худ.руководитель

14 Наши достижения 1. Участник областного конкурса на лучшую обучающую игру «Дорожная азбука» 2. Участник регионального этапа Всероссийского конкурса «Детские сады- детям», в номинации «Лучший детский сад» 3.1 место в районном смотре –конкурсе «На лучшую предметно-развивающую среду» 4.1 место в номинации «Сельский детский сад» районного смотра –конкурса территорий образовательных учреждений ТМР

15 Наши перспективы В качестве приоритетных направлений в работе школы можно отнести следующие: ; - расширение сотрудничества школы с другими образовательными учреждениями (в том числе со школами территориального района школы); - укрепление взаимодействия с родителями; - ИЗУЧЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ на протяжении всего учебного периода, в целях обеспечения личностно- ориентированного подхода; - стимулирование профессионального роста педагогического коллектива - СОЗДАНИЕ ВНУТРЕННЕЙ СРЕДЫ ШКОЛЫ,ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ УСПЕШНОСТЬ РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ И ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА -НАХОЖДЕНИЕ ТОЧЕК СОПРИКОСНОВЕНИЯ В ПРЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ И ВОСПИТАНИЯ В ДЕТСКОМ САДУ,С ЦЕЛЬЮ УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРЦЕССА

16 Наши планы 1. Замены оконных блоков на пластиковые в кабинете начальных классов. 2. Приобретение нетбуков и ноутбуков для занятий в школе и детском саду. 3. Приобретение комплекта для развивающего обучения в детском саду (автор В.В.Воскобович) 4. Приоретение дополнительного оборудования для занятий зимними видами спорта. 5. Оборудование актового зала