Мета-сессия ДНК (духовно-нравственная культура) генетический код гражданина России. Цель: определение образовательного пространства, обеспечивающего реализацию. - презентация

1 Мета-сессия ДНК (духовно-нравственная культура) генетический код гражданина России. Цель: определение образовательного пространства, обеспечивающего реализацию стратегии воспитания до 2025 года, объединяющего заинтересованных лиц, как в системе образования, так и вне ее. 1 площадка: Построение ДНК гражданского и патриотического воспитания

2 2. Хранение передача информации (ценности и события, которые мы передаем из поколения в поколение 3. Выступления экспертов. Развитие и функционирование (новые формы и содержание воспитательной деятельности, определяемые изменением в сферах жизни общества: политика, экономика, социум, духовность ПРОГРАММА СЕКЦИИ: 1. Сканирование «Построение ДНК гражданского и патриотического воспитания» 4. Подведение итогов: Ранжирование идей: краевые, муниципальные, институциональные проекты

3 Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года Распоряжение Правительства РФ от N 996-р

4 Сканирование Если кто-то называет объект, то так оно и есть! Сначала даем рукам сделать работу, обсуждать будем потом!

5 1. Индивидуальный этап: подберите себе материалы и постройте на столе свою композицию. 2. Модель настоящего: по очереди расскажите друг другу о своем замысле и затем скомпонуйте модель / связную историю, объединяющую все предметы на столе в единое целое. 3. Рефлексия: выберите из своего состава модератора, по очереди ответьте на вопросы, которые он будет зачитывать. 4. Модель будущего: совместно видоизмените или постройте заново модель будущего.

6 1. Индивидуальный этап: подберите себе материалы и постройте на столе свою композицию. Как на основе стратегических направлений гражданского и патриотического воспитания сканируется портрет выпускника на разных ступенях образования Хабаровского края ? (модель ) 7 минут

7 2. Групповой этап: По очереди расскажите друг другу о своем замысле и затем скомпонуйте модель / связную историю, объединяющую все предметы на столе в единое целое – модель, (какой мы ее видим согласно стратегии ). 10 минут

8 3. КОРРЕКТИРОВКА: Выберите из своего состава модератора, который поможет отрефлексировать созданную модель, ведя группу вокруг стола и задавая ряд вопросов 30 минут РЕШИТЕ, ГДЕ ВОСТОК? ВСЕ СОБЕРИТЕСЬ С ВОСТОЧНОЙ СТОРОНЫ МОДЕЛИ! ПОСЛЕ ТОГО, КАК выступит эксперт, МОЖНО ДВИГАТЬСЯ НА ЮГ! ВОСТОК ЮГ ЗАПАД СЕВЕР

9 Совместное конструирование образа выпускника: прослушайте экспертов и скорректируйте свою модель. желаемый образ будущего выпускника) 15 минут

10 Какие проекты позволят нам реализовать этот образ будущего?

11 В группах по 2-3 человека Выпишите маркером на карточки 3 основных проекта по гражданскому и патриотическому воспитанию на 2016 г. (определитесь с целевой аудиторией)

12 В группах по 6 человек Объединитесь с соседней микрогруппой. Сравните карточки и отберите 3 наиболее важные

13 Карточки с названиями проектов сортируются на столе по смыслу в стратегические направления. Проводится ранжирование проектов (каждый участник выбирает 3 наиболее первоочередных проекта).

14 Составление матрицы новых проектов Идея проекта (не более 5 предложений): Целевая аудитория

15 Результаты, продукты

16 Ресурсы для реализации проекта: Нормативно-правовые Финансовые Кадровые Организационные Информационные Научно-методические

17 Риски: