Современное учебное занятие в соответствии с требованиями ФГОС НОО Методический семинар 27.11.2014 Цель семинара – повышение квалификации педагогических. - презентация

1 Современное учебное занятие в соответствии с требованиями ФГОС НОО Методический семинар Цель семинара – повышение квалификации педагогических работников в сфере начального общего образования.

2 Подумай! З ачем показан фильм?

3 п Кадровые условия реализации основной образовательной программы. Ожидаемый результат повышения квалификации: Обеспечение оптимального вхождения работников образования в систему ценностей современного образования. Принятие идеологии ФГОС общего образования. Освоение новой системы требований к структуре основной образовательной программы, результатам её освоения и условиям реализации, а так же системы оценки итогов образовательной деятельности обучающихся. Овладение учебно-методическими и информационно-методическими ресурсами, необходимыми для успешного решения задач ФГОС.

4 – ЭТО ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЗАКАЗ НА КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ ФГОС ФГОС

5 ФГОС ОО- это совокупность требований: Требования к результатам освоения ООП личностные метапредметные ИКТ- компетентность Смысловое чтение. Работа с текстом УИ и ПД предметные к структуре ООП Целевой раздел Содержательный раздел Организационный раздел к условиям реализации ООП кадровые финансовые материально-технические информационно-методические психолого-педагогические

6 Реализация ФГОС НОО Что про это знаем? Что для этого делаем? Чего не хватает?

7 ФГОС НОО: Портрет выпускника начальной школы любящий свой народ, свой край и свою Родину; уважающий и принимающий ценности семьи и общества; любознательный, активно и заинтересованно познающий мир; владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности; готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом; доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение; выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.

8 К акой нужен учитель? К аким должен быть урок?

9 * Современное учебное занятие Кластерный анализ понятия

10 Практическая работа 1. Нормативное обоснование современного урока (смотреть раздаточные материалы)

11 Сан ПиН X. Гигиенические требования к режиму образовательного процесса Классы Максимально-допустимая недельная нагрузка в академических часах Шестидневная неделя Пятидневная неделя 1 класс-21 час 2-4 классы 26 часов 23 часа Гигиенические требования к максимальным величинам недельной образовательной нагрузки

12 Практическая работа 2. Оценка учебного занятия из опыта работы. Смотреть раздаточные материалы: «Диагностическая карта учебного занятия»

13 Резюме Современное учебное занятие предполагает использование современных образовательных технологий – технологий деятельностного типа.

14 Технологическое обеспечение современного учебного занятия Образовательная технология – совокупность форм, методов, способов, приёмов, средств обучения и воспитания К акие образовательные технологии Вы можете назвать? Э лементы каких технологий Вы используете в своей работе?

15 Технология продуктивного чтения Технология модерации Технология проектного обучения Технология интерактивного обучения Технология проблемного обучения Технологии применения исследовательских методов Технология оценивания «Портфолио»

16 Что почитать?

17

18

19 Резюме Р еализация ФГОС = РЕАЛИЗАЦИЯ системно-деятельностного подхода. Р еализация ФГОС – реализация требований к результатам освоения, структуре и условиям реализации ООП. Т ехнологии деятельностного типа обеспечивают формирование УУД (Л, К, Р, П) достижение планируемых (личностных, метапредметных, предметных) результатов. В ажнейшим условием реализации ФГОС является понимание и принятие его идеологии всеми педагогами.

20 «В любых делах при максимуме сложностей Подход к проблеме все-таки один: Желание - это множество возможностей, А нежелание - множество причин».

21 5 минут