Современная модель дополнительного образования детей, как связующее звено всех ступеней образования при подготовке инженерных кадров России Халамов Владислав. - презентация

1 Современная модель дополнительного образования детей, как связующее звено всех ступеней образования при подготовке инженерных кадров России Халамов Владислав Николаевич

2 ПРОБЛЕМНОЕ ПОЛЕ Решение: Реализация модели технического образования "От детского сада до производства" Повышение интереса к предметам естественно- математического цикла Увеличение притока молодежи в сферу промышленного производства Увеличение охвата детей дополнительным образованием технической направленности

3 Региональная модель технического образования "От детского сада до производства" Это образовательная система, которая повышает интерес десятков тысяч школьников к предметам естественно- математического цикла и стимулирует приток молодежи в сферу промышленного производства. За основу были взяты подходы и методики уже апробированные и успешно применяемые в передовых образовательных организациях России.

4 Анализ существующих региональных программ подготовки инженерных кадров Цель программ – ранняя профориентация школьников. Узкая направленность и ориентировка на конкретное предприятие региона. ВУЗы не обеспечивают требуемый охват и не всегда учитывают специфику работы со школьниками. Популярные сегодня технологии 3-D моделирования не заменят занятий авиа-, судо-, автомоделизмом.

5 Региональная модель технического образования "От детского сада до производства" Современный центр технического творчества Детский сад (основное и дополнительное образование) Школа (основное и дополнительное образование) Учреждения дополнительного образования детей ---- Образовательные организации среднего и высшего профессионального образования

6 Региональная модель технического образования "От детского сада до производства" Современный центр технического творчества это: Широкий спектр реализуемых направлений Использование современных образовательных программ Сетевое взаимодействие с детскими садами и школами Организация совместных проектов с промышленными предприятиями, а также реализация образовательных программ, разработанных с учетом потребностей этих предприятий Основная задача - создание условий для увеличения охвата детей дополнительным образованием и подготовки кадров для предприятий

7 Региональная модель технического образования "От детского сада до производства" Мы предлагаем: комплект типовых программ методическое сопровождение образовательные модули по предметам программы курсов повышения квалификации В разработке программ и методических пособий принимали участие ведущие педагоги дополнительного образования детей из многих регионов Российской Федерации

8 СОВРЕМЕННЫЙ ЦЕНТР ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА Детский сад: робототехника, начальное моделирование Школа: «Технология»+ Робототехника УДОД: программы по техническому творчеству НПО,СПО,ВУЗ: образовательные модули Производство

9 Результаты реализации программы увеличение количества обучающихся, осваивающих программы с углубленным изучением и/ или программы профильного обучения по учебным предметам "Математика", "Физика", "Информатика"; увеличение количества выпускников 9 и 11 классов, выбравших предметы естественно-математического цикла для сдачи основного государственного экзамена; увеличение охвата детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными образовательными программами технической и естественнонаучной направленностей; увеличение количества школьников, имеющих высокий балл ЕГЭ, поступивших в профильные образовательные организации среднего и высшего профессионального обучения для освоения инженерных направлений и специальностей.

10 Приглашаем к сотрудничеству Мы открыты для общения и готовы ответить на интересующие вас вопросы: Мы открыты для общения и готовы ответить на интересующие вас вопросы: