Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение ДЕТСКИЙ САД 60 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА ФРУНЗЕНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА « ГНЕЗДЫШКО» - презентация

1 Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение ДЕТСКИЙ САД 60 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА ФРУНЗЕНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА « ГНЕЗДЫШКО» : , СПб, пр. Славы, д. 46, корп. 2; : (812) , факс: (812) Санкт-Петербург 2013 Составила: воспитатель Максунова О.С. «Мой дом» Воспитание, обучение и развитие детей раннего возраста по теме :

2 Познавательно-речевое развитие. Образовательная область «Познание». Цель: формирование элементарных представлений о мебели, посуде; обогащать представление о семье. -Беседа-игра «Мама пришла обедать». -Беседа «Для чего нужна мебель?» -Дидактическая игра «Посуда», «Мебель», «Назови одним словом», «Найди домик». -Настольная игра «Чей домик». -Рассматривание иллюстраций «Дома». -Наблюдение «Дома» (прогулка). -Развивающая игра «Домик». -Конструирование «Дом». -Рассматривание «Семейных фото». Сюжетно-ролевая игра «Дом для куклы», «Напоим куклу чаем».

3 С/Р игра « Напоим куклу чаем»

4 Образовательная область «Коммуникация». Цель: развитие всех компонентов устной речи детей (лексической стороны грамматического строя речи детей, произносительной стороны речи, связной речи) в различных формах и видах детской деятельности. -Дидактическая игра «Куда поставить эту мебель?», «Мама и детки», «Назови одним словом». -Развлечение –игра «Коза и козлята». -Рассматривание картинок «Посуда», «Мебель». - Сюжетно-ролевая игра «Кукла Маша собирается гулять». -Развивающая игра «Найди и назови предмет». -Игра «Мой дом». -Беседа «Порядок дома».

5 Игра «Мой дом»

6 Образовательная область «Чтение художественной литературы». Цель: способствовать формированию эмоционального отношения к литературным произведениям, продолжать развивать интерес детей к художественной и познавательной литературе, учить внимательно и заинтересованно слушать сказки, рассказы, стихотворения, запоминать потешки. -В.А. Сухомлинский «Мама пришла». -З. Воскресенская «Мама». -А. Николаева «Маша растеряша». -К. Чуковский «Мойдодыр», «Федорино горе». - Русские народные сказки «Теремок», «Три медведя», «Заюшкина избушка». -Хороводная игра «Теремок». -С. Михалков «А что у вас».

7 Хороводная игра «Теремок»

8 Социально-личностное развитие. Образовательная область «Социализация» Цель: развитие игровой деятельности, приобщение к элементарным нормам и правилам взаимоотношений со взрослыми и сверстниками. -Сюжетно-ролевая игра: «Семья», «Больница», «У куклы Маши день рождения», «К куклам в гости мы приехали», «Уложи куклу спать». -Дидактическая игра «Магазин», «Назови всю семью». -Рассматривание иллюстраций «Что такое хорошо, что такое плохо». -Игровая ситуация «Что такое дружба», «Добрые поступки», «К нам приехала бабушка». -Игра путешествие «Найди путь к дому!. -Показ сказки «Волк и семеро козлят».

9 Д/И «Назови всю семью »

10 Образовательная область «Труд». Цель: развитие трудовой деятельности, выполнение поручений воспитателя в группе, воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам, формирование первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни человека. -Беседа «Каждой вещи свое место». -Игровая ситуация «Маме дома помогаем, свои игрушки убираем», «Порадуй маму», «Сложи свою одежду». -Сюжетно-ролевая игра «Постирай и погладь одежду дочке», «Уборка в квартире».

11 Образовательная область «Безопасность». Цель: формирование осторожного и осмотрительного отношения к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям. -Дидактическая игра «Безопасность дома», «Как избежать неприятностей дома». -Рассматривание сюжетных картинок.

12 Художественно-эстетическое развитие Образовательная область «Музыка» Цель: развивать интерес к музыке, желание слушать народную и классическую музыку, подпевать, выполнять простейшие танцевальные движения. -«Мы поможем мамочке», «Вот как мы умеем»- музыкально ритмическое движение.

13 Образовательная область «Художественное творчество». Цель: совершенствовать изобразительные навыки и умения, формировать художественно-творческие способности. -Рисование красками (пальчиками) «Дом для всей семьи». -Лепка «Домик для зайки». -Конструирование «Мебель», «Дом».

14 Физическое развитие Образовательная область «Физическая культура» Цель: накопление и обогащение двигательного опыта детей, формирование у воспитанников потребности в двигательной активности, совершенствование физических возможностей. -Комплекс утренней гимнастики «Папа, мама, я- дружная семья». -Подвижная игра «Наседка и цыплята». -Подвижная игра «Найди свой домик». -Гимнастическое упражнение «Улыбка». -Подвижная игра «У оленя дом большой». -Физкультминутка «Дом».

15 П/И «Найди свой домик» Физкультминутка «Дом»

16 Образовательная область «Здоровье» Цель: Способствовать устойчивому интересу детей к правилам и нормам здорового образа жизни. Формировать представление о здоровье, его ценности, полезных привычках, мерах профилактики и охраны здоровья. Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей. -Беседа «Чистота залог здоровья». -Пальчиковая гимнастика «Пальчик мальчик», «Семья», «Как у нас семья большая», «Ну-ка братцы за работу». -Комплекс дыхательной гимнастики «Вырасти большой». -Артикуляционная гимнастика «Непослушный язычок». -Дидактические игры: «Овощи и фрукты». -Беседа «Как я буду заботиться о своем здоровье».