Муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе «29 нчы гимназия» ГИМНАЗИЯНЕҢ УКУЧЫЛАР СОВЕТЫ Яр Чаллы шәһәре. - презентация

1 муниципаль бюджет гомуми белетм бирү учреждение се «29 нчы гимназия» ГИМНАЗИЯНЕҢ УКУЧЫЛАР СОВЕТЫ Яр Чаллы шәһәре

2 13 сентября День выборов Спикера Школьного Совета Учащихся

3 п/пФИО кандидата класс 1Имамиева Рания Рустемовна 7 а 2Зиннатшина Зульфия Ришатовна 7 б 3 Хасанов Марат Ильдарович 10 а 4Искандарова Алина Рифатовна 8 а 5Идрисова Аделя Ильфатовна 8 а 6Валиахметова Алина Руслановна 8 б 7Хисамутдинова Сюмбель Айратовна 9 а Список кандидатов на пост Спикера ШСУ от МБОУ «Гимназия 29»

4 Хисамутдинова Сюмбель 9 а Участвую в олимпиадах.Активно принимаю участие в общественной жизни школы и своего класса. В свободное время занимаюсь в Детской Школет Театрального Искусства, на отделетнии Театр Мод «Арт-Каприз». В свободное время люблю гулять и читать. Познакомиться со мной очень просто. Это можно объяснить одной простой причиной: общительность и коммуникабельность. Я считаю, что нужно чаще устраивать разнообразные конкурсы сочинений и чтецов, проводить викторины. Таким образом, мы все вместе достигнем результатов, может быть мелкими шажками, но зато уверенными, достойными и устойчивыми!!!

5 Идрисова Аделя 8 а Я очень активная и жизнерадостная. Хочу научиться всему и узнавать много нового, а так же делиться своими умениями с другими. Таков уж наш менталитет, мы стесняемся показывать свои таланты, хотя талантливых учеников в нашей гимназии очень много. Я хочу, чтобы в нашей гимназии было побольше встреч с писателями, артистами и с известными людьми и с теми, кто когда то закончил нашу школу, так как эти встречи дают толчок для развития творческих идей, а творческих и талантливых детей в нашей гимназии очень много. Хочу открыть блог, где творческие ученики нашей гимназии, которые пишут свои рассказы и стихотворения, могли печатать свои работы. Голосуйте за меня!!!

6 Хасанов Марат Чтобы в школет было безопасно и комфортно всем участникам образовательного процесса. Чтобы всех учащихся объединяла общая идея, сотрудничество, взаимовыручка, взаимоуважение, потому что только в таких условиях каждая личность может чувствовать себя свободной и уверенной в успехе. Я постараюсь добиться больше походов классов в театры города на разные спектакли. Я добьюсь того, чтобы в нашей школет проводилось больше интересных мероприятий, было запущено нормализованное радиовещание, усовершенствована система дежурств на переменах Я знаю, как сделать нашу школьную жизнь интересной и содержательной. У меня будет инициативная, энергичная команда единомышлетнников, с которой мы добьёмся выполнения этой программы, и вы заметите это уже в ближайшее время!

7 Имамииева Рания 7 а Люблю ответственность люблю трудолюбие. Мой характер спокойный, добрый, старательный. В наше время многие ученики не любят учиться и выполнять домашнее задания. Для того, чтобы исправить эту проблетму можно устроить конкурсы. Выиграет тот класс, в котором не будет не одного троечника. Приз можно сделать виде путевки в какое нибудь путешествие.

8 Валиахметова Алина 8 б По характеру я целетустремлетнная. Также упрямая, эмоциональная, добрая и честолюбивая. Я думаю, основной целью ГСУ является возможное исключения всяких проблетм школьника, которые решаются на высоком уровне. Участники ГСУ должны изменять, вносить поправки и правила которые касаются школьной жизни и приходя туда, могут обмениваться опытом, мнениями,информацией и идеями. Если вы меня поймете и проголосуете за меня, я думаю, что результаты будут хорошие!)

9 Искандарова Алина 8 а Люблю заниматься музыкой, играю на фортепиано, пою. Характер у меня сложный, но найти со мной общий язык довольно таки летгко. Люблю честность, не люблю когда врут. Я требовательная и целетустремлетнная. У каждого своя голова на плетчах и только Вам решать какое будущее будет у вас. ШСУ должен решать проблетмы учеников устанавливать те законы, с которыми согласны все ученики гимназии. ШСУ должен защищать права учеников. Спасибо за внимание!

10 Зиннатшина Алина 7 б По характеру я: целетустремлетнна, трудолюбива и решительна. Умею доводить начатое дело до конца. Недостатки у меня тоже есть: я упряма, и переубедить меня трудно. 1.Проблетма. Я не считаю что это основная проблетма, но проблетма (которая не совсем касается школы) существует: в связи с режимом учебы нет возможности совмещать дополнительное занятие (кружки) которые по режиму работы начинаются раньше. 2. Цели и задачи. Наша цель устранить проблетму совмещения основных занятий с дополнительными занятиями. 3. Найти возможность организации требуемых для развития ребенка дополнительных занятий.

11 Выписка из Положения о выборах спикеров Школьных советов учащихся 1. В выборах участвуют учащиеся 5-11 классов. 2. В День выборов учащиеся 1-4 классов принимают участие в тематической игре по станциям «Я люблю свои Челны» Голосуют правом совещательного голоса. 3. Спикер Школьного Совета Учащихся избирается сроком на один год. 4. Выборы проводятся ежегодно, в сентябре. 5. Из числа депутатов ШСУ выдвигаются кандидатуры на пост Спикера Школьного Совета. Кроме того, кандидатом на пост спикера школьного совета может зарегистрироваться учащийся путем самовыдвижения.

12 Голосование проводиться с часов Алгоритм проведения выборов 1Каждый ученик подходит к избирательной комиссии, расписывается около своей фамилии, ему выдается бюллеттень. 2Ученик один заходит в кабинку, ставит галочку напротив фамилии кандидата, за которого отдает свой голос. 3Бюллеттени считаются недействительными, если галочка поставлетна за нескольких кандидатов. 4Послет того, когда ученик проголосует, он бросает бюллеттень в урну. 5Итоги выборов Спикера Школьного Совета Учащихся подлетжат официальному опубликованию на школьном сайте и информационных стендах в срок до г. до часов. 615 сентября, в на общешкольном собрании Спикер Школьного Совета Учащихся дает присягу и вступает в должность. 7На первом заседании ШСУ выбирают депутата ГСУ

13 Ф.И.О кандидата на пост Спикера Школьного Совета Отметить галочкой Ф.И.О. кандидата, за которого хотите проголосовать Ф.И.О кандидата на пост Спикера Школьного Совета Бюллеттень для голосования

14 Гимназиядә үзидарә структурасы Гимназиянең Спикеры Вице - Спикер Гимназиянең укучылар советы комитетлары Мәгариф һәм фән комитеты Сәламәтлетк саклау һәм сорт комитеты Культура һәм традицияләр комитеты Хезмәт һәм кайгырту комитеты Информация комитеты

15 мәгариф һәм фән комитеты. Уку процессы буенча мәгълүмат җыя, 2 лет алучыларны булдырмау юнәлетшендә индивидуаль эшли алып бара; предмет декадаларында катнаша, уку эшчәнлетгенә булышлык итә - культура һәм традицияләр комитеты: Ял кичәләре, бәйрәмнәр оештыра; конкурс, күргәзмә, концерт лара катнаша, милли бәйрәм оештыра – Комитет күптән түгел Көзге бал бәйрәмнәрен оештырды. Бәйрәмдә 5-11 класс укучылары актив катнашты. сәламәтлетк саклау һәм спорт комитеты: Спорт чаралары, бәйгеләр әзерли. Сәламәтлетк көне һәм спорт бәйрәмнәрен оештыруда катнаша. хезмәт һәм кайгырту комитеты: өмәләр оештыра, яшеллетк турында кайгырта, мохтаҗларга ярдәм оештыра – Информация комитеты: барлык мәсьәләләр буенча информация теплый, документлар аша,гимназия сайты укучылар коллетктивына информация җиткерә-

16 Игътибарыгыз өчен зур рәхмәт!

17 Гимназия гимны. Глүсә Габделхакова сүзләре Рөстәм Валиев музыкасы Туган җирем - Татарстан илет, Исемең үк якын күңелетмә. Туган телетм – бөек Тукай телет, Сөйләшпермен мәңге бу телдә. И мәктәбем! Синең киләчәгең Якты булсын иде гомергә. Бусагаңнан үткән һәрбер бала Сөйләшә алсын туган телетндә! Татар дигән гору исемемне Югалтмаска телом мәңгегә. Килдем ямьлет татар мәктәбенә, Күңелетмне салдым белетмгә. Ерак үткәннәрне хәтерләүне Таләп итә тарих, онытма! Бабаларым үткән данлы юлны Өйрәнермен белетм йортында.