План развлечения «Мой город, моя страна, моя планета» в Средней «Б» группе. Воспитатели: Брагина Н. М. Атангулова Э. М. - презентация

1 План развлечения «Мой город, моя страна, моя планета» в Средней «Б» группе. Воспитатели: Брагина Н. М. Атангулова Э. М.

2 План: 1. Знакомство с родным городом (формирование начальных представлений о родном городе, его культуре и истории); 2. Формирование представлений о правилах поведения на улицах города, правилах дорожного движения. 3. Знакомство детей с домом, с предметами домашнего обихода (предметы, облегчающие жизнь человеку).

3

4

5 Цель: Формирование представлений о Родине на основе ознакомления с ближайшим окружением. Расширить представления детей о родной стране и родном городе, познакомить детей с российскими гербом, флагом, гимном; развивать интерес к историческому прошлому России. Познакомить с родным городом, его историческим прошлым и настоящим; воспитывать чувство уважения к далеким предкам, землякам, бережное отношение к истории родного города, закрепить название города, в котором живут дети, название главных улиц и площадей, символику города. Формировать представление у детей, что планета Земля – общий дом для всех. Воспитывать у детей гражданские чувства, чувство любви к Родине, родному городу, чувства гордости, восхищения красотой родного города. Формирование желания сохранять чистоту, порядок в своем городе. Формировать бережное и заботливое отношение к природе и ко всему живому.

6

7 Беседа с детьми на тему: Беседа: «В каком городе ты живешь?» Беседа о правилах поведения на дороге и в общественных местах – формирование и закрепление правил безопасности. Беседа: «Город, в котором я родился». Итоговая беседа по теме: «Мой город, моя страна, моя планета».

8

9

10

11 Коммуникация: Просмотр познавательной презентации: «Мой родной город- Нижневартовск». Презентация: «Город в котором мы живем»

12

13

14 Беседа по безопасности: «Беседа о правилах поведения на дороге и в общественных местах – формирование и закрепление правил безопасности. «Дорогу я перехожу, маму за руку держу». «О чем говорят дорожные знаки». «Определи вид транспорта»

15