Долгова Л. М., директор МБОУ СОШ «Эврика-развитие », федеральный эксперт МТА. - презентация

1 Долгова Л. М., директор МБОУ СОШ «Эврика-развитие », федеральный эксперт МТА

2 МТА – общественная организация, объединяющая педагогов, управленцев образования, учёных из 40 регионов России, а также Латвии, Украины, США В МТА около 300 человек Президент МТА – Ковалёва Т. М., д.п.н., Москва Председатель правления - Суханова Е. А., к.п.н., ТГУ Координатор Томской тьюторской группы (центра) – Долгова Л. М. В Томской области членов МТА – 26 человек

3 Основные направления деятельности МТА : Разработка стандарта тьюторской деятельности Обучение тьюторским компетенциям (магистратура в МГПУ «Тьюторство в сфере образования», международные онлайн- конференции) Подготовка экспертов регионального и федерального уровней Экспертная деятельность по продвижению тьюторских практик и тьюторских технологий для общего образования, высшей школы, открытого образования

4 Образовательная деятельность: Университет тьюторства (2012 г., 2013 г. – Черноморский университет тюторства, 2014 г. – Тихоокеанский университет тьюторства, 2015 г. – ЛУТ в Чебоксарах) Проведение региональных конференций по тематике индивидуализации в связи с новыми стандартами образования Повышение квалификации (реализация принципа индивидуализации образовательного процесса: основные подходы, модели, организационные условия в рамках ФГОС и нового Закона «Об образовании») Профессиональный стандарт тьюторской деятельности Издательская деятельность: сборники конференций, переводная литература по тьюторству и индивидуализации Сайт МТА: thetutor.ru

5 Основные направления деятельности Томского тьюторского центра: Разработка и апробация средств индивидуализации от дошкольного уровня до высшего и дополнительного профессионального образования Повышение квалификации Консультационная и экспертная поддержка проектов по индивидуализации и тьюторскому сопровождению Организация Тьюторского клуба для привлечения педагогов к анализу их практики индивидуализации в сфере общего образования, высшей школы, СПО и профессиональной подготовки, рефлексия тьюторской практики, создание общих аналитических продуктов

6 Тьюторская конференция, Москва, Конференция по антропрактике, Ижевск, Международная тьюторская конференция «Индивидуализация и диалог педагогических культур», Томск, Тьюторский сейшен (проектный лагерь для подростков и старшеклассников), Пермь, весенние каникулы 2016 г. Летний университет тьюторства, Архангельск, июнь 2016 г.