Урок литературы Уроки повести А. Грина «Алые паруса» Путь к мечте Ассоль и Грэя. - презентация

1 Урок литературы Уроки повести А. Грина «Алые паруса» Путь к мечте Ассоль и Грэя.

2 Ребята, надо верить в чудеса! Когда-нибудь весенним утром ранним Над океаном алые взметнутся паруса, И скрипка пропоет над океаном. Не три глаза, ведь это же не сон. И алый парус, так же, гордо реет В той бухте, где отважный Грей нашел свою Ассоль, В той бухте, где Ассоль дождалась Грея.

3 Сегодня мы продолжаем работу по произведению А. Грина «Алые паруса». Подведем итоги прочитанного, будем говорить об удивительных героях произведения и вслед за ними пройдем путь к осуществлению их мечты, путь,по которому они шли, преодолевая преграды и трудности,приближая свою мечту. Нам предстоит ответить на вопросы:

4 Мечтатель, романтик А. Грин создал удивительных героев с необычной судьбой. Нам известно, какая нелегкая, а порой и горькая жизнь досталась на долю этому человеку, который умел давать другим столько радости веры в свои силы, учил истинному благородству чувств и способности мечтать, т.к. он сам был истинный мечтатель и романтик. Писатель создал книгу о МЕЧТЕ, преобразующей жизнь двух людей, о сказке, ставшей былью.

5 «Мозговой штурм». - Что является счастьем для меня? Для А.С. Грина очень важно было сделать человека счастливым. Об этом он писал в своих произведениях. Самая большая награда для человека - принести счастье другому человеку. Так сделал Грэй для Ассоль.

6 - Какими красками наполнена повесть «Алые паруса»? - Подтвердите словами из текста. - Почему для одних мир серый и невзрачный, а для других он состоит из ярких праздничных тонов? - Какие краски вы бы взяли, чтобы изобразить внутренний мир Ассоль и Грэя?

7 Каждый человек видит мир в соответствии со своим характером и настроением. А значит, только от самого человека зависит, расцветет ли для него мир праздничными красками.

8 По мнению Грина, есть одно важное свойство человека, кото­рое способно изменить его жизнь, - это сила воображения. Человеку дана удивительная возможность - фантазировать, мечтать, творить. Чувство чести, долга, человеческого достоинства - все это у Грина на первом месте. Мечта, любовь, счастье, труд - вот основа человеческой жизни.

9 Словесное описание. - Похожа ли жизнь Ассоль на сказку? (До встречи с Грэем и после нее) Неизвестно, как сложилась бы судьба маленькой героини, если бы однажды в ее жизнь не вошла сказка, наполненная ожиданием чудесной и счастливой любви. Не желая становиться такой, как все, не приемля серость, однообразие и приземленность, Ассоль сумела сохранить веру в чудо. Однако ее мечта никогда не осуществилась бы, не появись чело­век, который разделил веру девушки в чудо. Встреча с Ассоль пробудила в сердце Грэя любовь. Узнав о пред­сказании Эгля, он решил подарить девушке сказку о корабле с алыми парусами, потому что понял нехитрую истину: «Она в том, чтобы де­лать так называемые чудеса своими руками».

10 Прочитайте афоризмы. Мечта есть самое приятное, самое верное, самое интересное общество: оно делает течение времени незаметным. П. Буаст Не жалуйся, что твои мечты не сбылись: заслуживает жалость лишь тот, кто никогда не мечтал. М. Эшенбах Так вот и надо мечтать как можно больше, как можно сильнее мечтать, чтобы будущее обратить в настоящее. М. Пришвин Будущее, к которому мы стремимся, рождается из непобедимого человеческого свойства - умения мечтать и любить. (К.Паустовский) В человеке заложена вечная, возвышающая его потребность любить. (Анатоль Франс)

11 Встреча Ассоль и Эгля. Словесные портреты героев Ассоль Грэя.

12

13 «…сверкнет алый парус. Сияющая громада алых парусов белого корабля двинется, рассекая волны, прямо к тебе. Тихо будет плыть этот чудесный корабль…» Почему паруса алые, а корабль белый? В чем смысл названия повести?

14 1-я группа -Эгль - Чем Эгль похож на сказочного героя? - Как автор изображает Эгля? Найдите в тексте его описание. - Как происходит встреча Эгля с Ассоль? Похожа ли эта встреча на сказку? - Какую роль в судьбе героев сыграла эта встреча?

15 2-я группа - Ассоль - Почему у Ассоль не было подруг? - Какие качества героини подчеркивает автор? - С помощью каких художественных средств Грин смог показать необычность Ассоль? - Каким растением ассоциируется образ Ассоль? Почему?

16

17 3-я группа - Грэй - Как герой воспринял сказку об алых парусах? - Почему Грэй сумел воплотить мечту в действительность? - В каких поступках вы увидели «странную летящую душу и дух действия» капитана Грэя?

18

19 6) Творческая работа. Как стать счастливым, каждый человек решает по- своему. Грин предлагает свой рецепт счастья. В чем он, на ваш взгляд? В повести А.С. Грин говорит нам о том, что нужно быть верным своей мечте, сохранять в себе чистую душу, нужно делать чудеса свои­ми руками, приносить счастье людям, а это сделает счастливыми и нас самих.

20 Стратегия «Свободное письмо». -Напишите свой рецепт счастья. Какие советы вы бы хотели дать окружающим? Слушание работ.

21 - Были ли вы уверены, что сказка, предсказанная Эглем, станет реальностью? - Почему мечта Ассоль исполнилась? - Права ли была Ассоль, что жила в ожидании сказки? - Как посту­пили бы вы на месте Ассоль? - Что вас удивило в этой повести? Что особенно понравилось? - Чему научил вас писатель? - Встречали ли вы в жизни людей, похожих на героев повести?

22 У каждого человека должна быть мечта. Она всегда манит и заставляет двигаться ей навстречу. Самые светлые и радостные мечты приходят к нам в детстве. И во многом от нас самих зависит, оста­нутся ли они на протяжении всей жизни, исполнятся или исчезнут в небытие. Повесть «Алые паруса» оставляет светлое чувство радости и ощу­щение счастья. Мне хочется, чтобы на земле было больше таких счаст­ливых людей, как Ассоль и Грэй, потому что искренняя любовь способ­на превратить жизнь в настоящее чудо.

23 АССОЛЬ (исп. al sol) – «к солнцу» «…Артур Грэй родился с живой душой…»

24 «Читая эту книгу, вместе с её героями мы входим …» - в мир любви и мечты; - в увлекательный мир сказки,фантастики, из которого не хочется уходить; - в мир, который учит надеяться, верить и ждать, любить, творить счастье своими руками; - в уникальный мир чего-то волшебного, сказочного, где всегда добро побеждает зло. «Читая эту книгу, вместе с её героями мы входим …» - в мир любви и мечты; - в увлекательный мир сказки,фантастики, из которого не хочется уходить; - в мир, который учит надеяться, верить и ждать, любить, творить счастье своими руками; - в уникальный мир чего-то волшебного, сказочного, где всегда добро побеждает зло.

25 «В чём сила этой книги?» 1. В том, что она говорит о необходимости добиваться своей мечты. 1. В том, что она говорит о необходимости добиваться своей мечты. 2. В названии, так как алые паруса – символ сбывшейся мечты. 2. В названии, так как алые паруса – символ сбывшейся мечты. 3. В любви и в мечтах, в которые надо верить. 3. В любви и в мечтах, в которые надо верить.

26 Синквейн Мечта. Далёкая, манящая. Надеяться, верить, ждать. Заветные мечты сбываются. Счастье.

27 Синквейн Ассоль Необычная, добрая. Ждет, надеется, мечтает. Жила в ожидании чуда. Сказка

28 Синквейн Грэй Романтичный, решительный. Действует, фантазирует, любит. Своими руками сотворил чудо. Счастье

29 Домашнее задание 1. Ответить на вопрос: Как вы думаете, сбудется ли мечта Ассоль? 2. Прочитать феерию А. Грина «Алые паруса» до конца. 3. Составить рассказ о главных героях произведения: Ассоль и Грее.

30 С друзьями легче море переплыть И есть морскую соль, что нам досталась. А без друзей на свете было б очень трудно жить И серым стал бы даже алый парус. И серым стал бы даже алый парус. Ребята, надо верить в чудеса! Ребята, надо верить в чудеса! Когда-нибудь весенним утром ранним Когда-нибудь весенним утром ранним Над океаном алые взметнутся паруса, Над океаном алые взметнутся паруса, И скрипка пропоет над океаном.

31

32 Благодарим за внимание!