Не весна –красна девица Всюду: здесь и там, Осень- рыжая лисица Ходит по лесам. Как пройдёт в зелёной роще- Жёлтая листва. В луже хвост свой прополощет- - презентация

1

2 Не весна –красна девица Всюду: здесь и там, Осень- рыжая лисица Ходит по лесам. Как пройдёт в зелёной роще- Жёлтая листва. В луже хвост свой прополощет- Рыжая вода. Холодает ночью очень, И тепла не ждём, Осыпает землю осень Золотым дождём. Улетают к югу птицы, Взмыли к небесам, Осень рыжею лисицей Ходит по лесам

3

4 Для детей Для родителей Для воспитателей

5 Цель: Оценка ситуации: + интерес педагогов, детей, родителей -недостаточное знание детей о Осени, как объекте для исследований Проблема: Отсутствие систематизированного материала о Осени как источнике изучения, объекте для наблюдения.

6 Виды деятельности Методы и формы работы Срок выполнения ответственные 1 Обсуждение идеи проекта педагогическим персоналом сотрудников. Теоретическая подготовка педагогов к выполнению проектов Консультация старшего воспитателя для педагогов Подбор литературы познавательного, научного характера о временах года, конкретно- осень Выставка литературы «Времена года» Разработка плана работы Подготовка презентации на тему «Золотая осень» сентябрь воспитатели 2 Ознакомление с проектом родителей, сотрудников детского сада. Налаживание сотрудничества с сотрудниками центральной детской библиотеки Родительское собрание Консультации Встречи за круглым столом, чаепитие «Осенние посиделки» сентябрь воспитатели 3 Подготовка детей к выполнению проекта Знакомство с Дедом природоведом В гости к деду Урожаю Экскурсия в детскую библиотеку «Осень в родном краю» Развлечение «Волшебный зонтик» Выставка рисунков «Осень- рыжая подружка» сентябрь, октябрь, ноябрь воспитатели

7 Виды деятельности Методы и формы работы Срок выполнения ответственные 1Работа с детьми. Познакомить детей с осенью, как объектом для наблюдения Экскурсия в Детскую библиотеку на конкурс – развлечение по теме: «Осенняя палитра» Выставка детского творчества: «Осень- рыжая подружка» Участие в конкурсе РЦШиД «Совёнок»- «Золотая осень» Участие в конкурсе РРДЦ «Радуга» - «Красота родного края» Участие в декоративно- прикладном конкурсе ССИТи «Осень- 2015» Просмотр фильма «Осенние приключения» Цикл занятий по познавательному развитию : «Осень» Беседы : «Осень родного края», «Овощи - фрукты», «О том кто трудится осенью в поле, огороде», «Осенние заготовки» Сбор семян – нацелить на дальнейший результат, высадку в грунт с наступлением весны Труд в цветнике, огороде Развлечение «Осенний зонтик» Целевые экскурсии по улицам родного края Просмотр мультимедийной презентации «Красный Яр» Октябрь- ноябрь 2015 г. воспитатели 2 Работа по созданию условий для изучения времени года- Осень Подготовка выставки «Поделки из природного материала» Организация совместной с родителями выставки «Ай, да Урожай» Зарисовки «Сударыня осень» Сентябрь- ноябрь Воспитатели, родители 3 Использование игровых инновационных технологий Речевые игры: «Доскажи словечко», «Разгадай ребус», «Подбери определение», «Придумай рассказ» Психологические игры: «Осень – это..», Рисование: «Мои впечатления об осени», «Золотая осень» Подвижные игры : «С какого дерева лист» Сюжетно- ролевые: «Овощи- фрукты», «Хозяйка с базара пришла» Пальчиковые игры : «Мой дом», «Деревья осенью» Сентябрь- ноябрь Воспитатели. Музыкальный руководитель, родители, дети

8 Виды деятельности Формы и методы работы Срок выполнения ответственные 1Выявление знаний и навыков поведения, полученных в ходе выполнения проекта Беседы с детьми о результатах работы за время осуществления проекта. -Рассматривание фотоальбома «Осенний причуды» -Составление картотеки игр -Выставка детских рисунков в детском саду, детской библиотеке Сентябрь- ноябрь Воспитатель, музыкальный руководитель, инструктор по физическому воспитанию 2Отчёт о выполнении и результатах работы Развлечение с использованием информационных технологий в образовательном процессе на тему «Осенний зонтик» --Вручение детям свидетельств победителей и участников конкурсов на осеннюю тематику «Юный эколог» Октябрь- ноябрь

9 Лабораторная работа 1 Тема: Временные изменения окраски кроны деревьев. Цель: Продолжать знакомиться с изменениями связанными в природе с наступлением холодов. Умение отмечать характерные временные показатели, изменения в природе (у деревьев): сентябрь- крона зелёная; октябрь- крона меняет свою окраску (красная, бордовая, жёлтая, оранжевая…);ноябрь- деревья сбросили свой наряд. Воспитывать любовь к природе, бережное отношение, умение заботиться об объектах живой природы. Лабораторная работа 2 Тема: Куда исчезают насекомые с наступлением холодов.

10

11

12

13

14

15

16

17

18 «Осень- рыжая подружка» Леушин Ярослав «Осеннний мост» Тажгалиева Тимур

19 «Под грибом» Паль Анастасия «Осень» Паль Анастасия

20 Абрашитова Эвелина «Осенние листок» «Царица Осень» Уваров Роман

21 «Птицы на юг улетают» Фёдоров Андрей «Золотая осень» Тулебаева Карина

22 И Токмакова «Деревья». К. Ушинский «Спор деревьев». А. Плещеев «Ель». А. Фет «Осень». Г. Скребицкий «Осень». К. Ушинский «Четыре желания». А. Пушкин «Осень». А. Толстой «Осень».

23

24 1. Называть характерные особенности, признаки осени 2. Поведение животных осенью 3. Поведение птиц с наступлением холодов 4. Насекомые осенью 5. Работа людей на полях, огородах … осенью 6. Домашние заготовки

25

26 Используемые источники: 9cbddf2a21a_na_sayt.png Е.А.Ульева «Изучаем времена года. Осень» С.Вохринцева «Времена года»