Общеобразовательная школа I-III ступеней 1 отдела образования администрации города Кировское Презентация к уроку литературного чтения во 2 классе по теме: - презентация

1

2 Общеобразовательная школа I-III ступеней 1 отдела образования администрации города Кировское Презентация к уроку литературного чтения во 2 классе по теме: «М. Пришвин. Ребята и утята.» Подготовила: Сытник И.Г., учитель начальных классов, специалист высшей квалификационной категории 2015

3 Михаил Михайлович Пришвин

4 « Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то, что он проник в её жизнь и воспел её, то, прежде всего, эта благодарность выпала бы на долю Михаила Пришвина» К.Паустовский

5

6

7

8 Вдоль по речке, по водице Плывёт лодок вереница Впереди корабль идёт, За собою всех ведёт. Ответ: Утка с утятами Загадка

9 чирок-свистунок

10 М. Пришвин «Ребята и утята»

11 раз-ли-ва-лось – разливалось за-швы-ря-ли – зашвыряли пе-ре-лё-ты-ва-ла – перелётывала ве-ли-чай-шем – величайшем дейст-ви-тель-но – действительно об-ра-до-ва-лись – обрадовались про-дол-жа-ла – продолжала пу-те-шест-ви-е – путешествие за-пы-лён-ны-е – запылённые радостно – непроизносимая буква Т

12 верста 1 км 1 верста

13 паровое поле овсяное поле

14 вода спала

15 кузница

16 М. Пришвин «Ребята и утята»

17 Пословицы Сначала думай – потом… Умел ошибиться, умей и…. Добрый пример лучше ста… Дитя плачет, а у матери сердце….

18 п/н ВопросОтвет +/- 1. Произведения «Ребята и утята» - это сказка - 2. Главными героями были дети и семья уточки + 3. При встречи с утятами ребята пропустили их вперед - 4. Уточка пыталась спасти утят, бегая за мальчишками и утятами + 5. Пришвин разговаривал с ребятами ласково - 6. Ребята смогли объяснить свой поступок - 7. Уточка бросила своих утят - 8. Рассказ учит нас не обижать беззащитных, не проходить мимо беды +

19 М. Пришвин «Ребята и утята»

20 «Мои молодые друзья! Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Мало того, чтобы эти сокровища сохранять, - их надо открывать и показывать. Для рыб нужна чистая вода – будем охранять наши водоёмы. В лесах, степях, горах разные ценные животные – будем охранять наши леса, степи, горы. Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степь, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину».