Акцентология Говори правильно Говори правильно Говори правильно Говори правильно Грамматика Сущ. с Сущ. с Сущ. с Сущ. с и ы Сущ. с Сущ. с Сущ. с Сущ. с. - презентация

1 Акцентология Говори правильно Говори правильно Говори правильно Говори правильно Грамматика Сущ. с Сущ. с Сущ. с Сущ. с и ы Сущ. с Сущ. с Сущ. с Сущ. с Варианты ая Такие «родные» ошибки… Лексика Словарь 1 Словарь 1 Словарь 1 Словарь 1 Словарь 2 Словарь 2 Словарь 2 Словарь 2 Стихотворение Слова-паразиты Фразеология Советы любознательным Советы любознательным Советы любознательным Советы любознательным А.И.Куприн

2 Русский язык в умелых руках и в опытных устах – красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен… А. И. Куприн. На главную страницу На главную страницу На главную страницу На главную страницу

3 Акцентология- раздел науки о языке, изучающий особенности и функции ударения Специфика русского ударения: - разномастность; - подвижность; -ударение может меняться с течением времени; - возможно наличие побочного ударения; - может зависеть от значения слова. На главную страницу На главную страницу На главную страницу На главную страницу

4 Ар а хис Гастрон о мия Гренк и К а мбала Кедр о вый Кр а ны Кулинар и я К у хонный Лом о ть Отк у порить Рак у шка. Св ё кла Сл и вовый Т е фтели Т о рты Ч е рпать Щав е ль Язык о вая (колбаса), На главную страницу На главную страницу На главную страницу На главную страницу

5 Г РАММАТИКА ( ДР.- ГРЕЧ. ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΉ ОТ ΓΡΆΜΜΑ « БУКВА ») КАК НАУКА ЯВЛЯЕТСЯ РАЗДЕЛОМ ЯЗЫКОЗНАНИЯ, КОТОРЫЙ ИЗУЧАЕТ ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ ЯЗЫКА, ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПОСТРОЕНИЯ ПРАВИЛЬНЫХ ОСМЫСЛЕННЫХ РЕЧЕВЫХ ОТРЕЗКОВ НА ЭТОМ ЯЗЫКЕ ( СЛОВОФОРМ, ПРЕДЛОЖЕНИЙ, ТЕКСТОВ ). Э ТИ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ГРАММАТИКА ФОРМУЛИРУЕТ В ВИДЕ ОБЩИХ ГРАММАТИЧЕСКИХ ПРАВИЛ. На главную страницу На главную страницу На главную страницу На главную страницу

6 окончания – ы (и) бухгалтер ы, договор ы, крем ы, лектор ы, конструктор ы, офицер ы, приговор ы, снайпер ы, шофёр ы. На главную страницу На главную страницу На главную страницу На главную страницу

7 окончания – а (я) адрес а, директор а, доктор а, корм а, остров а, отпуск а, паспорт а, повар а, профессор а, сорт а.. На главную страницу На главную страницу На главную страницу На главную страницу

8 существительные, которые допускают вариантные окончания существительных мужского рода множественного числа в именительном падеже ветры – ветра годы – года инспекторы – инспектора кузова – кузова прожекторы – прожектора редакторы – редактора серверы – сервера слесари – слесаря тракторы – трактора цехи – цеха На главную страницу На главную страницу На главную страницу На главную страницу

9 Л ЕКСИКА - ЭТО СОВОКУПНОСТЬ ВСЕХ СЛОВ ЯЗЫКА, ЕГО СЛОВАРНЫЙ СОСТАВ. Лексикология - наука о словах. Лексикология изучает слово с самых различных сторон: 1. Значение слова; 2. Отношения между словами; 3. Происхождение слова; 4. Сфера употребления слова; 5. Экспрессивность и стилистическая окраска слова. На главную страницу На главную страницу На главную страницу На главную страницу

10 С ЛОВАРИК ИНОЯЗЫЧНЫХ СЛОВ Пертурбация. Пертурбация (от лат. perturbatio расстройство, смятение), внезапное нарушение нормального хода чего-либо, замешательство, беспорядок. Астрон. изменение пути небесного тела под воздействием силы притяжения других тел. Лимитировать - установить лимит чего- нибудь, ограничить. Конспектировать - кратко записать. Гаджет ( англ. gadget, приспособление, прибор) электронное устройство, отличающееся малыми размерами и выполняющее ограниченный круг дополнительных, по отношению к базовому устройству На главную страницу На главную страницу На главную страницу На главную страницу

11 Мерчандайзер (мерчендайзер) (англ. merchandiser - торговец) товаровед или помощник товароведа, человек, представляющий торговую компанию в торговых сетях (чаще всего супер- и гипермаркетах). Отвечает за выкладку товара, установку сопутствующего необходимого оборудования (холодильники, дополнительные витрины, поддоны промоакций), размещает POS-материалы. Сабж (subj, субд, сабдж, алсу topic, топик, от англ. subject тема) предлагаемая для дискуссии на ресурсе тема. В более широком смысле сабжем может называться любой предмет обсуждения. Саундтрек (англ. soundtrack, в переводе на русский звуковая дорожка) музыкальное сопровождение какого-либо материала, например, фильма. На главную страницу На главную страницу На главную страницу На главную страницу

12 Йес! В виртуале хэппи энд! В инете сгуглился бойфренд, Но в трафике неполный драйв, и вот мы встретились элайв. Фу! Финиш! Слабоват девайс,он набивал в инете прайс, Где фэйс? Где имидж? Где гламур? Одет как лазер! Не кутюр. И презентабельности –ноль,и не проходит фэйсконтроль, Похоже,лопает фастфуд! Бастард! И лишней массы пуд. И с мани тоже он в пикЕ,он мерчендайзер в бутике! Де факто вбухивал пиар,не свой был в аське аватар. К тому ж гнусавый саундтрек. А гаджеты? Нет, не хай тек. Импичмент надо объявлять,консенсуса нам не видать. От презентации тошнит, отныне этот сабж закрыт, Созрело резюме в момент – зачем мне этот секонд-хэнд ?" На главную страницу На главную страницу На главную страницу На главную страницу

13 короче по-любому так сказать типа буквально как бы по жизни практически в принципе собственно говоря понимаешь это самое респект как говорится значит прикинь как его прикольно на самом деле в общем допустим ну я имею в виду блин На главную страницу На главную страницу На главную страницу На главную страницу

14 Ф РАЗЕОЛОГИЯ ( ОТ ГРЕЧ. ΦΡΆΣΙΣ ВЫРАЖЕНИЕ И ГРЕЧ. ΛΟΓΟΣ ПОНЯТИЕ, УЧЕНИЕ ) РАЗДЕЛ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЛИНГВИСТИКИ, ИЗУЧАЮЩИЙ УСТОЙЧИВЫЕ РЕЧЕВЫЕ ОБОРОТЫ И ВЫРАЖЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ, СОВОКУПНОСТЬ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ КАКОГО - ЛИБО ЯЗЫКА ТАКЖЕ НАЗЫВАЕТСЯ ЕГО ФРАЗЕОЛОГИЕЙ. На главную страницу На главную страницу На главную страницу На главную страницу

15 М ОЯ ХАТА С КРАЮ - « Я ГОТОВ СВОЕЙ ЖИЗНЬЮ ОХРАНЯТЬ ПОКОЙ СВОЕЙ ДЕРЕВНИ ». На главную страницу На главную страницу На главную страницу На главную страницу

16 П ЕРВЫЙ БЛИН КОМАМ «Первый блин комам, блин второй – знакомым, третий блин – дальней родне, а четвертый – мне » На главную страницу На главную страницу На главную страницу На главную страницу

17 К АНУТЬ В ЛЕТУ - ПРОПАСТЬ В РЕКЕ ЗАБВЕНИЯ. Д РУГИМИ СЛОВАМИ, ИСЧЕЗНУТЬ ИЗ ПАМЯТИ. На главную страницу На главную страницу На главную страницу На главную страницу

18 Р ЕВЕТЬ БЕЛУГОЙ ? На главную страницу На главную страницу На главную страницу На главную страницу Дело в том, что вначале было выражение реветь белухой (а не белугой), в котором слово белуха обозначает полярного дельфина, действительно способного реветь. И лишь потом белуха была "переделана" в белугу, т. к. последняя людям была гораздо понятнее. Такой процесс переосмысления слова из непонятного в понятное в лингвистике носит название народной этимологии.

19 В греческой мифологии Авгиевы конюшни – обширные конюшни Авгия, царя Элиды, которые в продолжение многих лет не убирались. Очищены они были в один день героем Гераклом (Геркулесом): он направил через конюшни реку, воды которой и унесли весь навоз. Миф этот впервые сообщен греческим историком Диодором Сицилийским (1 в. до н.э.). Возникшее отсюда выражение "авгиевы конюшни" применяется для обозначения очень грязного помещения, а также сильной запущенности, засоренности, беспорядка в делах, требующих больших усилий для их устранения; крылатым оно стало еще в древности. Авгиевы конюшни На главную страницу На главную страницу На главную страницу На главную страницу

20 А ХИЛЛЕСОВА ПЯТА На главную страницу На главную страницу На главную страницу На главную страницу В греческой мифологии Ахиллес (Ахилл) – один из самых сильных и храбрых героев; он воспет в "Илиаде" Гомера. Послегомеровский миф, переданный римским писателем Гигином, сообщает, что мать Ахиллеса, морская богиня Фетида, чтобы сделать тело сына неуязвимым, окунула его в священную реку Стикс; окуная она держала его за пятку, которой не коснулась вода, поэтому пятка осталась единственно уязвимым местом Ахиллеса, куда он и был смертельно ранен стрелой Париса. Возникшее отсюда выражение "ахиллесова (или ахиллова) пята" употребляется в значении: слабая сторона, уязвимое место чего-либо.

21 С ОВЕТЫ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫМ Читайте хорошую литературу. Желательно классическую Пересказывайте прочитанный текст. Учите стихи. Говорите медленно, думайте над словами. Составляйте речь из простых коротких предложений. Общайтесь с людьми, имеющими богатый словарный запас и правильную речь. Записывайте интересные фразы, вставляйте их в свою речь. Работайте с различными словарями: толковым, орфоэпическим, фразеологическим, словарями ударений и синонимов и др. Тренируйтесь в проговаривании скороговорок. Используйте пословицы и поговорки. Изучайте речевой этикет. Контролируйте свою речь, подбирайте слова, точно передающие смысл высказывания. На главную страницу На главную страницу На главную страницу На главную страницу