ДИНАМИКИ РАБОТА УЧЕНИКА 9 КЛАССА ПЕЧЕРИНА ПЕТРА УЧИТЕЛЬ МОИСЕЕВА А.С. - презентация

1 ДИНАМИКИ РАБОТА УЧЕНИКА 9 КЛАССА ПЕЧЕРИНА ПЕТРА УЧИТЕЛЬ МОИСЕЕВА А.С.

2 ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Создать своими руками из подручных средств динамик

3 ПЛАН РАБОТЫ 1. Что такое динамик 2. Устройство и принцип работы 3. История создания 4. Применение 5. Создание своего динамика

4 ЧТО ТАКОЕ ДИНАМИК? Электродинамический громкоговоритель, динамический громкоговоритель, динамик, динамическая головка прямого излучения – это разнообразные названия одного и того же прибора служащего для преобразования электрических колебаний звуковой частоты в колебания воздуха, которые и воспринимаются нами как звук.

5 УСТРОЙСТВО

6 ПРИНЦИП РАБОТЫ Если пропустить через звуковую катушку динамика переменный электрический ток, то магнитное поле катушки будет взаимодействовать с постоянным магнитным полем магнитной системы динамика. Это заставит звуковую катушку либо втягиваться внутрь зазора при одном направлении тока в катушке, либо выталкиваться из него при другом. Механические колебания звуковой катушки передаются диффузору, который начинает колебаться в такт с частотой переменного тока, создавая при этом акустические волны.

7 ПРИМЕНЕНИЕ Начало изобретению динамика положил в 1876 году Александр Грэм Белл, который создал электродинамическую головку (капсюль) для своего телефона. Динамики были самой первой формой для усиления звука.

8 ЧТО МНЕ ПОТРЕБОВАЛОСЬ: 1. Стеклянная тарелка 2. Круглый магнит 3. Бумага 4. Катушка индуктивности

9 ЧТО У МЕНЯ ПОЛУЧИЛОСЬ:

10 РЕЗУЛЬТАТЫ МОЕЙ РАБОТЫ 1. Досконально изучено устройство и работа динамиков 2. Сбор своими руками динамика из подручных средств 3. Проверка работоспособности динамика показала усиление звука. Динамик жизнеспособен

11 ПРИМЕНЯЕМЫЕ РЕСУРСЫ dinamikhttp://elhow.ru/ucheba/opredelenija/d/chto-takoe- dinamik 3.

12 Спасибо за внимание