Всемирные картинки комикс-мастерская. всемирные картинки - расписание комикс- мастерской 1.Задание с картой мира 2.Слайд-шоу PechaKucha 3.Задание с африканскими. - презентация

1 всемирные картинки комикс-мастерская

2 всемирные картинки - расписание комикс- мастерской 1. Задание с картой мира 2.Слайд-шоу PechaKucha 3. Задание с африканскими комиксами 4. Комиксы из Африки 5. Сценарии и рисование комикса 6. Совместный просмотр комиксов

3 Отметь на карте Из какой страны происходит фирма твоего мобильного телефона? В какой стране сшита твоя одежда?

4 Koomiksid Aafrikast Знаешь ли ты язык, на котором говорят в комиксе? В какой стране нарисован этот комикс? Куда стоило бы такой комикс повесить?

5 На рынке плохо пахнет -Здесь так грязно, что даже еда, которую мы покупаем, очень плохо пахнет. -Люди выбрасывают мусор на улицу. -Давай переедем отсюда куда- нибудь! -Нет, давай лучше попробуем сделать рынок чище! Все участвуют в уборке рынка. – Теперь на рынке чисто!

6 Предотвращение малярии -Вставай, пойдем на поле! -Не могу, заболел. У меня симптомы малярии, надо ехать в больницу. -Добрый день, доктор. У меня жар и болит голова. Мне кажется, что у меня малярия -Можешь защититься от малярии, используя ночную сетку против комаров и поддерживая в доме чистоту. -Теперь, когда я стала использовать сетку, я не рискую заболеть малярией.

7 У каждого есть право выбора профессии -Мама, меня выгнали из школы, потому что у меня нет доски для мелков. -Сынок, я тебя очень люблю, но не знаю, как тебе помочь. -Добрый день. Меня выгнали из школы, но могу ли я поступить в ваше училище? -Конечно! И если хочешь, мы тебя научим профессии. -Измерь аккуратно! -Эх! Надеюсь, что и у меня будет когда-нибудь своя фирма. После обучения. -Вот твой диплом. -Спасибо. Теперь открою свою швейную мастерскую.

8 Девушки и школа -Мама, хочу ходить в школу. -Я попытаюсь поговорить об этом с отцом. -Нана может ходить в школу, но она должна одеваться согласно нашим традициям. -Большое спасибо, Нана будет очень рада! -Школа начнется на следующей неделе. -Я постараюсь получить разрешение также от своих родителей, чтобы ходить в школу.

9 Неконтролируемые пожары -Начался период посева. -Верно. Нам нужно поджечь лес, чтобы освободить землю под посевы. -Сейчас самое лучшее время для роста урожая. -Тогда надо поджечь этот большой участок земли. -Здесь так много травы. -Начнем отсюда. -Эй! Прекратите! Поджоги леса запрещены! -Лесные пожары уничтожают землю, вы можете поджечь дома. -Нам надо и другим сказать, что леса и поля нельзя поджигать.

10 Женщины и закон о земле 1999 года -Господин землевладелец, вот моя заявка на развитие этой фермы. -Вы же женщина! Вы когда-нибудь видели женщину, владеющую землей? -Эй! Разве вы ничего не слышали о правах женщин в новом законе о земле? -Давай, расскажи нам! -Что нам надо делать?! -Теперь у меня все хорошо! -Новый закон о земле дает женщинам право обладать землей.

11 Право на выходные Рабочие жалуются. -Работодатель не дает нам выходных. -Так и есть. -Мы должны найти решение. -Давай поговорим об этом с союзом по правам работающих детей. - Это здесь. Позже в бюро. -В чем ваша проблема? - Работодатель не хочет нам давать выходных. -Понятно, мы этим займемся. -Все ясно, теперь они получат свои выходные. -Спасибо! -Да здравствуют выходные! Теперь можно придумать что-нибудь веселое.

12 Как ещё можно повлиять на решение проблемы? Проблема описанная в комиксе касается многих людей. Что могли бы люди живящие в этой стране сделать, чтобы исправить эту ситуацию? Можем ли мы в Эстонии чем-нибудь помочь? Если для разрешения этой проблемы нужны деньги, то, как и где их можно достать?

13 Пути влияния Можно повлиять на политиков, работать в международных организациях, проводить кампании по информированию или по сбору средств, посылать письма с напоминаниями в соответствующие инстанции, делать соответствующие этическим нормам подарки, рассылать информацию в интернете, участвовать в национальной и международной политике, работать с организациями, занимающимися проблемами развивающихся стран…