ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Птичья столовая» Подготовила и реализовала: воспитатель старшей группы Иванова О.В. Цивильск, 2015. - презентация

1 ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Птичья столовая» Подготовила и реализовала: воспитатель старшей группы Иванова О.В. Цивильск, 2015

2 Цель проекта: формировать основы экологической культуры старших дошкольников через развитие заботливого отношения к зимующим птицам, их подкормку Актуальность проекта: В холодное время года перед зимующими птицами встают жизненно важные вопросы: как прокормиться. Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. Задача взрослых - воспитывать интерес у детей к друзьям нашим меньшим - птицам, желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них, радоваться от сознания того, что делясь крохами, можно спасти птиц зимой от гибели. Дать детям элементарные знания о том, чем кормить птиц зимой.

3 Задачи проекта: 1. расширить представления о жизни зимующих птиц нашего района города; 2. провести наблюдения за поведением и питанием зимующих птиц; 3. практическое выполнение кормушек; 4. сделать анализ и обобщить результат. Гипотеза: если постоянно подкармливать зимующих птиц и тем самым помочь им пережить холодный период года, когда птицам сложно добывать корм из– под снега, то можно сохранить их численность. Вид, тип проекта: познавательно-исследовательский, средней продолжительности. Участники проекта: дети старшей группы «Радуга», родители, воспитатель. Эмблема проекта:

4 С наступлением зимы, во время прогулок, наблюдая за птицами, мы с воспитанниками отметили, что птиц стало меньше, и они ведут себя беспокойно. Мы сделали выводы: с наступлением холодов исчезли все насекомые, семена растений замело снегом и поэтому птицам нечего есть. Мы решили: птицам надо помогать !

5 Затем мы обратились к родителям, вместе с ними обсудили, как можно помочь птицам. В это время для родителей были оформлены консультации "Как сделать кормушку для птиц", "Чем подкармливать птиц", чтобы они тоже приняли активное участие и оказали помощь детям в природоохранной деятельности. Консультация для родителей Что положить в кормушку? Подсолнечник Его предпочитают синицы, снегири, поползни и другие птицы. Это самый универсальный вид корма! Хлебные крошки (белый хлеб) Придётся по вкусу синицам, воробьям, и многим другим птицам. Важно: нельзя класть в кормушку чёрный хлеб! Из-за него у птиц могут возникнуть проблемы с пищеварением! Несоленое сало, сырое мясо Его предпочитают насекомоядные птицы, остающиеся зимовать - синицы, поползни, дятлы Просо, пшено Привлечет на кормушку овсянку Если нет другого корма, пшено едят и другие птицы. Рябина, шиповник Подойдут таким зимним гостям, как щеглы, чижи, снегири, свиристели Семечки арбуза, дыни, тыквы Очень любят синицы; Важно: семечки нужно раздавливать, иначе синички затрачивают слишком много сил, и даже ломают клювы!

6 В группе мы с детьми обсудили, какие кормушки прослужат дольше, куда и как их надо укрепить, чтобы не повредить деревья. Мы с воспитанниками тщательно изучили территорию детского сада и решили кормушки закрепить на деревьях нашего участка, а две около окна группы.

7 Воробьи нас встретили настороженно и, на всякий случай, перелетели на соседний куст. Воробья называют юркий плут, воришка, забияка, драчун и первейший нахал. На кормушке они дерутся, кричат, спорят за корм и сталкивают друг друга вниз. Воробьи живут и летают стайками. Так им легче добывать корм и защищаться от врагов. Едят воробьи всё подряд. На зиму переселяются поближе к жилью человека

8 Сестрички-синички добрые, дружные. К нашей кормушке стали прилетать несколько синичек. Синички кушали всё, кроме пшена. Видно оно им не нравится. Оказывается, синицы сами просили себя так называть. Потому, что они поют: «сии-сии». Прилетели синицы через минут, после того. как в кормушки насыпали семечки подсолнуха или крошки батона. Сели у ближней ветки и стали приноравливаться. Возьмут семечку или крошку в клюв и летят на ближайший куст, склюют и опять на кормушку. Нарезали кусочки сало и синички сразу прилетали.

9 Синицы и воробьи стали дружнее, сидят вместе на кормушке, уже не воюют. Птицы уже ждут нас в определенное время, привыкают. Все больше гостей у нашей столовой; воробьи, синицы. Их стало больше, летают стайками уже не боятся нас. Ждут когда положим корм. Отходим на 2-3 метра и первые самые смелые таскают крошки. На кустах повсюду сидят птицы, после обеда на солнце чистят перышки. Сидят нахохлившиеся.

10 В результате проведённой работы: Мы узнали: какие виды птиц остаются зимовать в наших краях, а какие прилетают к нам на зиму; как различить птиц по окраске; какие корма предпочитают птицы; Мы научились: делать кормушку, а также прикреплять на кормушке- булавке кусочки сала; кормить птиц различным кормом; наблюдать и заботиться о птицах Сделали выводы: птицы становятся заметными и более активными с приходом тепла: чем ярче светит солнце, чем теплее, тем больше птиц на улице, тем они активнее; В ветреные дни птицы не прилетают. Из кормов воробьи предпочитают крошки от батона, а синицы- сало. Пшено едят дольше всего. Воробьи прилетают стайками, а синички- по 2-3. Кормушку посетили 2 вида птиц. Это воробьи, синицы. Птицы привыкли получать корм, поэтому подкормку необходимо продолжить.

11