Классный час ТЕМА 8. КАК ПРЕОДОЛЕТЬ ТРУДНОСТИ. Цель занятия: способствовать осознанию своей жизни как главной ценности. Задачи: - развивать духовно-нравственную. - презентация

1 Классный час ТЕМА 8. КАК ПРЕОДОЛЕТЬ ТРУДНОСТИ

2 Цель занятия: способствовать осознанию своей жизни как главной ценности. Задачи: - развивать духовно-нравственную сферу подростка; - формирование общечеловеческих ценностей; - оказать поддержку в планировании и структурировании собственной жизни.

3 Сегодня жизнь от вас требует социальной смелости и самостоятельности. Поэтому именно сегодня считаю уместным поговорить с вами о жизненном пути, судьбе, неудачах и успехах. Судьба у нас одна, но выбираем мы ее себе сами.

4 Упражнение «Жизненная прямая». Ребята, нарисуйте, пожалуйста, линию, и представьте себе, что это – символический рисунок вашего жизненного пути. Отметьте на этой линии главные события, которые уже произошли с вами и точку сегодняшнего дня. А теперь посмотрите, что это были за события. Если кто-то хочет их назвать – назовите. Посмотрите, каких событий больше – хороших или плохих?

5

6 Если внимательно рассмотреть жизненную линию каждого человека, то нетрудно заметить, что на ней чередуются хорошие и плохие события. Действительно, в жизни не все гладко. Кроме праздников, удач и хороших дней, бывают отрицательные события. Трудно себе представить долгую жизнь без кризисов, потерь, утрат и неудач.

7

8 ВОПРОСЫ К ДИСКУССИИ: Как вы думаете, есть ли люди, у которых совершенно не бывает трудностей? (У каждого здорового и полноценного человека есть в жизни и хорошие и плохие моменты. Это обстоятельство свидетельствует о том, что человек живет полноценной жизнью и берет от нее все, что она может дать, а мир, как известно, очень многообразен, многогранен). Почему одни люди видят в своей линии жизни больше радостей, а другие горестей? (Одни оптимисты и жизнелюбы, а другие пессимисты и реалисты). Для чего нам нужны кризисы? (Любые трудности и кризисы в нашей жизни не случайны и даны нам для личностного роста. Из всего человек может извлечь урок и стать лучше, сильнее и мудрее).

9

10 ПОДУМАЙ, ЮНЫЙ ДРУГ, КАКУЮ ЖИЗНЬ ВЫБЕРЕШЬ ТЫ?

11 Психологи утверждают, что только 4 % населения способны в качестве двери выхода выбрать способ что-то поменять в своей жизни.

12 Большая же часть людей ищет другие двери выхода. Что же это может быть? Как правило, это отказ от жизни. Но люди понимают отвратительность этого выхода, понимают свою несостоятельность и скрывают его под разными масками. Отказ от жизни через разрушение себя: пью и курю, употребляю наркотики; Отказ от жизни через затворничество: ни с кем не общаюсь, не дружу, не принимаю участия в жизни класса и группы друзей, лень; Отказ от жизни в прямом смысле – суицид.

13

14 Алгоритм решения проблемной ситуации: 1. Критическая оценка ситуации. 2. Конструктивные (ведущие к решению проблемы) выводы. 3. Действия по преодолению проблемы.

15 Чего нельзя делать: Накапливать негативные переживания. Отказываться от жизни. Нужно делать: Обратиться к другому человеку, который может тебя выслушать. Это может быть психолог, учитель, родитель (если травма не связана с ним). Есть люди, которым ты дорог. Искать свои внутренние резервы. Нужно, чтобы в вас очень прочно сидела мысль, что все плохое, когда-то кончается и скоро наступят хорошие времена. Иногда достаточно просто переждать или перетерпеть. Что ваша жизнь нужна родным, близким, друзьям, и ваш уход из жизни станет для них тяжелым ударом. В каждой проблеме, если проанализировать ее хорошо, есть ответ и спрятан выход из нее. Надеяться на лучшее. Часто бывают самые невероятные повороты судьбы, которые меняют кардинально ход событий.

16

17 УПРАЖНЕНИЕ «ВЫХОД» Постарайтесь найти выход из следующих ситуаций: Ситуация 1. Девушка рассталась с парнем. Ей больно, обидно, одиноко. Как можно избавиться от этих ощущений? Ситуация 2. Дима поругался с мамой, он весь на нервах. Каким способом он может расслабиться? Ситуация 3. Неля не заметила днем на улице соседку и не поздоровалась, вечером та наговорила ей всяких гадостей. Как девочке сохранить духовное равновесие? Ситуация 4. Ваня поругался с семьей и ушел из дома. Извиняться он считает ниже своего достоинства. Каким образом можно решить эту проблему? Ситуация 5. Лене всегда в пример ставят ее старшую сестру, ее это уже бесит. Какой она может найти выход?

18 Все трудности можно преодолеть и пережить, все проблемы можно решить.

19 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Написать небольшое сочинение «Что делает человека счастливым?»

20 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ