«Что?», «почему?», «зачем?», и «где?».…… Открытий путь - нелёгкий путь Но человеку не свернуть И потому из года в год Наука движется вперёд. Презентацию. - презентация

1 «Что?», «почему?», «зачем?», и «где?».…… Открытий путь - нелёгкий путь Но человеку не свернуть И потому из года в год Наука движется вперёд. Презентацию подготовила Плотникова Наталья Владимировна учитель химии и биологии МКОУ «Устьянская СОШ».

2 Девиз урока: На уроке нам, друзья Инертным газом быть нельзя, Как натрий, на воде будьте быстры И пятёрки, заработаете вы!

3 Значение Периодического закона Д.И.Менделеева. Жизнь Д.И.Менделеева.

4 Другого ничего в природе нет Ни здесь, ни там, в космических глубинах: Все - от песчинок малых до планет - Из элементов состоит единых. Степан Щипачев «Читая Менделеева»:

5 ЛЕКОК ДЕ БУОБОДРАН, ЛАРС ФРЕДЕРИК НИЛЬСОН, КЛИМЕНС ВИНКЛЕР – отвердители Периодического закона

6 Периодический закон Д.И. Менделеева Периодический закон Д.И. Менделеева – фундаментальный закон, устанавливающий периодическое изменение свойств химических элементов в зависимости от увеличения зарядов ядер их атомов. Открыт Д.И. Менделеевым при сопоставлении всех известных в то время элементов и величин их атомных масс (весов).

7 «Будущее не грозит периодическому закону разрушением, а обещается только надстройка и развитие»

8 Вариант таблицы Менделеева 1870 года

9 Вариант таблицы Менделеева 1871 года

10 Современный вариант таблицы Менделеева

11 Зависимость свойств элементов и их соединений от положения в Периодической системе. На основе разработанной системы её творец расчётом уточнил Вес атомов известных элементов, неоткрытых вес определил (бериллий, индий, церий, торий, иттрий, титан) Прошло немного лет, и обнаружен галлий, Что был предсказан им Затем открыты скандий и германий, Мир признаёт Периодический закон! Всего на базе нового закона За многотрудную историю его Двенадцать элементов новых Открыто было – славное число!

12 Значение периодического закона и периодической системы Д.И. Менделеева. Периодический закон и периодическая система позволили: Установить взаимную связь между элементами и объединить их по свойствам; Расположить элементы в естественной последовательности; Вскрыть периодичность, т. е. повторяемость общих свойств отдельных элементов и их соединений; Исправить и уточнить Аr отдельных элементов (например, у Ве с 13 на 9); Исправить и уточнить степень окисления отдельных элементов (например, у Ве с +3 на +2); Предсказать и описать свойства, указать путь открытия еще неоткрытых элементов (триумф периодического закона и периодической системы при открытии Ga, Sc, Ge); Открыть путь к изучению строения атома, строить гипотезы о рождении и превращении химических элементов во Вселенной, в недрах Солнца и др. звезд. Периодическая система элементов оказала большое влияние на последующее развитие химии. Она не только была первой естественной классификацией химических элементов, показавшей, что они образуют стройную систему и находятся в тесной связи друг с другом, но и явилась могучим орудием для дальнейших исследований.

13 «ПО СТРАНИЦАМ ЖИЗНИ ДМИТРИЯ ИВАНОВИЧА МЕНДЕЛЕЕВА»

14 Менделеев Дмитрий Иванович 27 января(8 февраля) 1834,Тобольск 20 января(2 февраля) 1907,Клин ГЕНИАЛЬНЫЙ РУССКИЙ ХИМИК,ФИЗИК, НАТУРАЛИСТ. ЧЛЕН- КОРРЕСПОНДЕНТ Петербургской АН

15 « Семья Дмитрия Ивановича Менделеева» РОДИТЕЛИ Менделеев Иван Павлович Корнильева Марья Дмитриевна

16 детство В год рождения будущего учёного Иван Менделеев ослеп (заболел катарактой) и вскоре лишился места. В 1837 ему была сделана операция снятия катаракты в Москве. Зрение восстановилось, но место в гимназии было уже занято. Вся забота о семье перешла тогда (1834) к матери Менделеева, женщине выдающегося ума и энергии. Она успевала одновременно и вести небольшой стеклянный завод, доставлявший (вместе со скудной пенсией), более чем скромные средства к существованию, и заботиться о детях, которым дала прекрасное по тому времени образование. По вечерам Мария Менделеева собирала их в гостиной, играла на фортепиано или читала вслух. Впрочем, Митя и сам рано выучился читать - в четыре года - и жадно поглощал книги из библиотеки отца. Позже он вспоминал «аремзянское сидение» как самое счастливое время своей жизни. Оторвавшись от чтения, мальчик бежал в лес наблюдать за жизнью зверей и птиц. Или приходил на стекольный завод и завороженно смотрел, как струя расплавленного стекла превращается в чашки и графины. Может быть, именно тогда он и увлёкся химией - наукой о чудесных превращениях веществ. Младший сын особенно обращал на себя её внимание своими необыкновенными способностями; она решила сделать всё возможное для того, чтобы облегчить развитие его природных дарований.

17 Усадьба Менделеевых

18 ЛИЧНАЯ ЖИЗНЬ Во время учёбы в Тобольской гимназии Митя часто бывал дома у учителя словесности - Петра Ершова. Там он познакомился с рослой застенчивой девицей со странным именем Физа - так домашние называли Феозву Никитичну Лещёву, падчерицу писателя. Она была на шесть лет старше Дмитрия. Тогда он и представить себе не мог, что проведёт рядом с ней больше двух десятилетий.Петра Ершова В 1862 состоялась свадьба. Через несколько лет появились дети - сын Владимир и дочь Ольга. Но идеального брака не получилось Второй раз Менделеев женился на донской казачке Анне, ей было -19,ему-43. В1881 г родилась Люба, в 1883 г- сын Иван, а через три года- близнецы Василий и Мария. Поздняя любовь пробудила в Менделееве незнакомые прежде чувства, в том числе нежность к детям. "Много испытал я в жизни, но ничего не знаю лучше детей, - говорил он. -Чем бы я ни был занят, всегда радуюсь, когда кто-то из них входит ко мне".

19 Рабочий кабинет Д.И.Менделеева

20 Последние годы В последние годы Менделеев, как и его отец, страдал глазной болезнью и на время даже ослеп. Деловые бумаги ему зачитывали вслух, распоряжения он диктовал секретарю, а дома вслепую продолжал клеить чемоданы. Катаракту удалили, зрение вернулось, но здо­ровье было уже подорвано. Менделеев скончался 20 января 1907 от воспаления лёгких. Его похороны, принятые на счёт государства, были настоящим национальным трауром. Отделение химии Русского Физико-Химического Общества учредило в честь Менделеева две премии за лучшие работы по химии. Библиотека Менделеева, вместе с обстановкой его кабинета, приобретена Петроградским университетом и хранится в особом помещении, когда- то составлявшем часть его квартиры

21 Величайшие заслуги Д.И.Менделеева 1860 г-открыл существование критической температуры г.-создал первый русский оригинальный учебник»Органическая химия», за что ему была присуждена Демидовская премия Петербургской Академии Наук г. Научно обосновал процесс получения водки и стал родоначальником в науке - алкоголиметрии г.-открыл Периодический закон химических элементов г. Заложил основы важнейших технологических процессов: крекинг нефти, получение лёгких моторных топлив из тяжёлых нефтепродуктов г. Разработал химическую «гидратную», теорию растворов г. Впервые высказал идею подземной газификации угля г.г. предложил способ получения бездымного пороха…. Д.И.Менделеев автор более чем 500 научных трудов по химии, физике, метеорологии, воздухоплавании, экономике, народному просвещению, народонаселению и др.

22 «Каким был Д.И.Менделеев?»

23 - Великим. Великий химик, открывший периодическую таблицу химических элементов. Этот закон является основой всей современной химии. - Трудолюбивым. Б.М.Кедров писал, что «жизнь Менделеева – это труд и снова труд, вдохновляющий на научный подвиг и приносящий величайшую радость творчества, но вместе с тем берущий все силы человека, все его духовные потенции, всю его душу и все его сердце. И когда перед нашим мысленным взором встает образ Менделеева, то прежде всего как великого труженика Б.М.Кедров писал, что «жизнь Менделеева – это труд и снова труд, вдохновляющий на научный подвиг и приносящий величайшую радость творчества, но вместе с тем берущий все силы человека, все его духовные потенции, всю его душу и все его сердце. И когда перед нашим мысленным взором встает образ Менделеева, то прежде всего как великого труженика-Храбрым. Чтобы наблюдать полное солнечное затмение, несмотря на облачность, Д.И. Менделеев полетел в одиночку на воздушном шаре – без пилота поднялся на высоту в три километра, и там, над бездной, устранял неисправность аппарата.

24 -Разносторонним. Перу Д.И.Менделеева принадлежат труды (свыше 500) не только по химии, но и по метрологии, баллистике, воздухоплаванию, метеорологии, сельскому хозяйству, экономике, народному просвещению и другим дисциплинам. И в каждой области знания он сумел сказать новое слово и добиться важных результатов. Главное, что определяло направление его поисков – это забота о благе России, об обеспечении ей достойного места в мире, о повышении уровня жизни не отдельных привилегированных слоёв, а всего народа.

25 -Бескорыстным. Великий ученый до конца жизни отличался бескорыстием. Своими консультациями он обогащал промышленников, приносил немалые доходы и государственной казне. Некоторые его советы стоили десятки тысяч рублей, приносили солидные состояния. Сам же Менделеев лично для себя не извлек из своей научной деятельности ни рубля прибыли, хотя имел для этого все возможности.

26 Александр Блок видел в Дмитрии Ивановиче воплощение гения России Периодическая система элементов знаменовала для поэта торжество космоса над хаосом, научное постижение гармонии и музыки природы Идеи Д.И. Менделеева и А.Н. Бекетова о развитии науки и производительных сил России отозвались в ряде стихотворений Блока.

27 «Сами, трудясь, вы сделаете все и для близких, и для себя, а если при труде успеха не будет, будет неудача – не беда, пробуйте еще». Д.И. Менделеев

28 «Труд, работа не всякая, а осмысленная, сознательная, нужная людям». Д.И.Менделеев

29 Марки, посвящённые Д.И.Менделееву и периодической системе элементов.

30 Памятник Д.И.Менделееву и памятник-таблица Периодической системе химических элементов были установлены в Петербурге, в саду «Красного дома», входящего в состав Главной палаты мер и весов у здания Технологического института.

31 Итог урока. Рефлексия ( по принципу не законченного предложения). - Сегодня я на уроке закрепил и углубил знания по … углубил знания по … - Сегодня я на уроке научился … - Сегодня я на уроке научился … - Я горд тем, что… - Я горд тем, что… Домашнее задание :выучить параграф 38,39 с. 138 упр.7 Домашнее задание :выучить параграф 38,39 с. 138 упр.7 Творческое задание- составить кроссворд «Д.И.Менделеев»

32 Литература: Менделеев Д. И. Новые материалы по истории открытия периодического закона. М – Л., Изд – во АН СССР, Кедров Б. М. День одного великого открытия. М., Соцэкгиз, Периодический закон и строения атома. Сборник статей. М., Атомиздат, Журнал Химия в школе г Журнал Химия Первое сентября г. Сторонкин А.В. «Летопись жизни и деятельности Д.И.Менделеева» Ленинград «Наука» 1984 г.

33