Использование дистанционного обучения на платформе ВОС МГОУ в системе «moodle» при подготовке к ЕГЭ по биологии. - презентация

1 Использование дистанционного обучения на платформе ВОС МГОУ в системе «moodle» при подготовке к ЕГЭ по биологии

2 Курсы Галстян Э. А.

3

4 Среди различных форм использования дистанционных курсов платформа ВОС МГОУ используется как дополнение к уроку. Ученики могут пройти материал в удобное время и любом месте доступного Интернета, повторить пройденный материал, пройти тестирование, решить задачи, просмотреть презентации. Платформа позволяет использовать самые разнообразные формы для лучшего восприятия материала, очень удобно в выполнении заданий. Вместо того чтобы выдумывать формы и возможности подготовки к ЕГЭ (по причине большой нагрузки учителей это очень проблемно), можно использовать платформу: пополнять, обновлять контент и более полно использовать возможности этой системы. Возможности ВОС МГОУ большие, здесь можно поместить любую форму материала от лекции до интерактивных схем и заданий, аудио- и видеофайлов. Среди различных форм использования дистанционных курсов платформа ВОС МГОУ используется как дополнение к уроку. Ученики могут пройти материал в удобное время и любом месте доступного Интернета, повторить пройденный материал, пройти тестирование, решить задачи, просмотреть презентации. Платформа позволяет использовать самые разнообразные формы для лучшего восприятия материала, очень удобно в выполнении заданий. Вместо того чтобы выдумывать формы и возможности подготовки к ЕГЭ (по причине большой нагрузки учителей это очень проблемно), можно использовать платформу: пополнять, обновлять контент и более полно использовать возможности этой системы. Возможности ВОС МГОУ большие, здесь можно поместить любую форму материала от лекции до интерактивных схем и заданий, аудио- и видеофайлов.

5 Содержание курса Интерактивная схема "Что изучает генетика"Файл Интерактивная схема "Что изучает генетика"Файл Основные понятия генетики Глоссарий Основные законы генетики Глоссарий Особенности гибридологического метода генетики Глоссарий Типы скрещивания Глоссарий МОНОГИБРИДНОЕ СКРЕЩИВАНИЕ Лекция к теме 1Страница Презентация к теме 1Файл Презентация "Первый закон Менделя"Файл Презентация "Второй закон Менделя"Файл Презентация "Анализирующее скрещивание"Файл Тест 1 к теме 1 Тест 2 к теме 1 Задачи к теме 1Задание Интерактивная схема "Что изучает генетика"Файл Интерактивная схема "Что изучает генетика"Файл Основные понятия генетики Глоссарий Основные законы генетики Глоссарий Особенности гибридологического метода генетики Глоссарий Типы скрещивания Глоссарий МОНОГИБРИДНОЕ СКРЕЩИВАНИЕ Лекция к теме 1Страница Презентация к теме 1Файл Презентация "Первый закон Менделя"Файл Презентация "Второй закон Менделя"Файл Презентация "Анализирующее скрещивание"Файл Тест 1 к теме 1 Тест 2 к теме 1 Задачи к теме 1Задание

6 Что включают разделы курса Интерактивная схема "Что изучает генетика"Файл Интерактивная схема "Что изучает генетика"Файл Основные понятия генетики Глоссарий Основные законы генетики Глоссарий Особенности гибридологического метода генетики (Глоссарий) Особенности гибридологического метода генетики (Глоссарий Типы скрещивания Интерактивная схема "Что изучает генетика"Файл Интерактивная схема "Что изучает генетика"Файл Основные понятия генетики Глоссарий Основные законы генетики Глоссарий Особенности гибридологического метода генетики (Глоссарий) Особенности гибридологического метода генетики (Глоссарий Типы скрещивания

7 Разделы курса 1. Моногибридное скрещивание 2. Дигибридное скрещивание 3. Сцепленное наследование 4. Взаимодействие генов 5. Генетика пола и сцепленное с полом наследование 6. Изменчивость 1. Моногибридное скрещивание 2. Дигибридное скрещивание 3. Сцепленное наследование 4. Взаимодействие генов 5. Генетика пола и сцепленное с полом наследование 6. Изменчивость

8 Основные понятия генетики 1. Наследственность - способность организмов сохранять в ряду поколений признаков и свойств. 2. Изменчивость - способность организмов в ряду поколений приобретать новые признаки и свойства. 3. Гибридизация - Скрещивание двух организмов. 4. Гибридное потомство - потомство от скрещивание двух особей с различными признаками. 5. Чистая линия - группа организмов одного вида, не дающая в ряду поколений расщепления. то есть не проявляются новые признаки. 6. Аллель, или аллельный ген - форма существования гена. каждый ген может существовать в одной или нескольких аллельных формах. 7. Неаллельные гены - гены, определяющие развитие разных пар признаков. 8. Гомозигота по данному признаку - особь, несущая одинаковые гены. 9. Гетерозигота - особь, несущая разные аллельные гены. 10. Моногибридное скрещивание - скрещивание, при котором родители отличаются друг от друга одной паре альтернативных признаков (по одной паре лелей). 11. Дигибридное скрещивание - скрещивание, при котором родители отличаются друг от друга по двум парам альтернативных признаков (по двум аллелям). 12. Признаки, сцепленные с полом - признаки, контролируемые генами, локализованными в половых хромосомах. 1. Наследственность - способность организмов сохранять в ряду поколений признаков и свойств. 2. Изменчивость - способность организмов в ряду поколений приобретать новые признаки и свойства. 3. Гибридизация - Скрещивание двух организмов. 4. Гибридное потомство - потомство от скрещивание двух особей с различными признаками. 5. Чистая линия - группа организмов одного вида, не дающая в ряду поколений расщепления. то есть не проявляются новые признаки. 6. Аллель, или аллельный ген - форма существования гена. каждый ген может существовать в одной или нескольких аллельных формах. 7. Неаллельные гены - гены, определяющие развитие разных пар признаков. 8. Гомозигота по данному признаку - особь, несущая одинаковые гены. 9. Гетерозигота - особь, несущая разные аллельные гены. 10. Моногибридное скрещивание - скрещивание, при котором родители отличаются друг от друга одной паре альтернативных признаков (по одной паре лелей). 11. Дигибридное скрещивание - скрещивание, при котором родители отличаются друг от друга по двум парам альтернативных признаков (по двум аллелям). 12. Признаки, сцепленные с полом - признаки, контролируемые генами, локализованными в половых хромосомах.

9 Лекция к теме В основе опытов Грегора Менделя лежит гибридологический метод (скрещивание организмов, отличающихся по одному или нескольким признакам). Потомство от такого скрещивания - гибрид. Скрещивание организмов, отличающихся по одному признаку – моногибридное. Растение гороха – образует чистые линии (потомство от самоопыляемой особи). Проводя перекрестное опыление пыльцой с гомозиготного (организм, несущий одинаковые аллели данного гена) растения с зелеными семенами растений с желтыми семенами в первом поколении все растения были гетерозиготными (организм с разными аллелями данного гена ) имели желтые семена, т.е. были единообразными по окраске. (I закон Менделя, правило единообразия первого поколения). При самоопылении гибридов первого поколения во втором поколении произошло расщепление по признаку окраски семян – 3/4 семян имели желтую окраску, 1/ 4 – зеленую (II закон Менделя, закон расщепления). Проанализировав наследование признаков в третьем поколении, Мендель выяснил, что 1/3 растений, выросших из желтых семян, производили только желтые семена. Все растения, выросших из зеленых семян, производили растения только с зелеными семенами. Оставшиеся 2/3 растений второго поколения, выросших из желтых семян производили желтые и зеленые семена в соотношении 3 :1. Особи не дающих в поколениях расщепления, получили название гомозиготные АА, а, а особи, обнаруживающие расщепление – гетерозиготные Аа. Желтая окраска семян – доминантный (преобладающий, господствующий) признак А, зеленая окраска - рецессивный (подавляемый) признак а. При полном доминировании окраски семян гороха (промежуточных форм нет), соотношение во втором поколении по фенотипу(внешние и внутренние признаки) 3 (желтые) :1 (зеленые), по генотипу (совокупность всех генов организма) 1 (АА) : 2 (Аа) :1(а). В основе опытов Грегора Менделя лежит гибридологический метод (скрещивание организмов, отличающихся по одному или нескольким признакам). Потомство от такого скрещивания - гибрид. Скрещивание организмов, отличающихся по одному признаку – моногибридное. Растение гороха – образует чистые линии (потомство от самоопыляемой особи). Проводя перекрестное опыление пыльцой с гомозиготного (организм, несущий одинаковые аллели данного гена) растения с зелеными семенами растений с желтыми семенами в первом поколении все растения были гетерозиготными (организм с разными аллелями данного гена ) имели желтые семена, т.е. были единообразными по окраске. (I закон Менделя, правило единообразия первого поколения). При самоопылении гибридов первого поколения во втором поколении произошло расщепление по признаку окраски семян – 3/4 семян имели желтую окраску, 1/ 4 – зеленую (II закон Менделя, закон расщепления). Проанализировав наследование признаков в третьем поколении, Мендель выяснил, что 1/3 растений, выросших из желтых семян, производили только желтые семена. Все растения, выросших из зеленых семян, производили растения только с зелеными семенами. Оставшиеся 2/3 растений второго поколения, выросших из желтых семян производили желтые и зеленые семена в соотношении 3 :1. Особи не дающих в поколениях расщепления, получили название гомозиготные АА, а, а особи, обнаруживающие расщепление – гетерозиготные Аа. Желтая окраска семян – доминантный (преобладающий, господствующий) признак А, зеленая окраска - рецессивный (подавляемый) признак а. При полном доминировании окраски семян гороха (промежуточных форм нет), соотношение во втором поколении по фенотипу(внешние и внутренние признаки) 3 (желтые) :1 (зеленые), по генотипу (совокупность всех генов организма) 1 (АА) : 2 (Аа) :1(а).

10 1900 год - год рождения науки генетики; переоткрыты законы Менделя

11 Презентация к теме

12 Тест

13

14 Интерактивное задание

15 Интерактивные схемы

16 Итоги ЕГЭ по биологии Учебный год Средний % по МБОУ Барвихинская СОШ Средний % по Одинцовскому району %54% %56%

17 На повышение результата по ЕГЭ среди других форм подготовки большое значение имеет также самостоятельная работа с дистанционным курсом по генетике, так как генетика является одной из сложных разделов и является обязательным в уровне А, В и особенно в части С с повышенным уровнем сложности. Хорошие результаты доказывают что это благодарная работа и, конечно, продолжение следует. На повышение результата по ЕГЭ среди других форм подготовки большое значение имеет также самостоятельная работа с дистанционным курсом по генетике, так как генетика является одной из сложных разделов и является обязательным в уровне А, В и особенно в части С с повышенным уровнем сложности. Хорошие результаты доказывают что это благодарная работа и, конечно, продолжение следует.