ПЕДСОВЕТ 5 от 31.05.2011 г. РАЗВИТИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ РИСОВАНИЯ ЧЕРЕЗ ДЕКОРАТИВНО – ПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО. - презентация

1 ПЕДСОВЕТ 5 от г. РАЗВИТИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ РИСОВАНИЯ ЧЕРЕЗ ДЕКОРАТИВНО – ПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО

2 1. Анализ выполнения решений предыдущего педсовета – Савина С. С. 2. Результаты тематической проверки 3. План на летний – оздоровительный период 4. Результаты реализации проекта – Савинова И. П. 5. Мультимедийные презентации Жостовская роспись – подготовител. группа Полхов – Майдан – старшая группа Филимоновская роспись – средняя группа 1. Анализ выполнения решений предыдущего педсовета – Савина С. С. 2. Результаты тематической проверки 3. План на летний – оздоровительный период 4. Результаты реализации проекта – Савинова И. П. 5. Мультимедийные презентации Жостовская роспись – подготовител. группа Полхов – Майдан – старшая группа Филимоновская роспись – средняя группа ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПЕДСОВЕТА

3 АНАЛИЗ РЕШЕНИЙ ПЕДСОВЕТА

4 ПЛАН РАБОТЫ НА ЛЕТНИЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД Задачи : 1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма. 2. Реализовать систему мероприятий, направленную на оздоровление и физическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие любознательности и познавательной активности, формирование культурно - гигиенических и трудовых навыков. 3. Осуществить педагогическое и санитарное просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

5 Содержание работы 1. Воспитательно - образовательная работа Организовать утренний прием и максимальное пребывание детей на свежем воздухе Внедрять активные методы оздоровления в регламентированные и нерегламентированные виды деятельности. Работа с детьми по предупреждению бытового и дорожного травматизма, противопожарной безопасности Экологическое просвещение детей, расширение знаний об окружающем мире, труде людей. Развивать творческие способности детей в разных видах деятельности. Дать возможность ребенку к самовыражению, проявлению творчества, фантазии.

6 2 Методическая работа Консультация для воспитателей «Особенности планирования воспитательно-образовательной работы в ЛОП» Консультации для воспитателей: «Ребенок дома», «Ребенок в природе, «Ребенок на улицах города» + Инструктаж по охране жизни и здоровья детей Выставка в методическом кабинете «Методическая и познавательная литература для работы с детьми в ЛОП» «Индивидуальная работа по развитию основных видов движений на прогулке» «Все о выносном материале»

7 « Разработка и проведение досугов, тематических развлечений в ЛОП» Индивидуальная работа с воспитателями по запросам Подготовка предметно - развивающей среды по программе (изготовление игр, пособий, оформление группы) Изучение пособий «Комплексные занятия по программе «Воспитание и обучения в д/с» Провести смотр – конкурс групп к новому учебному году Разработка годовых планов на новый учебный год Консультация «Адаптационный период» (С воспитателями группы раннего возраста)

8 3. Контроль и руководство воспитательной работой Выполнение инструктажа по охране жизни и здоровья детей, противопожарной безопасности, профилактике дорожно- транспортного травматизма. Утренний прием Ведение документации Выполнение оздоровительно – закаливающих процедур, использование активных средств физического воспитания. Организация познавательной деятельности детей. Работа с родителями

9 4. Работа с родителями Оформление « Уголка для родителей » в группах : - режим дня в ЛОП - рекомендации по воспитанию детей летом - рекомендации по экологическому воспитанию Оформление « Уголка здоровья для родителей » - Опасные предметы дома - Осторожно растения ! - Осторожно солнце ! - Безопасность на дорогах Индивидуальные консультации для родителей вновь поступивших детей « Адаптация к условиям ДОУ » Участие родителей в : « День именинника », « День здоровья »

10 Был похож на мяч немножко И катался по дорожкам. Укатился ото всех Кроме рыжей, вот так смех !

11 Цветники детского сада

12 ВАЗОНЫ детского сада

13 Быстро едет, пыль столбом Убегай с дороги вон !

14 Живет спокойно не спешит, На всякий случай носит щит. Под ним не зная страха Гуляет черепаха

15 ЧУДЕСНЫЙ ОСТРОВ

16

17 Стол и стулья на участке

18 У нас машинки разные, И желтые, и красные Машины за машинами Шуршат своими шинами !

19 ПРОСТОКВАШИНО

20 По морю спускается вниз пароход, Веселых ребят за собой он везет !

21 Вот поезд наш едет Колеса стучат, А в поезде нашем Ребята сидят !

22

23

24 Мы с хорошей сказкой неразлучны, А чудес у сказки до небес ! Вы представьте, как бы было скучно Если б в мире не было чудес.

25 Вот колодец большой, с чистой свежей водой. Вот стоит изба из кирпича, то холодна, то горяча.

26

27 Что за конь, только тронь ! Со всадником вместе, Ускачет верст за двести.

28 Она летает на метле, Пироги печет в золе, По избе кота гоняет, Да загадки сочиняет.

29 Сказка, сказка – ярмарка чудес ! Мир волшебный, разноцветный лес Крылья сказки тихо шелестят, Значит в гости к нам они летят !

30 Есть у нас огород, Там редиска растет Вот такой ширины Вот такой ужины

31

32 На одной ноге в болоте Стоит цапля на работе, Всех лягушек пересчет Целый день она ведет. Прямо в болото упала стрела, В этом болоте царевна жила

33 По реке плывет бревно, Ох и злющее оно Тем, кто в речку угодил Нос откусит крокодил !

34 Веранда подготовительной группы

35 Вот так чудо – загляденье ! Аист с юга прилетел Всем вокруг на удивленье, Свить гнездо он захотел. И живет забот не зная, Никуда не улетая.

36 Тут и там, тут и там, На перроне шум и гам, Вот гудок в путь зовет Скоро поезд отойдет !

37

38 Для подлезания