ГИА в условиях введения и реализации ФГОС: и реализации ФГОС: проблемы ученика и учителя проблемы ученика и учителя. - презентация

1 ГИА в условиях введения и реализации ФГОС: и реализации ФГОС: проблемы ученика и учителя проблемы ученика и учителя

2

3 ЕГЭ сохранится, однако его форма будет изменяться в сторону большей объективности Министр образования и науки Дмитрий Ливанов

4 1. Зачем учить? (Цель) 2. Чему учить? (Содержание) 3. Как учить? (Технологии, методики) Реализация ФГОС

5

6

7 Механическая память Иногда школьники именно благодаря механической памяти могут запомнить непонятный материал. Зрительная память помогает хорошо запоминать то, что мы увидели. На уроках необходимо использовать много наглядности. Тактильная память обогащает детей впечатлениями от прикосновений. Слуховая память позволяет воспроизводить и запоминать информацию, которую ребенок услышал.

8

9

10

11

12

13

14